□趙學(xué)潮
溫暖我一生的毛線(xiàn)手套
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看著奶奶臨終前為我精心編織的這雙毛線(xiàn)手套,往事又一次浮現(xiàn)在我眼前。
開(kāi)篇采用倒敘的寫(xiě)作手法點(diǎn)明習(xí)作主題,引出“我”的回憶,可這種開(kāi)頭不夠吸引人。
那是一個(gè)天氣寒冷的下午,我正在上作文課。忽然,趙老師的手機(jī)響了。原來(lái),電話(huà)是我媽媽打來(lái)的。掛斷電話(huà)之后,趙老師焦急地通知我:“格格,你趕快回家,你奶奶的情況不太好?!甭?tīng)到這個(gè)消息,我急忙往家趕。
“我”是怎么“急忙往家趕”的?應(yīng)具體描寫(xiě)出“我”的動(dòng)作。
我回到家,只見(jiàn)奶奶的床前圍了很多人。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,連忙將我拉到奶奶床前,對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)窀窕貋?lái)了?!蹦棠汤∥业氖郑骸肮院⒆?,讓奶奶再瞧你一眼……”我握住奶奶青筋凸起的雙手,哭著說(shuō):“奶奶,你不要走!”奶奶指了指放在枕頭邊的一雙毛線(xiàn)手套:“奶奶沒(méi)有什么東西留給你,就為你織了一雙毛線(xiàn)手套?!痹?huà)音剛落,奶奶就永遠(yuǎn)閉上了眼睛?!澳棠獭棠蹋 蔽铱藓暗?。
奶奶,您留給我的不僅是一雙毛線(xiàn)手套,更是會(huì)陪伴我一輩子的深深的愛(ài),以及無(wú)盡的思念。
本段敘述了奶奶臨終前送“我”一雙毛線(xiàn)手套的情景,由于對(duì)人物動(dòng)作等缺少細(xì)致描寫(xiě),以及必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě),無(wú)法生動(dòng)形象地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感人的情景。此處應(yīng)插敘奶奶為了了卻心愿,不顧惜自己的身體,帶病為“我”織毛線(xiàn)手套的情景,這樣可以使內(nèi)容更充實(shí),突出習(xí)作主題。
編輯診斷
習(xí)作敘述了奶奶臨終前送給“我”一雙毛線(xiàn)手套的事,選材典型,結(jié)構(gòu)完整,前后照應(yīng),美中不足的是,由于缺少必要的動(dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě),致使內(nèi)容不夠充實(shí),對(duì)奶奶的“愛(ài)”表現(xiàn)得不夠充分。
建議小作者從以下三個(gè)方面對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改:
1.以先聲奪人的手法開(kāi)頭,不僅可以巧妙地點(diǎn)明主題,同時(shí)也為下文設(shè)置好懸念。
2.細(xì)致地描寫(xiě)人物的動(dòng)作,刻畫(huà)有關(guān)細(xì)節(jié),生動(dòng)形象地表現(xiàn)出奶奶在臨終前送給“我”一雙毛線(xiàn)手套的感人情景。
3.插敘相關(guān)情節(jié),充實(shí)習(xí)作內(nèi)容,突出習(xí)作主題。
升格佳作
溫暖我一生的毛線(xiàn)手套
“奶奶……奶奶……”我大聲哭喊著,可奶奶再也沒(méi)有睜開(kāi)雙眼,永遠(yuǎn)離我而去了。我捧著奶奶臨終前為我精心織好的這雙毛線(xiàn)手套,淚水再次模糊了雙眼……
開(kāi)頭先聲奪人,巧妙地點(diǎn)明了主題,同時(shí)設(shè)置了懸念。
那是一個(gè)天氣寒冷的下午,我正在上作文課。忽然,趙老師的手機(jī)響了。原來(lái),電話(huà)是我媽媽打來(lái)的。掛斷電話(huà)之后,趙老師焦急地通知我:“格格,你趕快回家,你奶奶的情況不太好。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我一路飛奔回家,進(jìn)門(mén)后直奔奶奶的房間。
通過(guò)描寫(xiě)“我”的動(dòng)作,突出“我”急切的心情。
只見(jiàn)奶奶的床前圍了很多人,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,連忙將我拉到奶奶的床前,對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)窀窕貋?lái)了。”奶奶艱難地睜開(kāi)眼睛,拉住我的手,有氣無(wú)力地說(shuō):“乖孩子,讓奶奶再瞧你一眼……”我握住奶奶青筋凸起的雙手,哭著說(shuō):“奶奶,你不要走!”奶奶緩緩地指了指放在枕頭邊的一雙毛線(xiàn)手套,低聲說(shuō):“奶奶沒(méi)有什么東西留給你,就為你織了一雙毛線(xiàn)手套?!蹦棠淘?huà)音剛落,雙手便垂了下去,永遠(yuǎn)閉上了雙眼?!澳棠獭棠?!”我哭喊道。
本段通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作及對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了奶奶臨終前的感人情景。
半年前,奶奶被確診為肝癌晚期。她不顧病痛的折磨,夜以繼日地為我織了這雙毛線(xiàn)手套。爺爺怎么勸也勸不住,奶奶總是說(shuō):“去世前,我一定要為寶貝孫女織完這雙毛線(xiàn)手套。”
本段插敘了奶奶不顧自己的身體,帶病為“我”織毛線(xiàn)手套的情景,使內(nèi)容更加豐富,突出了奶奶對(duì)“我”的愛(ài)。
奶奶,您留給我的不僅是一雙毛線(xiàn)手套,還是會(huì)陪伴我一輩子的深深的愛(ài),更是無(wú)盡的思念。
結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭與標(biāo)題,升華了文章主題。
編輯點(diǎn)評(píng)
本文選材典型,主題明確,前后照應(yīng)。小作者向讀者講述了一個(gè)催人淚下的親情故事——奶奶臨終前送給“我”一雙她親手編織的毛線(xiàn)手套。文章通過(guò)大量語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等描寫(xiě)方法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了生死離別時(shí)的情景。最后通過(guò)插敘奶奶帶病為“我”編織毛線(xiàn)手套的情景,突出了奶奶對(duì)“我”的愛(ài)。