撫遠(yuǎn)市教育局 柴玉平

碩兒，是我現(xiàn)在所帶班級(jí)一個(gè)男孩兒的名字。一米八幾的身高和那張稚氣未脫的娃娃臉極不相稱。站起來，高出其他同學(xué)一頭還多，像赫然升起的旗。

開學(xué)第一天。我們初次見面，彼此還不熟悉，照例進(jìn)行自我介紹。每帶一屆新生，我習(xí)慣要求他們做自我介紹時(shí)至少說出10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這一次，也不例外。

微風(fēng)輕拂窗簾，初秋的暖陽透過明亮的玻璃窗照在50張花朵一樣的面龐上，愜意又美好。學(xué)生們正按我的要求，把優(yōu)點(diǎn)逐一寫在紙上。沙沙的書寫聲如春蠶咀嚼桑葉，像微風(fēng)吹過松林?！袄蠋?，我沒有優(yōu)點(diǎn)，怎么辦？”聲音雖然不大，但卻似平靜的湖面驀地投進(jìn)一塊巨石掀起巨大的波浪，50雙眼睛齊刷刷地看著他。

“怎么會(huì)沒有優(yōu)點(diǎn)呢？只是你自己沒有發(fā)現(xiàn)而已?！蔽覜_他笑笑，然后找班級(jí)里認(rèn)識(shí)他的學(xué)生說他的優(yōu)點(diǎn)。半晌，一個(gè)男孩站起來：“他待人真誠。”我用力鼓掌，真誠是優(yōu)點(diǎn)。又一個(gè)男孩站起來：“他孝順奶奶。”我豎起大拇指，孝順是最大的優(yōu)點(diǎn)。

他低著頭，臉色微紅，一個(gè)勁兒地搓手。

自我介紹結(jié)束后，他突然又來了一句：“老師，如果有人欺負(fù)我，我是不是可以還手？”23年的執(zhí)教生涯，告訴我，這是一個(gè)缺少安全感的問題學(xué)生，關(guān)注和愛，無疑是最好的良藥。

于是我讓他跑操時(shí)站在最前面領(lǐng)跑；他的座位雖然在最后一排，但我給他看不到黑板時(shí)，可以移動(dòng)聽課的“特權(quán)”；我把自己的辦公桌擺在離他最近的地方，一抬頭就能看到他的一舉一動(dòng)。

他生日那天，我早早就訂了足夠50人吃的大蛋糕，蛋糕上寫著“寶貝生日快樂”的祝福語。當(dāng)我踉蹌著把蛋糕放在講臺(tái)上時(shí)，教室里一片嘩然。我叫了碩兒的名字，讓他到講臺(tái)前來，然后把生日頭冠戴在他的頭上，瞬間，“生日快樂”歌聲響起，碩兒的眼神從一片茫然轉(zhuǎn)為淚滴四溢。

第二天，他上交了一篇題為《差別》的作文，讀來令人心酸。作文里說，母親在他兩歲時(shí)就離開了他，他已經(jīng)不記得母親曾經(jīng)抱過自己，父親和繼母只關(guān)心他們后生的女兒。他恨母親，恨父親，嫉妒妹妹。他說自己看不到愛，理解不了感恩，說自己鐵石心腸，說自己心如死灰。

這一次，我沒有找他談話。只是飽含深情地在他的作文后面附上了長長的評語：孩子，你是多么善良，哪有什么鐵石心腸？當(dāng)你寫下這些話的時(shí)候，老師知道，你已經(jīng)選擇了原諒。孩子，越是得不到愛，就越要選擇堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？將來把更多的愛給別人，讓別人不缺少我們的愛。這世界是那么美好，我們一定要多看到陽光。或許，我們所認(rèn)為的不好，其實(shí)都是誤解呢？郁悶了就說出來，事情千萬別壓在心里，要學(xué)會(huì)溝通和交流。常懷著感恩的心看世界，你就不會(huì)那么難過了。請一定記得，未來握在自己的手里。加油??！碩兒！老師像愛自己的孩子一樣愛你！

接下來的時(shí)間里，我會(huì)不時(shí)收到碩兒奶奶的微信留言，說她的大孫子變了，變得越來越可愛了。

有一次，海青中學(xué)王喜波老師在我班講語文公開課，課題是史鐵生的《秋天的懷念》。在課程即將結(jié)束時(shí)，王老師讓大家說說想對自己母親說的話。碩兒將手舉得高高的，生怕老師看不到他。終于，在幾個(gè)學(xué)生說完后，王老師叫碩兒起來?！拔蚁雽ξ业纳刚f，謝謝您給了我生命；我想對我的繼母說，謝謝您給了我無私的愛。”這次，碩兒的聲音無比響亮、堅(jiān)定。瞬間，掌聲如潮，所有人都向碩兒投來贊許的目光。

坐在碩兒邊上的我，偷偷地拭去眼角的淚水，輕撫著碩兒的肩膀，再次豎起了大拇指。從恨到愛，原來需要的只是時(shí)間而已。

期末考試成績出來，碩兒比期中時(shí)學(xué)年大榜整整進(jìn)步了46名。

第二學(xué)期開學(xué)，碩兒在交上來的作文中這樣寫道：“我正在一點(diǎn)點(diǎn)戒掉網(wǎng)癮。每當(dāng)我管不住自己時(shí)，我的耳邊就會(huì)不斷地響起柴媽媽的話語：‘加油?。〈T兒！加油??！碩兒！’”

從教數(shù)年，我們總在不斷地探尋教育的真諦，其實(shí)哪有那么復(fù)雜：不過是，愛在哪里，哪里就會(huì)生根發(fā)芽、長葉開花！