為師生撐起安全的“課堂空間”
近日,河南新鄭一名女教師上網(wǎng)課時,多人闖入網(wǎng)上會議室辱罵教師,播放音樂,投屏打字,該教師多次制止后,仍有人不斷干擾課堂。10 月28 日,該教師上完網(wǎng)課后在家中猝死?!熬W(wǎng)課入侵”再次引發(fā)人們熱議。
今年9 月就有媒體報(bào)道過,國內(nèi)多地有學(xué)生表示遭受過網(wǎng)課入侵,這種入侵網(wǎng)課的行為被稱作“網(wǎng)課爆破”,一般由知情人泄露網(wǎng)課時間和房間號碼,隨后會有專門的“組織者”下達(dá)爆破令,在固定時間集合“爆破”網(wǎng)課。
大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為,“網(wǎng)課爆破”嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序,辱罵師生、播放不雅視頻等行為涉嫌違法犯罪,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲;也有一些網(wǎng)友提出,網(wǎng)課遭入侵,將搗亂者趕出去就是了,沒必要小題大做。
對此,有專家建議,應(yīng)該進(jìn)一步壓實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺主體責(zé)任,建立健全網(wǎng)暴預(yù)警機(jī)制,加大對“網(wǎng)課爆破”案件的查處打擊力度,及時將查處結(jié)果向社會公開,形成有力震懾。學(xué)校、教師和家長要積極引導(dǎo)學(xué)生,讓他們自覺成為良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者。此外,平臺也要提升網(wǎng)課軟件或視頻會議系統(tǒng)的身份驗(yàn)證安全性,給師生營造一個不被打擾的教學(xué)空間。
(綜合整理自《北京青年報(bào)》《法治日報(bào)》)
括號文學(xué)
括號文學(xué)是被網(wǎng)友定義為“括號里的內(nèi)容才是重點(diǎn)”的一種文學(xué)。最初是凡爾賽括號文學(xué),即把想炫耀的內(nèi)容放在正文后面的括號中,表面上裝作不在乎,實(shí)際上在炫耀關(guān)鍵信息。當(dāng)然,括號中的內(nèi)容也不僅限于炫耀,可以是描述客觀事實(shí),也可以描述當(dāng)下的心理活動,總之,萬物皆可以放括號里。
例如:身材一般般(也就八塊腹肌吧);(此刻)睡不著,希望能有個人說說話(誰都行,聊不來的人除外);“唔……早上好(微微沙啞的嗓音,兩只手蜷曲成小粉拳揉眼睛)”,等等。
“不可思議”是數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)單位
不可思議是一個眾所周知的詞語,在漢語詞典中,它的意思是無法想象,難以理解,也含有神秘奧妙、出乎常理之意。但是,大多數(shù)人想不到,它曾是古代的數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)單位。這個神奇的計(jì)數(shù)單位到底有什么來歷呢?
我國古代的十進(jìn)制單位是一、十、百、千、萬。萬后面開始采用萬進(jìn)制,是億、兆、京、垓、秭、穰、溝、澗、正、載、極。極是10 的48 次方,極再往后采用萬萬進(jìn)制。根據(jù)元代數(shù)學(xué)家朱世杰的《算學(xué)啟蒙》記載,極后面是“恒河沙”:“萬萬極曰恒河沙,萬萬恒河沙曰阿僧祗,萬萬阿僧祗曰那由他,萬萬那由他曰不可思議,萬萬不可思議曰無量數(shù)。”這些計(jì)數(shù)單位是朱世杰參考了印度的《華嚴(yán)經(jīng)》與《僧祇律》編定的。
不可思議表示的究竟是一個多大的數(shù)呢?它表示10 的64次方,也就是1后面跟了64個0。如果一個人想從1 數(shù)到十億,也就是10的9次方,就算不吃不睡持續(xù)數(shù),也得花上30 年左右的時間。而不可思議這個數(shù)是10的64次方,確實(shí)不可思議?。?/p>
(整理自2022 年第9 期《知識窗》)
過往十年,哪些變化讓你覺得最為受益?
過往十年,身邊的哪些變化讓大家覺得最為受益?近日,中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)發(fā)布的一項(xiàng)有3012 名青年參與的調(diào)查顯示,70.5%的受訪青年表示是信息技術(shù)發(fā)達(dá),出門只需帶手機(jī);67.0%的受訪青年覺得是高鐵建設(shè)更加完善,路程時間大大縮短。其他還有:從3G 到5G,網(wǎng)絡(luò)更流暢快速(60.7%);即時通訊更普遍,時空界限被打破(47.3%)。
調(diào)查顯示,互聯(lián)網(wǎng)診療逐步推進(jìn),看病更加方便(46.1%);社會保障逐步完善,養(yǎng)老、醫(yī)療等更有保障(44.0%),也讓受訪青年覺得頗為受益。
(整理自《中國青年報(bào)》)
慢點(diǎn)開車
今天下班的時候,大雨傾盆而下,我急忙打車回家。下車后,我發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒了,也顧不上大雨了,狂奔著追出租車,并大喊:“師傅,停車!”
跑出去一百多米后,我突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)就在我的左手握著,但此時,司機(jī)師傅已停下車并問我:“怎么了?”
我一下子站在大雨中愣住了,快速思索如何化解尷尬,然后靈機(jī)一動,對師傅喊道:“雨大您慢點(diǎn)開車啊。”