郝璐杰，劉德貝

（1.上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院，上海 200234；2.安徽師范大學(xué)文學(xué)院，安徽 蕪湖 241000）

“X可還行”是指“可還行”前接詞或短語(yǔ)構(gòu)成的一類結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)早在明清時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，但僅找到兩例：

（1）馬二先生見了歡喜，走進(jìn)書店坐坐，取過(guò)一本來(lái)看，問(wèn)個(gè)價(jià)錢。又問(wèn)：“這書可還行？”書店人道：“墨卷只行得一時(shí)，那里比得古書？”（清《儒林外史·第十四回》）

（2）何氏道：“不要說(shuō)這話！你那經(jīng)次可準(zhǔn)么？”翠苔道：“像五六個(gè)月不來(lái)了，不要成個(gè)血蠱才好！”何氏道：“那晚成員外來(lái)后，可還行否？”（明《醋葫蘆·第十三回》）

例（1）中充當(dāng)X的是“這書”，例（2）中X省略，但可以從語(yǔ)境中推斷出X指的是前文提到的“經(jīng)次”。這兩例中的“X可還行”都表示“X行不行”，具有詢問(wèn)的功能。

然而在如今的社交網(wǎng)絡(luò)中，“X可還行”的使用卻非常頻繁，以時(shí)間為篩選條件，在百度貼吧、新浪微博等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)中，對(duì)使用“X可還行”這一結(jié)構(gòu)的話語(yǔ)進(jìn)行檢索，發(fā)現(xiàn)該結(jié)構(gòu)大約從2010年開始大量出現(xiàn)，此后十年間使用日漸頻繁，其功能也發(fā)生了變化，如：

（3）大半夜搞懸疑向把自己嚇哭了可還行。（新浪微博，2021-07-30）

（4）戴口罩頭暈惡心可還行？（知乎，2021-10-30）

例（3）（4）中“X可還行”失去了詢問(wèn)的功能，卻也并非表達(dá)反問(wèn)，而是表達(dá)說(shuō)話人的意外或反預(yù)期。

關(guān)于“X可還行”的研究我們目前為止僅發(fā)現(xiàn)鄭棟、王恩建[1]一篇，該文從構(gòu)成、構(gòu)式義和形義互動(dòng)三個(gè)方面對(duì)“X可還行”做了論述：指出“X可還行”是主謂結(jié)構(gòu)，X為主語(yǔ)，可以由詞、短語(yǔ)、句子構(gòu)成，有較強(qiáng)的能產(chǎn)性；該構(gòu)式的語(yǔ)義可分為表疑問(wèn)的常規(guī)義和表主觀情緒的超常義，如自嘲、憤怒、諷刺、悲傷、期待、調(diào)侃、后悔、驚訝等義，強(qiáng)調(diào)敘述者的主觀情緒，而不是單純地表疑問(wèn)。

本文主要對(duì)“X可還行”的疑問(wèn)和預(yù)期功能進(jìn)行論述，首先將該構(gòu)式從疑問(wèn)程度上分為疑問(wèn)、半疑問(wèn)、無(wú)疑問(wèn)三種類型，預(yù)期表達(dá)上分為無(wú)預(yù)期、有預(yù)期、有反預(yù)期，疑問(wèn)程度和預(yù)期表達(dá)形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系；然后通過(guò)語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)證明，目前表達(dá)反預(yù)期的“X可還行”的比例呈逐漸上升趨勢(shì)；對(duì)比“X可還行”與“X還行”，揭示“X可還行”在預(yù)期表達(dá)上與一般的疑問(wèn)句相比具有一定的特點(diǎn)。

一、“X可還行”疑問(wèn)程度與預(yù)期的互動(dòng)

（一）“X可還行”中X的構(gòu)成

由于“可還行”是該結(jié)構(gòu)的固定組成成分，所以句法分析的重點(diǎn)主要在于X?？疾彀l(fā)現(xiàn)，X可以由體詞或體詞性短語(yǔ)、謂詞或謂詞性短語(yǔ)以及指示代詞構(gòu)成，其中指示代詞可以代指詞、短語(yǔ)甚至多個(gè)句子。有時(shí)X與“可還行”并不緊鄰，X可以出現(xiàn)在前面的分句。例如：

（5）今天的飯菜可還行，我以為是燒乳鴿，沒(méi)想到是蒸乳鴿。（新浪微博，2020-06-24）

（6）臨時(shí)抱佛腳可還行？（新浪微博，2018-04-15）

（7）前天502膠倒?jié)M腿，昨天水桶把膝蓋給磕破了，今早上班找不到車鑰匙，這樣可還行。（新浪微博，2020-06-24）

（8）百分之十的回報(bào)率放2年全家換綠卡，大家覺得可還行？（知乎，2018-02-24）

例（5）中的X是體詞性短語(yǔ)，例（6）中X是謂詞性短語(yǔ)，例（7）中X是指示代詞，“這樣”指代前面的三句話。例（8）中X是“可還行”所在小句的前一小句。

（二）“X可還行”的疑問(wèn)程度與預(yù)期

“X可還行”可以看作疑問(wèn)句，但在使用中表現(xiàn)出不同的疑問(wèn)程度。陳昌來(lái)指出，按照疑問(wèn)程度可以將疑問(wèn)句分為“有疑而問(wèn)”“半信半疑”和“無(wú)疑而問(wèn)”，后者又叫反問(wèn)句或反詰問(wèn)句[2]。“X可還行”也可以大致分為此三類，但無(wú)疑而問(wèn)的情況卻不同于一般意義上的反問(wèn)句。關(guān)于預(yù)期與反預(yù)期的相關(guān)研究國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者有過(guò)論述，如Heine et al[3]192，Dahl[4]，吳福祥[5]，陸方喆[6]，齊滬揚(yáng)、胡建鋒[7]，陳振宇、王夢(mèng)穎[8]等等。本文對(duì)于預(yù)期與反預(yù)期的定義主要參考陳振宇、王夢(mèng)穎[8]，該文提出的預(yù)期認(rèn)知模型將預(yù)期結(jié)構(gòu)分為條件O、預(yù)期P（M|O）、當(dāng)前信息P（M）和預(yù)期性四個(gè)部分。預(yù)期是認(rèn)識(shí)主體在一定條件下對(duì)某事或某物持有的認(rèn)識(shí)或態(tài)度，記作P（M|O），表示在條件O下具有的預(yù)期M。當(dāng)預(yù)期與實(shí)際發(fā)生的當(dāng)前信息P（M）相符時(shí)，預(yù)期性為正預(yù)期（有的研究中也稱為合預(yù)期）；當(dāng)預(yù)期與當(dāng)前信息不符時(shí)，預(yù)期性為反預(yù)期。因此，預(yù)期性（不論合預(yù)期還是反預(yù)期）的存在以預(yù)期與當(dāng)前信息形成對(duì)比為前提，如果只有預(yù)期而沒(méi)有當(dāng)前信息，那么預(yù)期性也就不存在了。從預(yù)期的角度分析“X可還行”可以發(fā)現(xiàn)，有疑而問(wèn)則無(wú)預(yù)期，半疑問(wèn)具有一定的預(yù)期，無(wú)疑而問(wèn)有時(shí)只表達(dá)預(yù)期，有時(shí)表達(dá)反預(yù)期。下文將具體進(jìn)行論述。

1.有疑而問(wèn)且無(wú)預(yù)期

“X可還行”可以用在對(duì)話或提出疑問(wèn)的情景中，向受話人詢問(wèn)“X怎么樣”，不帶有預(yù)期。如：

（9）請(qǐng)大佬們幫忙看一下這個(gè)配置出來(lái)的電腦可還行？（知乎，2020-02-26）

（10）本科帝都211金融，研究生考建筑可還行？（知乎，2017-04-08）

知乎是一個(gè)問(wèn)答平臺(tái)，提問(wèn)者提出問(wèn)題，其他用戶可以進(jìn)行回答。例（9）（10）都來(lái)自知乎中的提問(wèn)，說(shuō)話人對(duì)X進(jìn)行詢問(wèn)，并且沒(méi)有表現(xiàn)出主觀的預(yù)期。

2.半疑問(wèn)且有預(yù)期

半疑問(wèn)的疑問(wèn)句也叫做測(cè)度句，此時(shí)說(shuō)話人對(duì)某事或某物已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，心中有了一個(gè)傾向性的答案，也即有一定的預(yù)期?！癤可還行”可以用于表達(dá)半疑問(wèn)，所表達(dá)的預(yù)期一般隱含句子中，如：

（11）劉總，你胳膊可還行？?jī)砂俣鄠€(gè)俯臥撐，我胳膊現(xiàn)在已經(jīng)軟了。（新浪微博，儼某某_Eleven，2011-11-19）

（12）今天無(wú)意讓她趴了一下，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)頭抬得還挺高，71天的妹兒，頭抬得可還行？（新浪微博，蛋蛋娘是女超人，2014-08-30）

（13）自己寫的，早上晨起的感想，大家看可還行？（知乎，2022-03-12）

例（11）的預(yù)期是“劉總的胳膊應(yīng)該也軟了”；例（12）的預(yù)期是“頭抬得挺高”；例（13）的預(yù)期是“我寫的還不錯(cuò)”。雖然預(yù)期是隱含的，但都可以從語(yǔ)境中推導(dǎo)出來(lái)。半疑問(wèn)的“X可還行”既可以出現(xiàn)在提問(wèn)的情景中，如例（13），也可以出現(xiàn)在非提問(wèn)的情景中，如例（11）（12），因?yàn)樾吕宋⒉┎凰浦跤忻鞔_的提問(wèn)場(chǎng)景，用戶在微博一般以發(fā)表自己的心情與想法為主，雖然也可以有評(píng)論互動(dòng)，但互動(dòng)性較弱。疑問(wèn)句在表達(dá)測(cè)度問(wèn)時(shí)往往會(huì)加一些標(biāo)記，如在句尾加“吧”“嗎”，或在句中添加“大概、莫非、恐怕”等副詞，在“X可還行”中表達(dá)測(cè)度問(wèn)的功能主要由“可”承擔(dān)。張旺熹、李慧敏指出“可”字測(cè)度句是問(wèn)話人在信疑之間希望自身想法得到肯定的一種期望，因?yàn)闇y(cè)度也是一種心理預(yù)期[9]。加之“還行”本身也具有正向肯定義，因此在表示測(cè)度問(wèn)的例子中，預(yù)期基本上都為正向肯定的。對(duì)比“X可還行”與“X行不行”可以清楚地感覺到前者更傾向于含有肯定的預(yù)期，而后者卻沒(méi)有這種預(yù)期。

3.無(wú)疑而問(wèn)且有預(yù)期

無(wú)疑而問(wèn)即沒(méi)有詢問(wèn)的意圖，表達(dá)無(wú)疑而問(wèn)的“X可還行”也常常含有肯定的預(yù)期。如：

（14）我們的小度假。哈哈，凱賓斯基水個(gè)療可還行。（新浪微博，2011-11-19）

（15）這一上午跑的累死我了，40幾塊的小裙子可還行，巨涼快。（新浪微博，2015-07-31）

（16）扛著空調(diào)出門！Metaura Pro穿戴式空調(diào)這個(gè)腦洞可還行？（微信文章，2022-04-18）

（17）香洲到平沙僅需30分鐘可還行？鶴港高速二期隧道段全線貫通。（微信文章，2022-04-19）

以上四例均沒(méi)有詢問(wèn)的意圖，尤其是例（16）（17），這兩例是文章的標(biāo)題，因此互動(dòng)性比微博的語(yǔ)境還要低。

4.無(wú)疑而問(wèn)且有反預(yù)期

陳振宇、王夢(mèng)穎[8]指出反預(yù)期的存在要求有當(dāng)前信息同認(rèn)識(shí)主體的預(yù)期形成對(duì)比。因此當(dāng)語(yǔ)境中存在當(dāng)前信息的時(shí)候，無(wú)疑而問(wèn)的“X可還行”就具有了預(yù)期性，而且預(yù)期性都體現(xiàn)為反預(yù)期。如：

（18）面對(duì)跳樓，外國(guó)警察竟然這么干??！直接一腳踹下去可還行？（新浪微博，2014-12-31）

（19）這家喜來(lái)登獨(dú)特的造型甚至讓它成為了湖州新地標(biāo)，而且它直接建于湖上，讓客人們睡在太湖之中可還行。（知乎，2020-08-19）

（20）干完兼職一直拖著不給錢可還行，一說(shuō)結(jié)工資人影都沒(méi)了，還以忙為借口，您可真棒！（新浪微博，2020-06-24）

（21）上班路上下雨，下班路上下雨，中間在公司待著不下雨可還行。（百度貼吧，2011-08-26）

以上四例“X可還行”都既有預(yù)期也有當(dāng)前信息，預(yù)期需要從語(yǔ)境中推斷，當(dāng)前信息則都為X。例（18）（19）（20）中的預(yù)期是常理預(yù)期?！俺＠眍A(yù)期即社會(huì)心理中的有關(guān)知識(shí)，如常識(shí)、情理、風(fēng)俗習(xí)慣、法律規(guī)章等，其認(rèn)識(shí)主體是類指的‘社會(huì)’或‘人們’。（陳振宇、王夢(mèng)穎[8]）”如例（18）的常理預(yù)期是“警察面對(duì)跳樓的人一般會(huì)勸誡與開導(dǎo)”，而當(dāng)前信息則是“直接一腳踹下去”，預(yù)期與當(dāng)前信息形成鮮明對(duì)比，導(dǎo)致反預(yù)期產(chǎn)生；例（19）的預(yù)期是“賓館大多修在陸地上”，當(dāng)前信息為“讓客人們睡在太湖之中”；例（20）的預(yù)期是“干活要發(fā)工資”，當(dāng)前信息是“一直拖著不給錢”。這三例都是常理預(yù)期與當(dāng)前信息產(chǎn)生對(duì)比，從而引發(fā)反預(yù)期。例（21）中的預(yù)期則是說(shuō)話人主觀的愿望“希望上班下班不要下雨，待在公司的時(shí)候下雨”，而當(dāng)前信息則恰好與之相反，形成反預(yù)期。

“X可還行”在疑問(wèn)程度上從有疑而問(wèn)到半疑問(wèn)再到無(wú)疑而問(wèn)，在預(yù)期上從無(wú)預(yù)期到有預(yù)期再到反預(yù)期，體現(xiàn)了主觀性的不斷增強(qiáng)，構(gòu)式吸收了說(shuō)話者的主觀認(rèn)識(shí)、態(tài)度和情感義?！癤可還行”的疑問(wèn)功能與預(yù)期形成如下的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

表1 “X可還行”疑問(wèn)程度與預(yù)期表達(dá)對(duì)應(yīng)關(guān)系

反預(yù)期√

二、“X可還行”預(yù)期的歷時(shí)變化

為了分析“X可還行”預(yù)期表達(dá)的歷時(shí)變化情況，我們從新浪微博中按照時(shí)間順序，每?jī)赡瓿槿?00條“X可還行”語(yǔ)料進(jìn)行對(duì)比分析，從2010年至2021年共抽取了600條語(yǔ)料。由于微博平臺(tái)弱交互性的特點(diǎn)，“X可還行”表達(dá)無(wú)預(yù)期的例子非常少，而且不易區(qū)分究竟表達(dá)的是無(wú)預(yù)期還是預(yù)期，因此我們只區(qū)分預(yù)期與反預(yù)期。如上文所述，反預(yù)期與預(yù)期的區(qū)別在于表達(dá)預(yù)期的句子中無(wú)當(dāng)前信息，而表達(dá)反預(yù)期的句子中有當(dāng)前信息?！癤可還行”預(yù)期表達(dá)歷年所占比例的統(tǒng)計(jì)如下：

從圖1可以看出，600條“X可還行”的語(yǔ)料中，反預(yù)期的語(yǔ)料共376條，預(yù)期的語(yǔ)料共224條。該構(gòu)式反預(yù)期功能所占比例在最近四年內(nèi)逐漸增大，而預(yù)期的功能所占比例則在相應(yīng)地減少，2020年至2021年反預(yù)期功能占八成，預(yù)期功能只占兩成。這表明反預(yù)期已經(jīng)成為該構(gòu)式的主要功能。不論在對(duì)話中還是非對(duì)話中，我們?nèi)粘＝邮艿男畔⒖傆性S多與我們的預(yù)期不符，這也為“X可還行”的高頻使用提供了條件。另外，“X可還行”表達(dá)反預(yù)期時(shí)，只需要將當(dāng)前信息置于X的位置即可，這種簡(jiǎn)便靈活的表達(dá)也促進(jìn)了該構(gòu)式的大量使用。

圖1 “X可還行”預(yù)期表達(dá)歷年所占比例

三、“X可還行”與“X還行”在預(yù)期表達(dá)上的差別

“X還行”既可以用于陳述句也可用于疑問(wèn)句。用于陳述句時(shí)，往往用作模糊評(píng)價(jià)，“還行”也可以單獨(dú)成句用于應(yīng)答?！癤還行”用于疑問(wèn)句時(shí)，根據(jù)疑問(wèn)程度可以分為半疑問(wèn)和無(wú)疑而問(wèn)。如：

（22）弗蘭克·霍尼克走過(guò)去無(wú)力地、笨拙地扶著他，說(shuō)：“您身體還行么？”（庫(kù)爾特·馮內(nèi)古特《貓的搖籃》）

（23）你怎么樣，還好嗎？在這兒獨(dú)自生活還行嗎？（戴維·赫伯特·勞倫斯《袋鼠》）

（24）沈太太笑道："他成嗎？"嘯桐微笑道："他到底是在外頭混過(guò)的，連這點(diǎn)事都辦不了，那還行？（張愛玲《半生緣》）

（25）大家正想不出主意，樂(lè)得的有點(diǎn)事兒作，登時(shí)全把手?jǐn)R在嘴上吹起喇叭來(lái)……小坡在馬上下命令：“大家都吹喇叭，沒(méi)有拿槍當(dāng)兵的還行嗎？”（老舍《小坡的生日》）

例（22）（23）是測(cè)度問(wèn)，說(shuō)話者帶有正向的預(yù)期；例（24）（25）是反問(wèn)，說(shuō)話者帶有反預(yù)期。例（24）中當(dāng)前信息是沈太太對(duì)“他”能力的懷疑，而嘯桐預(yù)期是“這點(diǎn)事他能辦好”，因此嘯桐用反問(wèn)來(lái)反駁沈太太，表現(xiàn)出反預(yù)期。例（25）中當(dāng)前信息是“大家都吹起喇叭”，小坡的預(yù)期是“大家應(yīng)該拿槍當(dāng)兵，而不是都去吹喇叭”，當(dāng)前信息與預(yù)期形成對(duì)比，產(chǎn)生反預(yù)期。反問(wèn)句與反預(yù)期有天然的關(guān)聯(lián)，因?yàn)榉磫?wèn)句經(jīng)常用來(lái)表達(dá)對(duì)某事的質(zhì)疑與反對(duì)?！癤還行”表達(dá)的無(wú)疑而問(wèn)一般是反問(wèn)，表達(dá)明確的反對(duì)義，常常用在對(duì)話中；但“X可還行”表達(dá)的無(wú)疑而問(wèn)卻往往不是反問(wèn)，而是用于表達(dá)自嘲、憤怒、諷刺、悲傷、期待、調(diào)侃、后悔、驚訝等義（鄭棟、王恩建[1]）。如：

（26）一大早就收到禮物可還行？話說(shuō)耳釘?shù)拇嬖谑潜浦掖蚨绰?？（新浪微博?014-08-31）

（27）熱血漫變成家庭倫理劇可還行？（知乎，2019-04-25）

例（26）表達(dá)了說(shuō)話者驚訝義和欣喜的心情，例（27）表達(dá)了調(diào)侃義。對(duì)從微博中提取的376條反預(yù)期語(yǔ)料進(jìn)行情感分析，發(fā)現(xiàn)積極義11例（3%），中性義267例（71%），消極義99例（27%），消極義中包括反對(duì)義。由此可見多數(shù)“X可還行”表達(dá)的多是中性的情感義。另外，無(wú)疑而問(wèn)的“X可還行”有些只含有說(shuō)話人的預(yù)期，而不表現(xiàn)出反預(yù)期；無(wú)疑而問(wèn)的“X還行”幾乎都有反預(yù)期性。

“X可還行”與“X還行”從形式上看，差別在一個(gè)“可”字?！翱伞痹谝蓡?wèn)句中可以表達(dá)推度詢問(wèn)的語(yǔ)氣（江藍(lán)生[10]；楊惠芬[11]；齊春紅[12]；張旺熹、李慧敏[9]等），另外“可”還能表達(dá)強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣（楊惠芬[11]；齊春紅[12]；羅曉英、邵敬敏[13]；盛繼艷[14]等），齊春紅指出“可”的強(qiáng)調(diào)用法是從它表示疑問(wèn)的用法中演變而來(lái)的[12]。在表達(dá)疑問(wèn)的“X可還行”中，“可”表達(dá)推度詢問(wèn)的語(yǔ)氣，而在非疑問(wèn)的情況下，“可”的詢問(wèn)語(yǔ)氣有所減少，主要表達(dá)強(qiáng)調(diào)義。與“X還行”相比，由于“可”具有推度詢問(wèn)這一特點(diǎn)，因此為“X可還行”這一構(gòu)式增添了“互動(dòng)”義。在對(duì)話中，“X可還行”可以用來(lái)回應(yīng)說(shuō)話者，同時(shí)表達(dá)自己的反預(yù)期，如：

（28）不吹不黑，90后是最有可能經(jīng)歷三個(gè)世紀(jì)的一代了吧！

回復(fù)：跨3個(gè)世紀(jì)可還行，想想就刺激（百度貼吧，2018-11-06）

（29）他們都是離婚證，那我這是什么證？

回復(fù)一：二胡十級(jí)證

回復(fù)二：二胡十級(jí)證書可還行。（百度貼吧，2018-05-25）

（30）A:五一約嗎？

B:但是我們五一不放假。

A:不放假可還行。（微信對(duì)話）

（31）A:你隔壁那個(gè)兄弟，虎視眈眈看我，重重地摔門。

B：虎視眈眈可還行。（微信對(duì)話）

以上四例的“X可還行”都用于對(duì)話中，單獨(dú)作為一個(gè)話輪，對(duì)前一話輪進(jìn)行評(píng)價(jià)性回應(yīng)。前一話輪通常是表達(dá)陳述的行為，X往往是對(duì)前一話輪中部分內(nèi)容的重復(fù)。用作回應(yīng)話輪的“X可還行”幾乎總是表達(dá)無(wú)疑而問(wèn)的反預(yù)期，有驚訝、意外等語(yǔ)氣。但“還行”用于回應(yīng)話輪時(shí)，并無(wú)反預(yù)期的功能，而只是表達(dá)程度不高的肯定性評(píng)價(jià)，前一話輪一般是提問(wèn)的行為，例如：

（32）--“比利……他和別人處得好嗎？”

--“呃……還行?！保◣r井俊二《華萊士人魚》）

（33）--“老人家，生意好哇?！?/p>

--“還行?！保ǜ咝薪　鹅`山》）

即使在非對(duì)話中，“X可還行”依然具有互動(dòng)義，這使得它經(jīng)常被用于文章的標(biāo)題中，作者可借此加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)關(guān)系。另外，在非疑問(wèn)的語(yǔ)境中，“可”還貢獻(xiàn)了強(qiáng)調(diào)義，增強(qiáng)了說(shuō)話者的語(yǔ)氣。

四、結(jié)語(yǔ)

“X可還行”作為當(dāng)代的流行語(yǔ)構(gòu)式，具有表達(dá)說(shuō)話者預(yù)期與反預(yù)期的功能。本文首先分析了“X可還行”的疑問(wèn)程度和預(yù)期表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，得到四種類型：有疑問(wèn)且不含預(yù)期、半疑問(wèn)且含有預(yù)期、無(wú)疑問(wèn)且含有預(yù)期、無(wú)疑問(wèn)且含有反預(yù)期。語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)表明“X可還行”的反預(yù)期功能逐漸成為其主要功能。通過(guò)對(duì)比“X可還行”與“X還行”，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)疑而問(wèn)的“X可還行”不但能表達(dá)說(shuō)話者的預(yù)期，而且在表達(dá)反預(yù)期時(shí)不限于反駁和質(zhì)疑之意，而是能表達(dá)多種語(yǔ)義。用于回應(yīng)話輪時(shí)，“X可還行”的前一話輪通常是陳述行為，而“還行”用于回應(yīng)話輪時(shí)前一話輪通常是提問(wèn)行為。“X可還行”的這一語(yǔ)義功能特點(diǎn)與一般的反問(wèn)句表達(dá)反預(yù)期有所不同，疑問(wèn)句與預(yù)期之間的互動(dòng)關(guān)系仍然值得深入探討。