許 言／文 魚(yú)尾八／圖

第三章 球賽風(fēng)波（上）

每周四下午的五、六節(jié)課一下課，便是自由活動(dòng)時(shí)間。我們班和五（2）班都要去學(xué)校的室內(nèi)體育館，觀看兩班之間的羽毛球比賽。

最近天氣寒冷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著厚厚的衣服，把脖子縮進(jìn)領(lǐng)口，一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋的樣子活像一只只烏龜。學(xué)校為了鼓勵(lì)大家多運(yùn)動(dòng)，就搞了一個(gè)“冬季運(yùn)動(dòng)月”活動(dòng)，

這個(gè)月組織了很多以班級(jí)為單位的體育比賽。

羽毛球賽便是其中之一。原本，今天下午的比賽充滿(mǎn)懸念。只不過(guò)，今天早上，五（2）班的邱爽做出了第二次夢(mèng)境預(yù)言，似乎給出了結(jié)果。

“我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們班最近會(huì)輸?shù)舯荣??！?/p>

這是她早上說(shuō)的原話(huà)，這話(huà)不僅傳遍了五（2）班，也很快傳到了我們班同學(xué)的耳朵里。下午的時(shí)候，我打聽(tīng)了一下，這件事加上之前科學(xué)教室著火的“預(yù)言夢(mèng)”，讓邱爽一躍取代了吳小倩，成為學(xué)校新的“風(fēng)云人物”，大家都把“惡魔腳印”一事拋在腦后，“預(yù)言夢(mèng)”成了全校的熱門(mén)話(huà)題。

但是我相信，吳小倩一定會(huì)找出“預(yù)言夢(mèng)”背后的真相。雖然她有時(shí)性格古怪，但是她的推理能力我還是很佩服的。

比賽開(kāi)始前，為了表示對(duì)好哥們兒阿達(dá)的支持，我拼命鼓動(dòng)我們班的女生，好不容易給阿達(dá)組織了一個(gè)臨時(shí)啦啦隊(duì)，還安排了統(tǒng)一的加油口號(hào)，甚至還成功說(shuō)服了我們班的班花加入隊(duì)伍。阿達(dá)，你可不要辜負(fù)我的一番苦心??！

“阿達(dá)阿達(dá)，夢(mèng)想必達(dá)！球場(chǎng)高手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！”

觀眾席上，我?guī)е覀儼嗯粋€(gè)勁兒地給阿達(dá)喊口號(hào)。

比賽就要開(kāi)始了，而球場(chǎng)上的阿達(dá)顯得有點(diǎn)緊張，一會(huì)兒看看裁判，一會(huì)兒看看球網(wǎng)另一邊的對(duì)手，就是沒(méi)看觀眾席這邊。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他一定聽(tīng)到了我們的加油聲，感受到了我們的熱情。

他的對(duì)手侯杰我之前就見(jiàn)過(guò)，是一個(gè)身材比阿達(dá)瘦弱的男生，但是他行動(dòng)靈活，手臂很長(zhǎng)，和長(zhǎng)臂猿一樣，不打羽毛球簡(jiǎn)直是屈才了。

今天，他看上去比阿達(dá)還要緊張，不知道為什么，他倒是一直在看觀眾席，可是他們班的啦啦隊(duì)完全沒(méi)有我們專(zhuān)業(yè)，喊起口號(hào)來(lái)也是懶洋洋的。

畢竟是我親手帶出來(lái)的啦啦隊(duì)，怎么會(huì)輸給別人！

“‘廢話(huà)大王’，學(xué)數(shù)學(xué)不認(rèn)真，干這種事情倒是非常起勁兒！”

坐在我邊上的吳小倩冷不丁來(lái)了這么一句。這個(gè)家伙真是的，不幫忙加油就算了，這時(shí)候還說(shuō)風(fēng)涼話(huà)！

“阿達(dá)可是我最要好的哥們兒！倒是你——平時(shí)不是對(duì)這種比賽沒(méi)有興趣嗎，今天怎么坐前排看比賽？”

平時(shí)不管是體育比賽還是其他學(xué)?；顒?dòng)，吳小倩永遠(yuǎn)坐在觀眾席最角落的地方，一個(gè)人靜靜地看書(shū)。不愧是“孤僻少女”！

吳小倩只是淡淡地來(lái)了一句：“我倒要看看，邱爽的夢(mèng)是不是真的這么準(zhǔn)。”

第一局比賽開(kāi)場(chǎng)了。阿達(dá)一上來(lái)就給了侯杰一個(gè)“下馬威”，接連兩擊漂亮的扣殺，打得侯杰不知所措。我之前聽(tīng)說(shuō)侯杰的球技很厲害，今天看來(lái)也不過(guò)如此。

就在第二局比賽開(kāi)始前，發(fā)生了一件讓我意想不到的事。

隔壁班有個(gè)女生走到了我們這邊，站在了吳小倩身邊。

“你就是吳小倩？我找你有點(diǎn)事，這里有點(diǎn)吵，不如出去聊聊？”

這句話(huà)充滿(mǎn)了火藥味，我的注意力一下子從球場(chǎng)回到了眼前。

我一看，面前是一個(gè)扎著雙馬尾的女生，兩個(gè)馬尾上還各扎了一個(gè)夸張的蝴蝶結(jié)。不過(guò)，她看起來(lái)有點(diǎn)生氣。

我聽(tīng)到身后有同學(xué)在輕聲議論。

“這不是隔壁班的邱爽嗎？”

“她怎么來(lái)了？這下我們學(xué)校兩大‘奇女子’碰面了！”

（未完待續(xù)）