劉淑敏

(廣東嶺南職業(yè)技術學院，廣東 清遠 511500)

1 圖書館文化品牌建設的概述

大學圖書館的文化品牌符號，是指大學圖書館在校園文化建設中所衍生的非物質(zhì)層面的符號，如圖書館的美學價值、收藏價值或因其外觀而成為大學的地標建筑等，是大學圖書館在消費社會環(huán)境下所賦予的新的符號意義，通過對意義與符號的重新構建與詮釋，使其重獲新生，煥發(fā)新的活力[1]。高校圖書館是高校的一個標志性建筑和文化符號，同時也是校園文化建設的重要基地。高校圖書館文化品牌的建設尤為重要，是高校精神文明建設的展現(xiàn)，是圖書館文化內(nèi)涵、獨樹一幟的服務質(zhì)量和個性化特色的表現(xiàn)，是館員服務與精神面貌的體現(xiàn)，是吸引讀者的重要條件之一。建設好高校圖書館的文化品牌有助于圖書館的宣傳推廣，還有助于館員服務的素質(zhì)提高，沒有構建好文化品牌的圖書館很難提升質(zhì)量。因此，樹立好圖書館文化品牌是高校圖書館的重要工作之一。

在設計構建高校圖書館文化品牌時，可通過圖書館建筑設計的藝術形態(tài)、圖書館館徽標識設計、圖書館各種活動策劃、文創(chuàng)物品設計、館員素質(zhì)面貌培訓等基本要素來充分表達展現(xiàn)圖書館文化品牌的文化內(nèi)涵、個性化特征、價值取向。

2 圖書館文化品牌建設的意見與建議

2.1 明確定位，設計圖書館文化品牌符號

高校圖書館的文化品牌是圖書館的形象代表。擁有一個符合學校的定位方向特點、獨樹一幟、突顯自身文化的圖書館標識能提升圖書館的影響力與知名度，從而建立文化品牌。此外，在舉辦讀書月活動時，使用自身獨特的標識便于活動宣傳、易于理解與認識、提升親和力，拉近圖書館與師生的關系。打造好圖書館的文化品牌能夠讓師生看到品牌標識就能與圖書館的內(nèi)涵與活動進行聯(lián)想，建立關聯(lián)。因此，設計圖書館標識是建立文化品牌符號的重要工作之一。

2.2 因地制宜，打造文化品牌活動

廣東嶺南職業(yè)技術學院設有廣州、清遠兩個校區(qū)。兩個校區(qū)均處在廣東地區(qū)，擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣式剪紙、粵繡、醒獅、粵劇、涼茶等。廣州擁有豐富的廣府文化，清遠下轄兩個少數(shù)民族區(qū)域——連山壯族瑤族自治縣與連南瑤族自治縣，更是擁有獨具特色的少數(shù)民族文化與風情。因此，圖書館在打造自身的文化品牌活動時，可結合兩地的地市特點，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色活動，例如邀請瑤族同胞進行專業(yè)的瑤繡知識與實操教學展示、舉辦涼茶文化講座、邀請粵劇專業(yè)藝術老師進校園展演、舉辦壯族瑤族民族特色服飾與用品展覽活動、開展剪紙教學與作品征集比賽等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動，讓學生在活動中能學習更多知識，可以此來打造圖書館的明星品牌活動。

2.3 樹立品牌意識，提高館員的專業(yè)化素質(zhì)

館員的專業(yè)化素質(zhì)高低直接關系到圖書館的發(fā)展。高校圖書館工作人員首先須認同圖書館的定位與方向，樹立品牌意識，與時俱進，擁有創(chuàng)新服務理念與精神，打破傳統(tǒng)的思維和固定的服務模式，才能使圖書館文化品牌注入創(chuàng)新內(nèi)涵。此外，圖書館需要注重館員的技術培訓，分崗分類定期進行專業(yè)化的培訓，給館員提供更多的進修、參觀考察機會，讓館員接收更先進的服務理念與技術，激發(fā)圖書館的“造血”功能，做好文化品牌的運作。

2.4 做好文化品牌宣傳推廣工作

圖書館文化品牌的建立與維護是一項持續(xù)發(fā)展的工作，同時也需要做好宣傳推廣工作，要想把宣傳工作做好，離不開建立一支專業(yè)人才團隊。圖書館應細分各項工作類別，設立部門或崗位進行專職負責品牌的建設、策劃、設計、宣傳推廣等主要工作。在推廣圖書館文化品牌時，可分為活動前期的推廣工作與活動后期的推廣工作。例如在活動前期通過微信公眾號、張貼活動海報、圖書館網(wǎng)頁公告欄、館內(nèi)電子屏幕等發(fā)布品牌文化活動的信息，活動期間進行精彩片段的視頻拍攝與照片拍攝，后期將所有活動的視頻、照片、成品等綜合制作成紀錄片或微電影形式進行品牌文化推廣宣傳，做到前后呼應，不僅能把活動資料記錄在檔長久保存，還能提升宣傳的有效性。圖書館可在新生開學期間拍攝制作圖書館的宣傳視頻，通過微信公眾號或館內(nèi)電子屏幕宣傳圖書館的文化，讓新生對圖書館有初步的文化了解。在建立并宣傳圖書館文化品牌期間，圖書館還需要不斷地收集與分析讀者的意見與需求，走進讀者，對品牌做進一步的維護，讓師生對圖書館的文化品牌產(chǎn)生一定的認同與肯定。

2.5 引進先進的設施設備，提升圖書館的信息技術性能

圖書館作為大學的心臟，是歷史與現(xiàn)實文化信息相交融、交匯的重要場所，隨著科技的發(fā)展，及時掌握瞬息萬變的信息對于讀者來說是很重要的。數(shù)字化浪潮、科技的發(fā)展、大數(shù)據(jù)時代使得當代高校圖書館需要作出相應的改變，才能更好地可持續(xù)發(fā)展。這就需要圖書館更多地了解信息技術、研發(fā)與應用信息技術，引進大量先進的信息設備，普及現(xiàn)代化科技知識，提高圖書館的信息服務水平。

2.6 開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，做好間接宣傳

設計開發(fā)具有圖書館特色的、關聯(lián)性強的、實用性高的文創(chuàng)產(chǎn)品能做到二次宣傳作用，提升圖書館的吸引力與影響力。優(yōu)秀的圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品應展現(xiàn)圖書館的思想內(nèi)涵，承載著與館藏資源、館內(nèi)文化等相關的信息，同時也需要蘊含藝術美感、創(chuàng)新技術、科技感。在設計文創(chuàng)產(chǎn)品時可考慮筆記本、筆袋、書簽、環(huán)保書袋、水杯、文件袋、學生卡套等師生使用頻率高的小產(chǎn)品。

2.7 開拓獨特空間，提升圖書館設計美感

隨著時代的發(fā)展，讀者的空間需求也跟著改變。高校圖書館需與時俱進，此外，圖書館的設計美感也會影響讀者的使用感官，注重提高圖書館空間設計的藝術性迫在眉睫。圖書館需要突破傳統(tǒng)形式的固定設計空間，創(chuàng)造獨具特色的空間，根據(jù)讀者需求建設個性化空間，如手工工作坊隔間、電影間、研討間、休閑閱讀區(qū)、小型樂器學習區(qū)，或引進茶室、文創(chuàng)藝術中心等，從單一的閱讀空間走向舒適的多功能閱讀使用區(qū)域，讓讀者多種選擇，吸引讀者學習的興趣，提高審美素養(yǎng)，也促進圖書館與讀者的聯(lián)系，讓師生走得更近，建構文化品牌符號。

3 結束語

高校圖書館是學校的重要地標，是校園文化的符號，具有鮮明的文化內(nèi)涵象征意義。做好圖書館文化品牌的構建與宣傳推廣具有重要意義。高校圖書館需不斷地與時俱進、提高館員文化素養(yǎng)、創(chuàng)新活動、引入先進技術，打造優(yōu)質(zhì)的文化品牌，讓圖書館轉(zhuǎn)變形式，更加走進師生，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務，提高圖書館的價值性。