梁晶婧

(山東華宇工學(xué)院，山東 德州 253000)

自媒體運(yùn)營是當(dāng)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)較為流行的領(lǐng)域，一方面，大學(xué)生的精力和動力較為充沛，對于新鮮事物有很強(qiáng)的嘗試心理；另一方面，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的理念下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情十分高漲，除了在畢業(yè)之后開展創(chuàng)業(yè)活動之外，有些學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動。自媒體短視頻是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新階段的產(chǎn)物，是人們進(jìn)行視聽娛樂和學(xué)習(xí)交流的重要形式，是大學(xué)生廣泛接受和熟悉的領(lǐng)域，受到廣大學(xué)生的喜愛。對于大學(xué)生來說，短視頻除了欣賞和娛樂之外，還可以通過短視頻內(nèi)容創(chuàng)作來獲得經(jīng)濟(jì)效益。許多學(xué)生都看到了自媒體短視頻所蘊(yùn)含的巨大商業(yè)機(jī)遇，開始進(jìn)行專業(yè)性的短視頻創(chuàng)作，獲得了一定收益，互聯(lián)網(wǎng)中一些優(yōu)秀的短視頻創(chuàng)作者所取得的成功也對當(dāng)下的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們產(chǎn)生了很大的動力。自媒體短視頻平臺種類多、內(nèi)容豐富、形式多樣，在進(jìn)行短視頻創(chuàng)業(yè)中要開拓思路，更好地開展自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)活動。

1 自媒體短視頻的特點(diǎn)

1.1 在學(xué)生群體中廣泛流行

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的背景下，自媒體短視頻開始在學(xué)生中興起。目前，自媒體短視頻已經(jīng)成為大眾視聽娛樂的主要方式，大學(xué)生是最先接觸和參與短視頻傳播的群體，對于自媒體短視頻的運(yùn)作較為熟悉。許多大學(xué)生也是短視頻內(nèi)容的生產(chǎn)者，通過簡單的視頻拍攝記錄并分享自己的學(xué)習(xí)和生活。部分參與短視頻創(chuàng)作的學(xué)生只是單純進(jìn)行娛樂和休閑，并沒有想通過短視頻進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而正是由于短視頻在學(xué)生群體中的廣泛應(yīng)用才使其成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選領(lǐng)域。

1.2 參與創(chuàng)業(yè)的門檻較低

自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)不需要投入很大的資金，對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說有很大的便利。由于大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入，對于投資創(chuàng)業(yè)活動有很大的心理負(fù)擔(dān)，而短視頻創(chuàng)業(yè)活動只需要花費(fèi)時間和精力，通過錄制短視頻和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣就可以實(shí)現(xiàn)。另外，大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺對于用戶入駐的條件比較寬松，除了企業(yè)入駐之外，個人也可以通過簡單的身份認(rèn)證就可以進(jìn)行自媒體服務(wù)，而且大多數(shù)平臺不需要提供資金，所以許多大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中會首先想到自媒體短視頻領(lǐng)域。

1.3 所涉及的領(lǐng)域較廣

自媒體短視頻之所以受到廣大用戶的喜愛，與其受眾領(lǐng)域的廣泛有很大關(guān)系。自媒體短視頻不僅可以提供大眾化的視聽娛樂，還可以提供不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和交流信息。一些專業(yè)領(lǐng)域的自媒體短視頻創(chuàng)作能夠?yàn)橛脩籼峁┹^為專業(yè)的資料參考或是增加知識和技能。對于大學(xué)生來說，自身所學(xué)的專業(yè)知識可以分類到不同的短視頻平臺內(nèi)容中，為不同專業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了可能性。

2 大學(xué)生短視頻創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域

2.1 短視頻內(nèi)容輸出

短視頻的內(nèi)容輸出是當(dāng)下較為常見的一種形式，對于短視頻的新用戶來說，有很大一部分人員會采取這樣的形式來進(jìn)行。大學(xué)生在進(jìn)行短視頻創(chuàng)業(yè)中也會優(yōu)先選擇這種領(lǐng)域，一是大學(xué)生的思維活躍，具有無限的創(chuàng)意，日常的校園文化生活也十分豐富，大學(xué)生只要將一些校園生活的內(nèi)容進(jìn)行記錄并進(jìn)行簡單的剪輯等后期制作就可以形成精彩的內(nèi)容；二是大學(xué)生的短視頻創(chuàng)作內(nèi)容能夠引起更廣泛群體的關(guān)注，除了大學(xué)生群體本身之外，還有年輕的城市白領(lǐng)、相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)者等，都是大學(xué)生短視頻內(nèi)容的受眾群體，這樣更加有利于視頻內(nèi)容的輸出，可以引起更加廣泛的關(guān)注。當(dāng)下的短視頻內(nèi)容輸出領(lǐng)域主要有幾類：一是敘事性的內(nèi)容，一段簡單的故事，具有兩個以上的人物及簡單的情節(jié)；二是才藝表演，許多大學(xué)生具有很突出的才藝，尤其是一些藝術(shù)院校的學(xué)生，如舞蹈、音樂及美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，他們通過拍攝制作出的才藝展示視頻具有強(qiáng)烈的觀賞價值，能夠有效吸引用戶的關(guān)注；三是創(chuàng)意視頻的拍攝，這種短視頻更加注重視頻的拍攝和制作技巧，可通過一定的創(chuàng)意剪輯和制作來實(shí)現(xiàn)短視頻的有效傳播。

2.2 短視頻商品營銷

短視頻的商品營銷是當(dāng)下十分熱門的領(lǐng)域，也是最能夠?qū)崿F(xiàn)收益的領(lǐng)域。短視頻的商品營銷模式十分簡單，即通過短視頻來進(jìn)行商品的廣告宣傳，將商品的類型、特點(diǎn)、使用情況通過短視頻的形式進(jìn)行展示?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶作為普通消費(fèi)者，在瀏覽到這種短視頻時，能夠通過觀看這種商品的廣告?zhèn)鞑懋a(chǎn)生直接的購買行為。大學(xué)生在短視頻創(chuàng)業(yè)中參與這種商品營銷的模式一般都是在其熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行，而且大多數(shù)也是通過賬號人氣積累來實(shí)現(xiàn)的，如網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)產(chǎn)品、圖書文具及文創(chuàng)產(chǎn)品等。

2.3 短視頻社交娛樂

短視頻的社交娛樂是其基本屬性，通過短視頻的社交娛樂功能可以達(dá)到良好的商業(yè)效果。目前，廣大學(xué)生在使用短視頻時的主要目的就是進(jìn)行社交娛樂，社交娛樂內(nèi)容經(jīng)過商業(yè)化的運(yùn)營之后，可以通過人氣和熱度的積累來達(dá)到一定的品牌效應(yīng)，進(jìn)而通過產(chǎn)品代言、線上商業(yè)活動等來實(shí)現(xiàn)收益。例如，一些大學(xué)生通過記錄自己的日常生活向廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶分享自己的經(jīng)歷和感悟，從而贏得廣大用戶的關(guān)注，通過這種人設(shè)的建立使自己成為一種品牌。這種方式與從事文化表演的藝人比較類似，在自己的人氣積累達(dá)到一定程度之后就能夠從事一些商業(yè)活動。

3 大學(xué)生自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

3.1 具有充沛的時間和精力

大學(xué)生進(jìn)行自媒體創(chuàng)業(yè)具有很大的優(yōu)勢，一是大學(xué)生有充沛的時間和精力，可以有效投入到短視頻的錄制中；二是大學(xué)生屬于在校青年群體，在思想上十分活躍，對于新鮮事物，包括先進(jìn)的理念、優(yōu)秀的文藝作品等都有很大的興趣，這些也是大學(xué)生進(jìn)行短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的思想源泉；三是大學(xué)生可以利用優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源，如圖書館閱覽室等信息資源，以保證短視頻創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)性。

3.2 接受正規(guī)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

目前，各個高校都開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，為學(xué)生提供了規(guī)范化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識，大多數(shù)學(xué)生都在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程學(xué)習(xí)中掌握了相關(guān)知識，會更有興趣投入到短視頻創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中來，將理論知識充分應(yīng)用，提升學(xué)生對短視頻創(chuàng)業(yè)的興趣，使學(xué)生建立更加專業(yè)和長遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)思想。在大學(xué)生進(jìn)行自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)過程中，還能夠得到相關(guān)教師的指導(dǎo)和幫助，更加有助于提高學(xué)生利用短視頻進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的成功率。

3.3 能夠得到社會的廣泛支持

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動一直受到政府的關(guān)注，目前，各個地方政府出臺了眾多的優(yōu)惠政策來扶持廣大畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。這些扶持政策包括專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)以及資金的支持，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動奠定基礎(chǔ)。一些地方政府提供了創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體免費(fèi)提供辦公場所，對于創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生還會提供資金獎勵等。除了國家對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行扶持之外，一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)也會對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進(jìn)行支持，包括對大學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)行投資，或是在創(chuàng)業(yè)初具規(guī)模之后以優(yōu)厚的條件進(jìn)行收購、融資等。

3.4 具有先天的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)對于短視頻內(nèi)容質(zhì)量的提升有很重要的作用。對于企業(yè)開展短視頻業(yè)務(wù)來說，需要通過社會招聘來組建團(tuán)隊(duì)，這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)有很大的隨意性，所形成的團(tuán)隊(duì)質(zhì)量水準(zhǔn)也有很大的差異。在高校學(xué)習(xí)期間的學(xué)生盡管缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，但同學(xué)和朋友之間會因?yàn)橛兄餐呐d趣愛好而形成了較為緊密的關(guān)系，由此而建立的自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有很強(qiáng)的能力，再通過一定的人員管理和工作分配進(jìn)行有效分工合作就會創(chuàng)作出優(yōu)秀的短視頻作品。大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)建設(shè)相比于企業(yè)來說有很大的優(yōu)勢，許多大學(xué)生會在前期的短視頻創(chuàng)作中先建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

4 大學(xué)生自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)的思路

4.1 結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢

在自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生要結(jié)合自身的專業(yè)領(lǐng)域來進(jìn)行短視頻創(chuàng)作，一是對自身的專業(yè)領(lǐng)域更為熟悉，對短視頻的內(nèi)容更為了解，對短視頻的創(chuàng)意更具有多樣性；二是大學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中會源源不斷地接觸到新的知識和新的內(nèi)容，在短視頻的創(chuàng)作中也能夠不斷產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；三是在自身的專業(yè)領(lǐng)域中可以得到其他學(xué)生和教師的有效幫助，為短視頻的創(chuàng)作出謀劃策，實(shí)現(xiàn)短視頻的高質(zhì)量輸出。在自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)中結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢對于自媒體短視頻的長遠(yuǎn)發(fā)展有著十分重要的作用。

4.2 將短視頻創(chuàng)作與興趣充分結(jié)合

除了與專業(yè)領(lǐng)域結(jié)合之外，短視頻創(chuàng)業(yè)與個人興趣也有很大的關(guān)系。一些學(xué)生所學(xué)的專業(yè)為基本的技術(shù)理論，缺乏有效的受眾群體，在內(nèi)容的創(chuàng)作上也沒有多大的空間，將短視頻創(chuàng)作與學(xué)生的個人興趣領(lǐng)域相結(jié)合就會成為短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的發(fā)展方向。高校中的眾多社團(tuán)組織是以興趣愛好為中心的學(xué)生組織，在這些組織中，成員之間可以建立自媒體短視頻的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，將這些興趣愛好的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)輸出。由興趣愛好的校園組織所形成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更能夠發(fā)揮出每個人的主觀能動性。

4.3 提升短視頻的創(chuàng)作質(zhì)量

少數(shù)投身短視頻創(chuàng)業(yè)的人員在思想上存在一定認(rèn)知誤區(qū)，希望能夠憑借運(yùn)氣來得到平臺的關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)短視頻創(chuàng)業(yè)的成功。短視頻的創(chuàng)作與良好的推廣必定是建立在高質(zhì)量內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能夠成立的，尤其是一些優(yōu)秀的短視頻創(chuàng)作者，他們本身具有非常專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，對短視頻的制作和營銷投入了巨大的精力，有些短視頻的拍攝手法和效果接近于專業(yè)的影視劇水平，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣的過程中自然會受到用戶的關(guān)注和喜愛。除了短視頻錄制技巧之外，在內(nèi)容上也要積極向上，符合當(dāng)下社會主義核心價值觀，傳達(dá)出高校大學(xué)生群體樂觀積極的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，同時也應(yīng)該具有較高水準(zhǔn)的美學(xué)價值。大學(xué)生作為社會的優(yōu)質(zhì)群體，在短視頻內(nèi)容的創(chuàng)作上要符合高端用戶群體需求，符合大學(xué)生的身份，對用戶群體及市場前景要有較為準(zhǔn)確的洞察力，這樣會在后期的發(fā)展中更加得心應(yīng)手。

4.4 通過短視頻來實(shí)現(xiàn)多種商業(yè)模式

短視頻創(chuàng)業(yè)內(nèi)容具有十分鮮明的特點(diǎn)，前期需要通過內(nèi)容的制作來積累人氣，后期在進(jìn)行商業(yè)營銷中，要實(shí)現(xiàn)良好的用戶活躍度，保證能夠通過這些用戶實(shí)現(xiàn)商業(yè)價值。在短視頻創(chuàng)業(yè)的商業(yè)活動中，要能夠拓展多種商業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)短視頻運(yùn)營商業(yè)價值的最大化。以短視頻內(nèi)容營銷為例，在通過不斷創(chuàng)作出生動有趣的視頻內(nèi)容而積累人氣后，可以在故事的內(nèi)容中植入廣告，進(jìn)行商品的推廣營銷，也可以依托高人氣的賬號來從事其他的商業(yè)活動。在人氣達(dá)到一定程度后，還可以與專業(yè)的影視團(tuán)隊(duì)合作，以賬號的內(nèi)容為基礎(chǔ)來拍攝和制作影視劇，通過院線放映或電視臺播放來實(shí)現(xiàn)收益。大學(xué)生在進(jìn)行自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)時，要盡可能開發(fā)短視頻的多種商業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)最大的商業(yè)價值，這樣才能夠形成持續(xù)的積累資金，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、科學(xué)化的自媒體短視頻運(yùn)作。

5 結(jié)語

大學(xué)生自媒體短視頻創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)下的一個潮流，無論是全職還是兼職，短視頻都已經(jīng)成為青年學(xué)生群體重度參與的領(lǐng)域。在大學(xué)生短視頻創(chuàng)業(yè)中，要保持一種端正的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)和掌握各種短視頻的制作和運(yùn)營技能，創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的作品，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益最大化，保證短視頻項(xiàng)目運(yùn)行的長久性。