張 洋

（沈陽師范大學，遼寧 沈陽 110034）

0 引言

由于受到2020年以來全球新冠疫情的持續(xù)影響，世界經(jīng)濟受到金融危機以來的最大沖擊。中國實體經(jīng)濟發(fā)展也遭受重創(chuàng)，率先受到影響的是沿海外貿(mào)型企業(yè)，其次是國內(nèi)制造業(yè)和服務業(yè)，之后逐步蔓延到各行各業(yè)。經(jīng)濟的波動直接影響到就業(yè)市場，尤其是每年新增的高校畢業(yè)生就業(yè)群體。教育部發(fā)布2022年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1076 萬人，比上一年增加167 萬人，畢業(yè)生規(guī)模已突破千萬，人數(shù)達到歷史新高。因疫情持續(xù)不斷，經(jīng)濟不斷下滑，2022年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大，已成為最難就業(yè)的一屆畢業(yè)生。通常每年九月份進入畢業(yè)季，各大企業(yè)紛紛開啟校園招聘計劃，進入高校招聘，但由于疫情影響，整個人才市場招聘企業(yè)較往年大幅減少，企業(yè)減招不招甚至是裁員的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，有的企業(yè)直接取消了校園招聘計劃，這些都給高校畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。習近平總書記在2020年2月12日中共中央政治局常委會上特別強調(diào)“要多措并舉做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”。面對疫情影響下復雜嚴峻的就業(yè)形勢，本文分析了疫情影響下高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)的問題并提出對策。

1 疫情影響下高校畢業(yè)生就業(yè)問題分析

1.1 疫情的不確定性

自2020年新冠疫情在全球蔓延以來，我國新冠疫情得到了有效控制，總體趨于穩(wěn)定。但是境外輸入病例在隔離期之后快速傳播的事件仍時有發(fā)生；部分邊境城市疫情防控形勢依然嚴峻；很多一二線城市核酸篩查結(jié)果顯示，社會面陽性人員雖然持續(xù)下降，但仍有零星出現(xiàn)。疫情依然存在不確定性和不穩(wěn)定性，內(nèi)防反彈的任務仍然艱巨。

此外，新冠病毒是一種微生物，它每時每刻都在發(fā)生著變異。2020年1月，世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)現(xiàn)并命名了新冠病毒（COVID-19）；2020年10月，在印度最早發(fā)現(xiàn)了德爾塔變異株，成為了2021年的主要流行毒株；2021年11月9日，在南非首次發(fā)現(xiàn)了奧密克戎變異毒株，很快就成為了歐美地區(qū)的主要流行毒株，2021年底就傳播到全球120 多個國家和地區(qū)，成為了全球的主要傳播毒株。2021年11月29日，世衛(wèi)組織稱，奧密克戎變異毒株在全球總體風險評估為“非常高”，可能在世界廣泛傳播。同時，世衛(wèi)組織專家預測，“德爾塔+奧密克戎”可能會出現(xiàn)“海嘯”般的傳播，這無疑會對全球民眾健康造成巨大威脅。新冠病毒的傳染性和變異性無疑給戰(zhàn)勝新冠疫情增添了更大變數(shù)，因為病毒是不會按照人的意志行事的[3]。

1.2 企業(yè)的危機不斷

新冠疫情給許多企業(yè)帶來了猝不及防的生死考驗，很多公司都是行業(yè)里的佼佼者，但在疫情影響下陸續(xù)傳出“降薪”和“裁員”的消息。大型企業(yè)和資金流轉(zhuǎn)較為順暢的企業(yè)人事情況尚且如此，中、小微企業(yè)將面臨更多的困難和更大的挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查，疫情期間三分之一的企業(yè)只能維持一個月，三分之一的企業(yè)可以維持兩個月，僅五分之一的企業(yè)可以維持三個月，這意味著疫情期間大部分企業(yè)由于資金流轉(zhuǎn)困難，最多只能堅持三個月。

據(jù)BOSS 直聘發(fā)布數(shù)據(jù)表明，2022年在疫情沖擊和宏觀經(jīng)濟壓制下，招聘需求減弱，邊際回暖。從就業(yè)數(shù)據(jù)來看，5月份城市調(diào)查失業(yè)率為5.9%，初次就業(yè)為主的16-24 歲的青年人群，失業(yè)率為18.4%。新增應屆高校畢業(yè)生崗位規(guī)模大幅下降，中小微企業(yè)作為當前高校畢業(yè)生就業(yè)去向的主要群體對應屆畢業(yè)生需求都有較大幅度下滑。而2022年高校畢業(yè)生2021年較同期再次增加，這對2022 屆高校畢業(yè)生就業(yè)非常不利[5]。

以上情況表明，在疫情影響之下，許多企業(yè)將面臨破產(chǎn)。短時間內(nèi)企業(yè)工作崗位將有所減少，招聘崗位驟減甚至叫停，與此同時全國的失業(yè)人口會相應增加。應屆高校畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗，在社會招聘中本來就沒有明顯優(yōu)勢，他們的就業(yè)形勢在激烈的就業(yè)競爭中愈發(fā)嚴峻。在疫情沖擊下的實體經(jīng)濟經(jīng)營壓力不斷增加，用人需求只減不增，影響了高校畢業(yè)生正常就業(yè)，使得整個就業(yè)形勢充滿不確定性。

1.3 高校畢業(yè)生就業(yè)的“常態(tài)化問題”更加突出

導致高校畢業(yè)生就業(yè)困難的根本原因是多因素疊加導致的供需不平衡。一方面，多種因素疊加使企業(yè)負擔加重，特別是疫情反復爆發(fā)導致企業(yè)崗位需求下降。各行業(yè)受到疫情爆發(fā)的巨大沖擊，尤其是吸收就業(yè)規(guī)模最大的服務性行業(yè)，因此對于大學生的需求較之前呈下降趨勢。另一方面，高校畢業(yè)生的勞動力供給不斷上升。2020年疫情爆發(fā)開始，近幾年大學生就業(yè)積壓越來越嚴重。畢業(yè)生就業(yè)的時間跨度將進一步延長，將與下一年度畢業(yè)生產(chǎn)生疊加效應。高校畢業(yè)生就業(yè)時間一般在一年左右，受疫情的影響，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)時間將明顯延長。同時，高校畢業(yè)生到國外學習或工作一直以來是畢業(yè)生就業(yè)的一個重要途徑，根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2019年度我國出國留學人員總數(shù)為70 萬人，和2018年度相比，增加了4 萬人，增長6.25%。受疫情影響，2020年以來高校畢業(yè)生出國深造的人數(shù)明顯下降。而海外留學與國外需求減少，增加了海外留學生歸國趨勢。此外，2022年是高職“百萬擴招”學生畢業(yè)的第一年，也增加了青年勞動力的供給。不同地區(qū)、不同高校、不同專業(yè)間，畢業(yè)生就業(yè)的薪資待遇，期望值等原本就存在差別，在幾方面的疊加下，形成了對青年勞動者供需不匹配，最終導致失業(yè)率的上行[1]。

2 疫情背景下高校畢業(yè)生就業(yè)對策研究

2.1 企業(yè)建立科學防控機制，穩(wěn)定就業(yè)崗位

在后疫情時期，我們要建立科學有效的疫情防控機制，外防輸入，內(nèi)防反彈。嚴防機場、港口等國際交通樞紐，阻斷疫情輸入的源頭，進一步提高人們自身的防范意識。鞏固疫情防控的成果，保證社會經(jīng)濟有序恢復，企業(yè)平穩(wěn)復工復產(chǎn)，進一步穩(wěn)定就業(yè)崗位，企業(yè)科學開展招聘，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

2.2 企業(yè)大力推廣線上招聘服務， 多渠道助力學生就業(yè)

疫情期間各類現(xiàn)場招聘活動均已停辦或減少舉辦，各高校應引導畢業(yè)生充分利用國家、地方就業(yè)網(wǎng)站開展就業(yè)服務，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布共享機制。鼓勵各高校、公共就業(yè)人才服務機構(gòu)、人力資源服務機構(gòu)加大線上招聘力度，推行視頻招聘、直播帶崗、遠程面試，動態(tài)發(fā)布崗位信息，實施“5+2”“白+黑”式線上服務[2]。

支持和鼓勵用人單位全面延長招聘周期、推遲體檢時間，引導用人單位采用線上簽約錄取方式，提高簽約成功率。結(jié)合各專業(yè)情況，充分調(diào)動各方面資源廣泛收集就業(yè)政策和信息，通過各院校就業(yè)信息網(wǎng)、微信公眾號平臺、就業(yè)工作QQ 群及各系部網(wǎng)站等向?qū)W生精準推送就業(yè)信息，豐富學生獲取招聘信息的渠道。

在疫情影響下，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力非常大，面臨著就業(yè)崗位減少等諸多問題，尤其是困難家庭高校畢業(yè)生群體（包括建檔立卡家庭學生、少數(shù)民族學生和殘疾學生）的就業(yè)問題更加突出，這類群體的就業(yè)需要更多關注。學校要加大對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶力度，有針對性的開展就業(yè)指導和心理疏導，實行一人一策的精準幫扶，確保困難家庭高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

2.3 各級政府加強政策支持， 完善高校畢業(yè)生就業(yè)舉措

面對高校畢業(yè)生的就業(yè)困難，各級政府要努力通過政策調(diào)節(jié)，切實做好高校畢業(yè)生這一重點群體就業(yè)工作，促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)。2022年5月13日，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，在擴大企業(yè)就業(yè)規(guī)模、拓寬基層就業(yè)空間、支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)、穩(wěn)定公共部門崗位規(guī)模等四個方面增加對高校畢業(yè)生的崗位需求。

各級政府部門要出臺促進疫情防控期間有關高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，分類施策，統(tǒng)籌做好需求調(diào)查，及時掌握各企業(yè)的需求情況，按行業(yè)、領域進行歸類，針對用人需求明顯減少的行業(yè)，制定相關支持政策和跨專業(yè)就業(yè)措施，重點幫助受疫情影響大的部分專業(yè)的畢業(yè)生和基礎性研究的長線專業(yè)的畢業(yè)生。進一步擴大基層就業(yè)項目的招募力度，加大“農(nóng)村教師特崗計劃”“三支一扶計劃”“西部計劃”等基層就業(yè)項目的實施力度。大力培育面向地區(qū)偏遠和工作條件艱苦行業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目，增設街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等文化和公共服務公益性崗位。進一步優(yōu)化高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，鼓勵和引導畢業(yè)生到基層，服務鄉(xiāng)村振興發(fā)展，用就業(yè)政策促進畢業(yè)生就業(yè)[4]。

2.4 職業(yè)發(fā)展適應社會發(fā)展

作為就業(yè)主體的大學生們應該認識到，所有的環(huán)境變化都是外部因素，內(nèi)因才是獲得就業(yè)機會、找到職業(yè)發(fā)展方向的主要推動力。大學生在客觀認識和接受失業(yè)率上升的同時，更應該注重如何找到自己在整個勞動力市場上的位置，找到最適合自身價值創(chuàng)造的方式。

一方面要認識到，我們處在一個不斷變化的環(huán)境中，市場不確定性越來越強，要以長遠的職業(yè)發(fā)展的角度，做出適合自己的職業(yè)選擇。面對不確定性的挑戰(zhàn)，最重要的是以自身的確定性來應對未來的不確定性。要不斷適應環(huán)境變化，尋找市場中不斷出現(xiàn)的機會，不斷提升和磨煉技能，迎接市場的各項挑戰(zhàn)。當前，數(shù)字經(jīng)濟時代為我們提供了豐富的資源，幫助個體去應對各種不確定性。大學生要更有行動力，學會利用各類資源，把自己的職業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展趨勢結(jié)合在一起，更好地實現(xiàn)自身價值。另一方面要看到，各級部門已經(jīng)為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了優(yōu)厚的政策待遇和政策支持。盡管大的經(jīng)濟環(huán)境有待企穩(wěn)回升，但在局部市場中依然有廣闊的空間和機遇。大學生們需要敢闖敢拼，勇于創(chuàng)新，用足用好政策和資源的支持，闖出一條屬于自己的道路。

3 結(jié)語

綜上所述，由于突發(fā)疫情的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢變的更加嚴峻，各類現(xiàn)場招聘活動均已暫停，而網(wǎng)上招聘活動對于很多畢業(yè)生來說很難適應，企業(yè)崗位需求較以往大量減少，這些客觀原因?qū)е庐厴I(yè)生就業(yè)壓力增大，加劇了高校畢業(yè)生慢就業(yè)和緩就業(yè)的現(xiàn)象。為了應對疫情產(chǎn)生的影響，要建立科學有效的防控機制，穩(wěn)定就業(yè)崗位，政府部門要加大政策支持力度，鼓勵各類企業(yè)承擔社會責任，加大各類項目的招募人數(shù)，為高校畢業(yè)生提供更多的崗位。推廣優(yōu)化線上招聘服務，多渠道助力學生獲取招聘信息，加大對困難家庭高校畢業(yè)生的幫扶力度。但是面對長時間的市場需求受阻，政府的力量是有限的，市場仍然在大學生就業(yè)中起到基礎的作用，如果市場主體不能夠有效恢復，市場活力不能夠重新煥發(fā)，大學生的就業(yè)難題將無法得到根本解決。因此，政策措施要繼續(xù)為市場主體招錄大學生提供支持，同時要尋找大學生就業(yè)的新途徑和新機遇。