張潤宇

數字經濟新時代，市場多元主體的日益壯大加劇了各行業(yè)之間的競爭，而激烈的市場競爭狀態(tài)又逼迫產業(yè)加快更新換代的速度，致使優(yōu)勝劣汰[1]。體育用品作為產業(yè)重要組成部分，如何適應日益激烈的市場環(huán)境并在其中占據一席之位，已成為體育用品產業(yè)關注的重點問題[2]。

根據價值規(guī)律，商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間所決定，即為謀求產業(yè)自身發(fā)展，越來越多的產業(yè)主體通過在產業(yè)內部尋求縮短社會必要勞動時間、改進產業(yè)技術、提高產業(yè)總體勞動生產率等措施，以吸引不同消費群體投入消費，從而實現站穩(wěn)市場根基的目的[3-4]。關鍵共性技術在縮短社會必要勞動時間、提高產業(yè)效率的過程中扮演著重要角色，它不僅能調整產業(yè)發(fā)展結構，還有利于營造健康高效的產業(yè)環(huán)境[5]。對于體育用品市場主體而言，掌握了關鍵共性技術，擁有更多的話語權。在此前提下，關鍵共性技術的創(chuàng)新具有較高的現實意義。

技術創(chuàng)新作為推動產業(yè)從低成本競爭優(yōu)勢向差異化競爭優(yōu)勢嬗變的動力源泉，同樣有助于增強企業(yè)競爭力及社會創(chuàng)新氛圍的構造[6]。體育用品關鍵共性技術的突破能夠帶動多個相關產業(yè)實現技術升級，與此同時，也有利于在某些關鍵產業(yè)領域形成競爭與發(fā)展優(yōu)勢，從而發(fā)揮經濟與社會雙重效益的最大化。以我國體育用品產業(yè)為例，研發(fā)是體育用品企業(yè)發(fā)展存續(xù)的生命源泉，也是反映及衡量行業(yè)科技實力和核心競爭力的重要指標。關鍵共性技術的數字化創(chuàng)新發(fā)展對于體育產業(yè)發(fā)展同樣至關重要，主動創(chuàng)新求變并切實掌握關鍵技術，才能實現及突破體育產業(yè)的總體升級發(fā)展。

基于此，為明確相關主體行為在體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中發(fā)揮的作用，本研究引入三螺旋理論，立足政府、企業(yè)、學研機構的多元主體基礎，探討多元主體對體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的螺旋結構及效果，且著重分析了多元主體對體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的運行機制。通過構建多元主體影響體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的螺旋互動圖及理論結構關系圖，回答并解決“在體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中，多元主體的螺旋互動影響效用何以發(fā)揮”等問題，從而為多元主體參與體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的實踐過程提供理論參考。

1 三螺旋理論下體育用品關鍵共性技術數字化轉型的內涵釋義

三螺旋理論源于生物遺傳學，起初被用來解釋基因、組織和環(huán)境之間的辯證關系，最終驗證得出三者是會像三條螺旋緊緊纏繞在一起、互為因果的動態(tài)關系。隨著理論的深入細致發(fā)展，該理論被亨利·埃茨科維茲(Henry Etzkowitz)和勒特·雷德斯道夫(Loet Leydesdorff)援引至管理學領域，用以探討政府、產業(yè)及大學三者之間的相互關系[7]。三螺旋理論認為，政府、產業(yè)與大學之間的合作能夠推動知識之間的共享與技術的創(chuàng)新。在將相關知識、技術轉化為生產力的過程中，三大參與者在創(chuàng)新螺旋體的整合上升中起到合力推動作用，從而實現知識技術創(chuàng)新目標的達成。該理論模型能夠捕捉三方協作即將出現的發(fā)展趨勢以及幫助不同參與者認清協作的未來發(fā)展方向[8]。隨著三者創(chuàng)新關系研究的不斷開展，該理論模式在協同創(chuàng)新領域不斷發(fā)揮著理論特色，逐步發(fā)展為創(chuàng)新體系研究的新范式，并最終取得了廣泛應用[9]。

在體育產業(yè)領域中，體育產業(yè)高質量發(fā)展是由政府、企業(yè)、學研機構等多元主體相互作用而實現的，也就是說，離不開政府政策引導、宏觀調控，企業(yè)供給、激活市場，學研機構創(chuàng)新人才培育。然而，體育產業(yè)高質量發(fā)展過程中各主體并不是獨立存在的，它們之間存在實施、合作、互補的作用關系。所以，厘清多元主體之間的作用關系有助于明晰不同主體為實現某一共同目標而采取的協同機制，進一步發(fā)現體育產業(yè)高質量的協同策略。體育用品產業(yè)作為體育產業(yè)的重要組成部分，共性技術開發(fā)是提升體育用品技術創(chuàng)新，發(fā)展體育用品產業(yè)規(guī)模經濟，擴大體育產業(yè)經濟效益的內在驅動力。關于共性技術在20世紀80年已經出現，后續(xù)我國學者在此基礎上將其定義為基礎研究之后、在競爭性的開發(fā)活動之前所形成的用以產生新產品、新工藝或新服務，或對已有的產品、工藝或服務作實質性改進的技術知識集合[10]。然而，現階段面臨國內外復雜的經濟發(fā)展形勢，關鍵共性技術探討已成為產業(yè)經濟發(fā)展的焦點問題。就體育用品產業(yè)而言，關鍵共性技術創(chuàng)新是其高質量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，這是因為關鍵共性技術是以整合國家共性技術和關鍵技術的創(chuàng)新思維呈現的，它能夠為開發(fā)產業(yè)鏈共性技術帶來強勁推動作用，并且在很大程度上促進經濟發(fā)展的國家戰(zhàn)略關鍵技術，亦可被視為開拓國家整體技術創(chuàng)新道路的一類關鍵平臺技術[11]。因而，體育用品產業(yè)更需要知識信息轉化與核心技術研發(fā)，尤其是掌握關鍵共性技術，解決當前體育用品生產制造過程中諸多“卡脖子”問題?；谝陨戏治雠c認知，研究認為體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新是指基于運動與產品特性規(guī)律，能夠在體育用品領域中廣泛應用，并具有關鍵作用和較大社會經濟價值的前沿知識與數字技術集合。它是產業(yè)共性技術在體育用品領域的應用，是技術深入發(fā)展的必然結果，也是實現體育用品產業(yè)科技創(chuàng)新的重要途徑。厘清其發(fā)展能夠有效推進體育用品產業(yè)管理系統(tǒng)的深入，促進體育產業(yè)高質量發(fā)展。

2 三螺旋理論下體育用品關鍵共性技術數字化轉型的運行機制

2.1 “政產學研”對體育用品關鍵共性技術數字化轉型的單一作用

2.1.1 政府的引導協調與支持作用

關鍵共性技術具有準公共物品的屬性，其研發(fā)本身的復雜性與風險性嚴重降低企業(yè)自主研發(fā)的積極性，造成研發(fā)效率低下。數字時代對技術發(fā)展的革新成為產業(yè)關鍵共性技術創(chuàng)新發(fā)展的動力，也為關鍵共性技術的進一步創(chuàng)新提供了方向引導。政府通過政策指引和有效的監(jiān)管監(jiān)督，避免產業(yè)在研發(fā)過程出現市場與組織雙重失靈的現象，故亟需政府引導介入到數字體育用品關鍵共性技術的創(chuàng)新過程[14]。若缺乏有效引導，則關鍵共性技術供給將可能會面臨無法有效滿足市場需求的兩難境地[15]。此外，我國政府在市場經濟中具有調控宏觀發(fā)展、協調社會各方利益、提供公共產品、彌補市場缺陷等職能[16]。體育產業(yè)屬于新興產業(yè)，在數字經濟時代背景下，政府積極推動體育產業(yè)成為第三產業(yè)的支柱性產業(yè)，并賦予體育產業(yè)發(fā)展一個新的戰(zhàn)略定位是培育經濟發(fā)展新動能。政府在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新過程中主要通過制定政策、提供服務、監(jiān)督管理等手段推動技術提升和產業(yè)的健康發(fā)展[17]。政府傳統(tǒng)的管理范式是垂直化管理，但是數字經濟時代的變革，為政府提供了多平臺的橫向管理模式，更有效地促進跨部門的銜接工作。此外，關鍵共性技術是技術研發(fā)的重要成果，是非營利機構和營利機構的交叉地帶，容易導致雙方均不供給狀態(tài)的發(fā)生。體育用品企業(yè)本身契合體育特有的元素，其監(jiān)管需要依靠多部門的協作。政府作為服務的提供者，不僅能為參與的組織提供資源協調配置，還能為組織里的體育科研人員提供配套服務，支持其不斷提升技術創(chuàng)新能力[18]。數字經濟時代下政府對于體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新具有資源要素合理配置作用，政府的合理調控有利于資源要素的自由流動，通過創(chuàng)新擴散效用帶動體育用品關鍵共性技術進行創(chuàng)新。

2.1.2 企業(yè)的主體參與與紐帶作用

企業(yè)對于關鍵共性技術創(chuàng)新的作用具有自主性、共享性、公共性以及長期性等特征[19]。然而，關鍵共性技術屬于競爭前的技術攻關階段，企業(yè)的短視行為導致研發(fā)方向不明晰、供給缺失和創(chuàng)新資源受限等問題，嚴重阻滯其創(chuàng)新突破進程[20]。華為通過自主研發(fā)擺脫美國技術前置，成為通訊行業(yè)的巨頭。企業(yè)若想通過技術創(chuàng)新保持活力并獲得預期收益，需承擔開展關鍵共性技術創(chuàng)新的研發(fā)成本。其中，預期收益是企業(yè)參與關鍵共性技術研發(fā)的源動力，企業(yè)對關鍵共性技術的需求越迫切其預期收益越大。企業(yè)在關鍵共性技術創(chuàng)新過程中發(fā)揮著重要的輔助作用。在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的過程中，企業(yè)為整個創(chuàng)新過程提供基礎供給和市場導向，有效激活關鍵共性技術的發(fā)展體系。體育企業(yè)的關鍵技術創(chuàng)新涉及材料、機械、控制、環(huán)保、建筑、信息等多學科的交叉融合，企業(yè)的自主研發(fā)以及對于研發(fā)團隊建設的投入是其技術創(chuàng)新和攻關的關鍵。同時，將應用技術提升到具有自主知識產權的專有技術上，并將其推向市場為企業(yè)獲取商業(yè)利益。例如，安踏體育雖然推行自主研發(fā)，在2021年研發(fā)投入約為11.16億元，占總收入的2.3%，而國際品牌耐克、阿迪達斯等研發(fā)費用一般占比10%左右。企業(yè)若想利用關鍵共性技術創(chuàng)新帶來持續(xù)商業(yè)利益，應滿足關鍵共性技術創(chuàng)新所需的資金與信息支持，推動關鍵共性技術轉化為應用技術?？梢?，企業(yè)與體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新之間滿足供需互動理論體系，且兩者之間是螺旋上升的互動運行機制。

2.1.3 學研機構的技術研發(fā)與創(chuàng)新作用

學研機構是高等院校及相關科研機構的結合體，作為培養(yǎng)及輸送體育人才的主要陣地，二者對體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的發(fā)展產生著深遠影響。強化關鍵共性技術的轉化能力與提升科研成果的創(chuàng)新能力是體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的兩大突破點。將知識創(chuàng)新體系與技術創(chuàng)新體系有效結合，能夠促進先進科研成果向現實生產力的快速轉換，實現體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新體系中重大科研成果的突破，并在成果轉化方面實現知識體系和技術體系的無縫銜接[21]。此外，科研機構能夠充分利用先進的科學技術、信息、人才等資源優(yōu)勢，有效突破技術創(chuàng)新瓶頸，實現先進科學技術的實踐應用[22]。學研機構是承擔體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的重要新生力量，是促進關鍵共性技術創(chuàng)新產業(yè)鏈形成、推動科技與資本結合，可持續(xù)運轉創(chuàng)新體系構建的關鍵[23]。在整個創(chuàng)新研發(fā)過程中扮演著重要的輔助作用。學研機構是關鍵共性技術創(chuàng)新的重要源頭，是實現體育用品業(yè)科技創(chuàng)新、品牌塑造的重要主體。其在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的過程中通過輸送相關人才、提供技術指導等手段推動其技術提升和產業(yè)的健康發(fā)展。發(fā)揮智囊團、人才庫的功能，為整個創(chuàng)新研發(fā)過程培養(yǎng)高素質人才，并針對產業(yè)發(fā)展要求，將理論知識及科學研究與產業(yè)技術相結合，促使產業(yè)能夠更為便利地獲取相關技術成果，并為技術創(chuàng)新與實踐發(fā)展提供指導，從而形成人才共享、知識溢出和成果輻射[24]。此外，體育用品關鍵共性技術的技術創(chuàng)新發(fā)展需要培養(yǎng)交叉學科的復合型人才，其主要涵蓋體育、控制、材料、信息、管理等學科。與此同時，學研機構通過解決技術難題、突破技術瓶頸、提供技術支持等手段推動體育用品共性技術提升和產業(yè)健康發(fā)展[25]。與此同時，學研機構能夠在相互理解的基礎上構建各主體間的有效溝通機制，建立合理的成本收益分配機制，加強知識管理，以長期協同利益拉動體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的突破[26]。

2.2 基于三螺旋理論的體育用品關鍵共性技術數字化轉型主體互動

三螺旋理論強調，政府、企業(yè)、學研機構三者都可以是數字信息化體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的主體、參與者與組織者[27]，三者保持自身邊界與獨特性，相互之間既相互獨立，又在動態(tài)螺旋中發(fā)揮其他組織的作用，相互協作，共同推動體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的深入發(fā)展。在這個過程中，三者之間的三螺旋接口組織逐漸建立，承擔三者互動職能。三螺旋接口組織是在螺旋主體相互交疊形成的雙邊或者三邊區(qū)域內的混生組織[28]，是推動數字信息化體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的重要推動力，在本研究中政府與企業(yè)、政府與學研機構、企業(yè)與學研機構之間的螺旋接口組織是體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新主體三螺旋機構互動的表現。

2.2.1 政府-企業(yè)上下雙向互動

在政府與企業(yè)互動過程中，政府與企業(yè)是二者雙邊組織接口的發(fā)起者，政府通過政策、資金等輸出，企業(yè)通過R&D資源、稅收等輸出參與到互動中。在此過程中，政府為數字信息化體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新企業(yè)提供政策支持，通常以建立數字信息體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新產業(yè)園、體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新孵化器、關于體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的政府科技部門為接口組織。二者之間相互交叉重疊，一方面體育用品企業(yè)技術創(chuàng)新研發(fā)的開展離不開政府政策以及稅收、補貼等優(yōu)惠措施的支持[29]，能夠有效降低企業(yè)的技術創(chuàng)新研發(fā)成本及金融風險，激發(fā)相關企業(yè)的創(chuàng)新熱情，以不斷提升企業(yè)的創(chuàng)新績效[30-31]。另一方面，體育用品共性技術相關企業(yè)作為體育產業(yè)經濟增長的核心力量，其技術創(chuàng)新質量及水平發(fā)展影響社會經濟的總體發(fā)展狀態(tài)。通過影響體育產業(yè)的業(yè)態(tài)得到相應反饋，相關政府部門及時獲取企業(yè)反饋的信息資源，從頂層設計的角度編制體育用品業(yè)發(fā)展藍圖，從而反作用于政府行政效率及政府形象的提高及塑造環(huán)節(jié)。體育用品產業(yè)關鍵共性技術要謀求發(fā)展，離不開政府資金支持、體育用品企業(yè)科技研發(fā)部門的全力投入。在實際互動中，政府與企業(yè)之間互動時期較長，相互之間的競爭博弈狀態(tài)值得關注。政府對企業(yè)給予政策支持的目的在于促進體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新，因此給予企業(yè)支持的同時也對企業(yè)的市場行為進行約束與監(jiān)管。體育用品產業(yè)關鍵共性技術的突破在企業(yè)增值環(huán)節(jié)起著舉足輕重的作用，獲得技術突破的先行企業(yè)進行知識及信息資源的共享，這就為成就二者協同提升提供助力。

2.2.2 企業(yè)-學研機構聚焦成果轉化

在企業(yè)與學研機構互動過程中，企業(yè)與學研機構是二者雙邊組織接口的發(fā)起者，企業(yè)通過商品、風險資本等輸出，學研機構通過衍生公司、科研成果等輸出，參與到互動中。在此過程中，學研機構可以根據企業(yè)需求開展專項研發(fā)工作，學科機構的科研成果也可以在企業(yè)中進行成果轉化，通常以建立數字信息化體育用品關鍵共性技術合作研究實驗室為接口組織。二者之間相互交叉重疊，在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的發(fā)展過程中，企業(yè)往往充當科技、信息及資金等資源的提供者角色；學研機構作為人才培養(yǎng)基地與研發(fā)基地，向體育用品關鍵共性技術的創(chuàng)新輸送科學技術人才、科研成果，以保證創(chuàng)新工作的高質量開展[32]。在實際互動中，二者明確的利益劃分與目標導向是數字信息化體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新工作開展的興奮劑，企業(yè)與學研機構的互動相比于企業(yè)與政府的互動常常表現為時間周期不定、利益產出較快的特點，是促進體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的關鍵環(huán)節(jié)。但現階段企業(yè)與學研機構在關鍵共性技術創(chuàng)新過程中存在較多問題，阻滯數字信息化關鍵共性技術創(chuàng)新的發(fā)展。首先，存在成果轉化銜接度低的問題，學研機構在知識與人才培養(yǎng)方面注重研究課題成果、數量，往往忽視研究成果向實際應用的轉化過程；其次，研究資金的持續(xù)性問題，學研機構以更前沿的科研成果為工作目標，而企業(yè)以追求利益最大化為生產目的，這就造成企業(yè)在資金分配中會優(yōu)先保障產品生產運作，從而可能無法充分滿足人才培養(yǎng)、技術研發(fā)的需求，造成科研工作開展受阻。因此，如何紓解企業(yè)與學研機構合作中成果轉化與資源持續(xù)性問題十分關鍵。

2.2.3 政府-學研機構共筑創(chuàng)新保障

在政府與學研機構互動過程中，政府與學研機構是二者雙邊組織接口的發(fā)起者，政府通過公共服務、政策等輸出，學研機構通過人力資源、技術成果等輸出，參與到互動中。2011年“國家體育用品工程技術中心”獲批，表明政府通過建立研發(fā)機構推進體育用品共性技術的發(fā)展。政府促進學研機構科研成果的轉化與共享以及專項技術研究，通常以政府委托實驗室、科技協作平臺為接口組織，以課題研究為常見的表現形式。二者之間相互交叉重疊，學研機構作為智慧機構，與政府之間存在著密切互動行為。學研機構與政府相關部門在數字信息化關鍵共性技術創(chuàng)新過程中發(fā)揮著重要作用，形成了各司其職、合理分工的聯合互動模式[33]。一方面政府利用財政支持與在技術創(chuàng)新方面具備相對優(yōu)勢的學研機構積極聯動，支持鼓勵引導學研機構開展數字信息化關鍵共性技術的創(chuàng)新活動；另一方面，學研機構在輸送創(chuàng)新人才培育和創(chuàng)新源泉上與政府密切互動，更好滿足于關鍵共性技術發(fā)展的需要[34]。但現實層面政府與學研機構在關鍵共性技術創(chuàng)新過程中依然存在阻滯因素，例如政府與學研機構缺乏直接溝通與對話導致的信息不對稱、學研機構自身技術能力優(yōu)勢不明顯、政府對體育科研及體育技術創(chuàng)新經費投入不足等一系列問題，使得這種互動模式難以推廣，導致關鍵共性技術創(chuàng)新動力不足且難以突破的發(fā)展局面。因此，如何優(yōu)化政府與學研機構合作中的關鍵環(huán)節(jié)十分重要。

2.2.4 企業(yè)-政府-學研機構協同合作共促

在企業(yè)、政府及學研機構互動過程中，三邊接口組織的發(fā)起者以自發(fā)性組織較多，例如中介組織、派生組織、顧問咨詢等等，服務于企業(yè)、政府及學研機構。在此過程中，接口組織促進三螺旋結構運行，推動成果研發(fā)、共享、轉化，實現自身利益的同時促進體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新工作深入。體育用品關鍵共性技術的創(chuàng)新過程需要多元主體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，促使資金、技術、人才、設備等資源得到有效調配與發(fā)揮。多元主體的參與作用不僅對整個創(chuàng)新過程分別具有影響，更重要的是，協同配合更會使得彼此間的最大協同效力得以發(fā)揮，從而促進數字體育用品關鍵共性技術的創(chuàng)新過程。與兩兩雙方的互動作用相比，將多主體有效聯系起來，可以形成關鍵共性技術創(chuàng)新協同配合的系統(tǒng)產業(yè)鏈，有效提升科學技術的研發(fā)及轉化能力。美國建立了由企、校、科研機構和政府等構成的多元互動國家創(chuàng)新體系，為關鍵共性技術創(chuàng)新未雨綢繆、提前布局。在整個創(chuàng)新體系運轉過程中，政府作為頂層設計者，負責擬訂有利于技術創(chuàng)新發(fā)展的系列方針、政策，引導技術創(chuàng)新的深入實施，從宏觀把控整個產業(yè)鏈的技術發(fā)展趨勢。學研機構充分發(fā)揮自身智囊團和人才庫的功能，攻克體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的智力難關，突破技術瓶頸，為關鍵共性技術創(chuàng)新產業(yè)鏈提供豐富的科研經驗和人才支撐，加快其科研成果向商業(yè)應用的轉化。企業(yè)則實現理論技術與實踐技術的高效轉化，有效促進數字信息化關鍵共性技術轉化為生產力。在技術創(chuàng)新的過程中，三者表現出的有機互動貫穿于發(fā)展的全過程，不斷發(fā)揮出三者互動的協同效應，共同推動體育用品共性技術創(chuàng)新的發(fā)展脈絡及進程(見圖1)。

圖1 多元主體對數字體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的作用機制圖

3 三螺旋理論下體育用品關鍵共性技術數字化轉型的問題論域

3.1 數字化轉型主體定位不明，難以實現技術發(fā)展可持續(xù)性

在實際互動中，政府、企業(yè)、學研機構三邊互動表現為長期利益與短期利益相協調的特點，有利于數字體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。但在三者互動過程中也存在著一些阻礙：(1)三螺旋結構中產權不明，一些中小型企業(yè)在處理社會利益問題時，往往以犧牲社會環(huán)境為代價擴大體育用品生產，忽視了體育用品數字化創(chuàng)新與生態(tài)資源環(huán)境的有效統(tǒng)一，導致成本收益與資源利用分配機制不清等問題長期存在。然而，政府作為調控體育用品關鍵共性技術數字化轉型創(chuàng)新的引導主體，鼓勵體育用品技術研發(fā)。顯然，體育用品企業(yè)技術創(chuàng)新與政府調控助力的初衷背道而馳，嚴重影響三方互動機制的確立。(2)互動過程中的角色定位不清更是影響其創(chuàng)新發(fā)展的重要阻礙。以往我國體育用品生產多為加工、代工的角色，隨著社會經濟快速發(fā)展及國際經濟環(huán)境動蕩，體育用品企業(yè)在關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中難以及時適應經濟發(fā)展需要，對關鍵共性技術的理解與認知缺乏深入的分析，未能較好地感知與實施體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型。(3)體育用品共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中的政策導向大于市場法規(guī)、機制，導致一些惡性競爭、違法、違規(guī)的中小型體育用品企業(yè)仍存在于體育用品生產制造市場供給中。所以，即使體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型在整體上取得進步，但未來發(fā)展的可持續(xù)性和質量空間將逐漸縮小。

3.2 數字化協同創(chuàng)新平臺不完善，難以實現主體間的協同參與

在實際互動中，政府與企業(yè)之間互動時期較長，相互之間的博弈狀態(tài)值得關注。(1)政府對企業(yè)給予政策支持的目的在于促進體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新，同時也對企業(yè)的市場行為進行約束與監(jiān)管。而體育用品產業(yè)關鍵共性技術的突破在企業(yè)增值環(huán)節(jié)起著舉足輕重的作用，獲得技術突破的先行企業(yè)由于考慮自身技術知識和所獲利益，大都不愿意進行知識及信息資源的共享，這就為二者互動提出了挑戰(zhàn)，不利于二者互動過程的開展及延續(xù)。(2)缺乏容納企業(yè)與科研機構關鍵共性技術數字化創(chuàng)新平臺。當前市場上已經存在諸多的技術研發(fā)與創(chuàng)新專業(yè)機構或組織，提供知識信息收集與技術創(chuàng)新成果轉化，但一般均是專門為解決企業(yè)單端問題而存在，難以協同學研機構合作研發(fā)創(chuàng)新，加之我國中小型體育用品企業(yè)居多，更不能有效輔助或應對不同企業(yè)或行業(yè)的關鍵共性技術數字化創(chuàng)新。(3)現階段企業(yè)與學研機構在關鍵共性技術創(chuàng)新過程存在成果轉化銜接度低的問題，阻滯數字信息化關鍵共性技術創(chuàng)新。學研機構在知識與人才培養(yǎng)方面注重研究課題成果、數量，往往忽視研究成果向實際應用的轉化過程；企業(yè)需要在實際生產中能夠創(chuàng)造利益的科研成果轉化，二者之間的銜接度低造成體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新效率偏低。

3.3 數字化轉型資金穩(wěn)定性不強，阻滯技術創(chuàng)新效率

政府與學研機構互動表現互動周期短、經濟利益較低、科研成果較明顯的特點，有利于提高信息、資金和人才等資源的有效配置，是推動創(chuàng)新行為、提高創(chuàng)新效率的重要實現途徑及動力源泉。但現實層面政府與學研機構在關鍵共性技術創(chuàng)新過程依然存在阻滯因素，例如政府與學研機構缺乏直接溝通與對話導致的信息不對稱、學研機構自身技術能力優(yōu)勢不明顯、政府對體育科研及體育技術創(chuàng)新經費投入不足等一系列問題，使得這種互動模式難以推廣，導致關鍵共性技術創(chuàng)新動力不足且難以突破的發(fā)展局面。另外，研究資金的持續(xù)性問題，學研機構以更前沿的科研成果為工作目標，而企業(yè)以追求利益最大化為生產目的，這就造成企業(yè)在資金分配中會優(yōu)先保障產品生產運作，從而可能無法充分滿足人才培養(yǎng)、技術研發(fā)的需求，造成科研工作開展受阻。最后，部分中小型體育用品企業(yè)由于企業(yè)資產總量較小，會面臨一定的企業(yè)融資難問題，同時關鍵共性技術數字化創(chuàng)新也是一個長期工程，每年向貸款機構支付利息，給中小型企業(yè)帶來了資金壓力。此外，也會承擔一定的融資風險，若關鍵共性技術不能在有效的周期內應用到生產中，成本投入與利益收入失衡，導致抗風險能力進一步降低，從而使部分中小型體育用品企業(yè)不敢嘗試與學研機構開展關鍵共性技術數字化創(chuàng)新。

3.4 數字化創(chuàng)新人力資源缺口仍存，難以實現多主體的均衡發(fā)展

一直以來，人的主體性作用是關鍵共性技術發(fā)展的重要議題。無論是學研機構知識成果轉化還是企業(yè)技術應用生產，均需要各類人才發(fā)揮作用?，F階段雖然各大高校與體育用品企業(yè)簽署人才培養(yǎng)和技術研發(fā)戰(zhàn)略協議，但仍存在人力資源供給不足的問題。一方面，重視體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新人才培養(yǎng)集中在大型龍頭企業(yè)，比如泰山體育產業(yè)集團設立了博士后科研工作站、國家體育用品工程技術研究中心，開發(fā)發(fā)明新技術和新專利。對于大部分中小型體育用品企業(yè)而言，在人才聯合培養(yǎng)與校企合作上仍是薄弱環(huán)節(jié)，人才培養(yǎng)資金與關鍵共性技術研發(fā)環(huán)境難以匹配，導致人力資源培養(yǎng)后勁不足。另一方面，體育用品關鍵共性技術人才缺口較大，人力資源服務商前程無憂發(fā)布《2021上半年度體育產業(yè)人才供需簡報》顯示，截至7月25日，平臺的體育產業(yè)有效發(fā)布職位超過7.7萬條，平均薪酬集中在6至8千元和0.8至1萬元，占比達67.1%，招聘需求更傾向綜合型技能，體育產業(yè)人才結構有待平衡。同時，大部分體育用品創(chuàng)新型人才區(qū)域分布不均衡，一般集中在京津冀、長三角、珠三角等東部沿海地區(qū)城市，不利于全國范圍內的大中小型體育用品企業(yè)與學研機構均衡培養(yǎng)人才，部分體育用品關鍵共性數字化創(chuàng)新人才需求與供給不協調。

4 三螺旋理論下體育用品關鍵共性技術數字化轉型的實踐通路

數字體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新是一個動態(tài)發(fā)展過程，包括數字信息化體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的識別、研發(fā)和應用等三個階段，各階段需要多元主體的協同創(chuàng)新。但是，多元主體互動之間角色定位不清、產權利益沖突、研發(fā)投入不足、科創(chuàng)成果轉化率低等成為體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程的困境阻滯。如何在多元主體互動創(chuàng)新過程中，破解諸多困境是實現體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的關鍵。因此，研究基于三螺旋互動結構，結合多元主體對體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的作用機制，從各主體自身角色協同、產權交易、資源渠道、人才保障四個方面提出體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的路徑選擇。

4.1 不斷強化創(chuàng)新發(fā)展的角色引領，增強協同創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力，也是新發(fā)展理念的核心組成。在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新過程中，搭建政府、企業(yè)和學研機構三螺旋互動支撐結構，實現主體鏈、產業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的互動交叉，需要各主體明確角色定位，以創(chuàng)新為引領，以協同為方式，實現數字體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的主體協同。首先，政府要明確自身的監(jiān)管角色與服務屬性，不斷為體育用品制造企業(yè)和學研機構等技術創(chuàng)新主體提供更為寬松的制度環(huán)境和更為廣闊的創(chuàng)新平臺。(1)發(fā)揮政府政策引領作用。制定與出臺體育用品標準化政策及產權政策，成立國家級數字信息化體育用品共性技術研發(fā)中心，鼓勵與支持體育用品制造相關企業(yè)、學研機構大力開展體育運動可穿戴設備、體育智慧場館設施、體育用品制造信息化平臺等數字信息化體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新研發(fā)工作，對于技術創(chuàng)新企業(yè)或學研機構給予財政補貼與獎勵。(2)政府要發(fā)揮宏觀調控的優(yōu)勢作用。充分發(fā)揮政府單螺旋結構的宏觀調配與科學規(guī)劃的制度力量，運用行政審批權力，均衡區(qū)域內體育用品制造企業(yè)或學研機構等技術創(chuàng)新平臺建設和項目申請，加強體育用品共性技術的創(chuàng)新治理體系建設，避免企業(yè)或學研機構重疊形成惡性競爭。(3)政府要發(fā)揮資源配置的優(yōu)勢作用。針對我國數字體育用品發(fā)展的不平衡不充分的鮮明特征，政府應運用“有形之手”，適度平衡區(qū)域發(fā)展的資本、人力和物力等要素投入。其次，企業(yè)要明確自身的生產角色與盈利屬性，不斷為社會提供高品質的體育用品或服務，以獲取存續(xù)發(fā)展的財力資本。(1)體育用品制造企業(yè)要發(fā)揮資金支持的優(yōu)勢。企業(yè)應摒棄單純地追逐利益和積累資本目標，為獲得存續(xù)發(fā)展增加體育用品競爭前的研發(fā)成本與科技設備投入，加速企業(yè)間社會分工和專業(yè)化發(fā)展[35]，建立技術創(chuàng)新獎勵制度，激發(fā)員工創(chuàng)新能力。(2)體育用品制造企業(yè)要發(fā)揮市場信息獲取的優(yōu)勢。企業(yè)作為一種體育用品生產和銷售的平臺資源，能夠高效地嵌入消費市場之中，快速獲取市場消費需求，通過建立市場信息技術部門或研發(fā)中心，打通體育消費市場與生產市場通道，實現市場信息與企業(yè)技術創(chuàng)新聯動。最后，學研機構要明確自身的科研角色和育人屬性，不斷為政府決策和企業(yè)生產提供高水平的理論指導和技術支持，培養(yǎng)與輸送高科技人才。(1)學研機構要重視基礎研究和應用研究。學研機構要科學合理布局與規(guī)劃專項資金投入，大幅提升基礎研究和應用研究投入，重視體育用品制造復合型人才培養(yǎng)與輸出。鼓勵社會資助與捐贈，加強科技基礎設施建設和數字平臺開放共享，為人才培養(yǎng)與共性技術研發(fā)提供基礎支撐。(2)學研機構要重視技術開發(fā)與應用。將原始創(chuàng)新能力、核心技術和“卡脖子”領域作為技術突破的重點，高度重視顛覆性技術開發(fā)。

4.2 積極搭建公開透明的交易平臺，打造知識產權聯盟

在科學技術領域，知識產權是發(fā)明者、創(chuàng)造者等在社會實踐中對自己所創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權利。無論是體育用品關鍵共性技術、基礎技術還是專有技術的識別、研發(fā)和應用階段，都涉及知識產權沖突問題。而產業(yè)共性技術知識產權沖突的內在機理是產業(yè)共性技術研發(fā)主體的利益分配問題以及各創(chuàng)新主體的利益之爭。所以，在創(chuàng)新鏈整個過程中必須考慮產權歸屬問題，通過積極搭建公開透明的產權交易平臺，打造知識產權聯盟，使得各主體在體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的識別、研發(fā)和應用整個流程中明確產權歸屬以及利益分配等問題。首先，政府要大力支持與提倡企業(yè)或學研機構的知識產權保護，為知識產權的科學流動提供規(guī)范的交易平臺。(1)加強知識產權立法工作，制定與出臺“體育知識產權保護法”“體育知識產權交易法”等，從法律層面為知識產權賦權保值。(2)搭建體育產權交易平臺，為知識產權交易流動提高平臺資源。(3)出臺知識產權交易平臺的規(guī)章制度，運用制度力量加以規(guī)范與引導平臺交易。其次，企業(yè)要大力支持政府體育知識產權交易平臺建設和知識產權聯盟打造，從企業(yè)層面加速知識產權的正常流動，促進體育用品關鍵共性技術的數字化創(chuàng)新。(1)體育用品制造企業(yè)內部要建立知識產權機構或部門，外部要積極參與知識產權交易平臺和知識產權聯盟建設，對接政府和學研機構。(2)體育用品制造企業(yè)要正視“競合”關系，打破原有“技術壟斷性”思維，在知識產權得以保護的前提下，加強與政府、其他企業(yè)、學研機構的合作交流。(3)體育用品制造企業(yè)要重視技術和知識產權交易平臺建設，建立從實驗、試驗到生產的全過程數字科技創(chuàng)新模式，促進科技成果高效率轉化。最后，學研機構要加強與政府、企業(yè)的交流合作，積極參與體育知識產權交易平臺建設和知識產權聯盟打造，從學研層面讓技術創(chuàng)新成果“活起來”，真正轉化為現實的數字經濟所帶來的生產力。(1)學研機構要重視產學研一體化，通過知識產權交易平臺對接知識成果與企業(yè)、政府創(chuàng)新需求，使知識成果流入社會生產領域，實現成果的實際效益轉化。(2)學研機構要積極融入知識產權聯盟第三方力量，不定期上傳或展示最新的技術創(chuàng)新成果，獲得政府、企業(yè)關注，充分利用政府、企業(yè)等資源優(yōu)勢，破除數字化創(chuàng)新成果或缺乏轉化的積極性和動力或不具備轉化條件和力量等問題。

4.3 建立健全更加便利的融資渠道，完善資源支持體系

黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠景目標的建議》明確提出，加大研發(fā)投入，健全政府投入為主、社會多渠道投入機制，加大對基礎前沿研究支持，完善金融支持創(chuàng)新體系。技術創(chuàng)新的識別、研發(fā)與應用，每個環(huán)節(jié)每個流程都離不開資金要素的大力支持。對于體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型來說，資金支持是實現其技術創(chuàng)新的必不可少的驅動要素，但資金鏈斷裂或經費支持不足等也會成為其技術創(chuàng)新的核心制約。首先，政府要為企業(yè)和學研機構提供良好的資金環(huán)境，搭建便捷的資金流通渠道。(1)數字經濟的變革，為體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型提出新的要求，政府應借助數字政府簡化企業(yè)在體育永平共性技術研發(fā)中的資金保障問題，通過云平臺我數字體育搭建業(yè)務流程辦理的“快車道”。(2)政府推進體育用品技術研發(fā)基地的建設，提升我國的體育用品制造業(yè)的自主研發(fā)能力，并鼓勵企業(yè)堅持基礎研究，突破關鍵技術“卡脖子”的創(chuàng)新難題。其次，企業(yè)以先進性作為體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的第一屬性，通過合理的資金分流，完善企業(yè)融資體系以及資源要素投入體系建設，并結合自身發(fā)展需要，加強體育用品關鍵技術創(chuàng)新研發(fā)以及產業(yè)化應用。(1)企業(yè)合理調配資金，以體育用品需求方的效益為基礎，提升競技體育中運動員的競賽表現和運動成績，其次滿足群眾體育進行全民健身效益的需求。(2)企業(yè)既要走政府融資渠道，也要自建企業(yè)自身的融資渠道，前提是在合法范圍下，比如企業(yè)鼓勵員工入股持股。最后，學研機構要積極對接政府和企業(yè)的投融資渠道建設，為實現體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的經費來源提供融資方案、風險防控預案。(1)以高校、科研機構等所構成的學研機構要積極為融資渠道的建立健全建言獻策，例如積極承擔與申報國家咨詢或委托項目，承擔企業(yè)委托項目，深化產學研一體化建設。(2)學研機構要積極與政府、企業(yè)搭建風險聯防聯控機制，為數字體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新的投資提供風險防控預案，盡最大努力降低技術創(chuàng)新的風險，減少成本浪費。例如，聯合企業(yè)打造風險投資機構中心，為企業(yè)技術數字化創(chuàng)新的融資渠道提高保障，減少知識產權摩擦。

4.4 主動完善人力資本的社會保障，改革人才培養(yǎng)機制

人是創(chuàng)新的主體，也是創(chuàng)新力的來源。要實現數字體育用品關鍵共性技術的創(chuàng)新更是離不開人才的支撐。在數字信息化體育用品關鍵共性技術創(chuàng)新過程中，三螺旋主體結構要主動完善人力資本的社會保障，改革人才培養(yǎng)機制，強化人才培養(yǎng)與輸出，不斷激發(fā)人才的創(chuàng)新才能，實現數字體育用品關鍵共性技術的高質量創(chuàng)新。首先，政府要高度重視人力資源在數字信息化關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中的重要地位，從政策層面為企業(yè)或學研機構的科技創(chuàng)新人才提供強有力的社會保障。(1)政府營造良好的人才培養(yǎng)氛圍，鼓勵校企合作，促進人才供給與需求的平衡，在政府的統(tǒng)籌引導下，建立人才培養(yǎng)和實踐基地，與企業(yè)需求相對接，滿足市場需求，完善人才晉升制度。(2)政府設立相應的研發(fā)基金項目，為人才培養(yǎng)提供良好的物質與經濟保障以激發(fā)人才創(chuàng)造力，例如加大對重大研究創(chuàng)新成果轉化的獎勵，尤其攻破技術壁壘或突破“卡脖子”技術的基礎核心研究成果。其次，企業(yè)要重視高素質科創(chuàng)人才隊伍建設，堅持外部引進和內部培養(yǎng)的雙通道人才途徑，為企業(yè)的存續(xù)發(fā)展積累人力資本。(1)建立高素質創(chuàng)新人才保障機制，為高素質創(chuàng)新人才提供完善的社會保障，解決其醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等擔憂，專心投入到技術創(chuàng)新、產品創(chuàng)新等工作中。(2)制定高素質創(chuàng)新人才引進制度，優(yōu)化企業(yè)人力資源結構，為企業(yè)技術創(chuàng)新注入新活力。(3)加強企業(yè)內部人才隊伍建設，通過定向、委培、培訓等方式對企業(yè)內部優(yōu)秀人才加以培養(yǎng)。最后，學研機構要從創(chuàng)新人才培養(yǎng)和創(chuàng)新成果的產業(yè)化應用兩方面促進體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型，為政府或企業(yè)輸送高水平的科研創(chuàng)新人才。(1)高校要以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導向，重視以實踐為主導的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的開設，強化學生的理論創(chuàng)新意識，所開設的課程應密切聯系實際，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。(2)推進大學生數字化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、小微企業(yè)數字化創(chuàng)業(yè)基地等實踐項目建設，促使大學生的創(chuàng)新思維和靈感得到有效實踐。(3)學研機構要充分發(fā)揮自身所具備的人才、信息等資源優(yōu)勢，在對技術創(chuàng)新市場進行充分調研的基礎上，順應時代創(chuàng)新的發(fā)展潮流，培養(yǎng)對口性強的專業(yè)性數字信息化人才，以不斷滿足體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型過程中的人才、技術之需。

5 結 語

歷史召喚未來，數字時代呼喚創(chuàng)新。新時代增強“四個自信”的關鍵就在于要不斷以數字關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新為突破口，勇于走前人沒走過的路，努力實現關鍵核心技術的自主可控，把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。對于數字信息化體育用品產業(yè)關鍵共性技術，不斷順應時代發(fā)展潮流開展技術及服務等多方面多因素的創(chuàng)新是謀求發(fā)展的未來趨勢。在此過程中，重視發(fā)揮政府、相關企業(yè)、學研機構的重要作用，使其三者合作狀態(tài)達到最大效益，明晰三者互動機制對體育用品關鍵共性技術數字化創(chuàng)新轉型的影響路徑，對推動體育產業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義。