春節(jié)過后，新學(xué)期開學(xué)了。

早上6點(diǎn)10分，涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)王國輝又準(zhǔn)時(shí)站在校門口值崗。盡管清晨仍有些寒意，但是能迎接學(xué)生們安全進(jìn)入校園，他心里感到格外的踏實(shí)。

一

迎著明媚的春光，走進(jìn)涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。校園環(huán)境，潔凈如洗。課間操，出現(xiàn)學(xué)生們矯健的身影，他們朝氣蓬勃。青春是一首歌，是一首昂揚(yáng)的贊歌。春風(fēng)在他們身旁輕輕地蕩漾，宛若悅耳動(dòng)聽的風(fēng)鈴。

采訪校長(zhǎng)王國輝，我們從學(xué)校的社刊《青春風(fēng)鈴》談起。

教育藝術(shù)的本質(zhì)，在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

王國輝校長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)校成立各種社團(tuán)，旨在給學(xué)生搭建施展才華的空間和舞臺(tái)。他高瞻遠(yuǎn)矚，說：“千年的文字會(huì)說話?！?007年，揚(yáng)帆文學(xué)社成立，繼而推動(dòng)社刊《青春風(fēng)鈴》揚(yáng)帆起航。敬請(qǐng)著名作家、河北省作家協(xié)會(huì)主席關(guān)仁山題寫刊名。筆者也榮幸地被聘為名譽(yù)社長(zhǎng)。

《青春風(fēng)鈴》由辦刊初期的油印裝訂，到如今的精美印刷?？l(fā)的內(nèi)容，既有愛好文學(xué)的教師佳作，又有各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，還選發(fā)師生們的書法、繪畫、剪紙等作品，已出版51期。從版式到封面，從設(shè)計(jì)到插圖，無不凝聚著王校長(zhǎng)和編輯老師們的心血和汗水。2010年上海世博會(huì)期間，本校學(xué)生代表將《青春風(fēng)鈴》作為禮物贈(zèng)送給聯(lián)合國副秘書長(zhǎng)貝楠先生，向世界各國展示當(dāng)代校園文化的成果。

“以青春之彩筆，讓青春的風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖曳”。這是2019年，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)王本華為揚(yáng)帆文學(xué)社書寫的題詞。社刊《青春風(fēng)鈴》是涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一幀靚麗的名片，保持著旺盛的創(chuàng)造力，語言質(zhì)樸、鮮活、無華，被評(píng)選為“中國校園媒體報(bào)刊類”一等獎(jiǎng)、“全國優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)刊物”。2023年4月，揚(yáng)帆文學(xué)社被評(píng)為第十屆全國文學(xué)教育成果“百佳社團(tuán)”。

二

王國輝參加工作33年來，全身心地投入到他所熱愛的教育事業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，平均日工作時(shí)間有十四、五個(gè)小時(shí)。今年，是他調(diào)到涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的第23個(gè)春秋，也是他任該校校長(zhǎng)的第14個(gè)年頭。

憶往昔，過往歷歷在目。

2000年1月，王國輝從涿州市桃園中學(xué)調(diào)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任副校長(zhǎng)，主抓德育工作。

德育是學(xué)校工作的靈魂。

他年富力強(qiáng)，快速出手，內(nèi)外聯(lián)治。

對(duì)內(nèi)，為消除校園安全隱患，他迅速出臺(tái)校內(nèi)學(xué)生嚴(yán)禁攜帶管制刀具、嚴(yán)禁吸煙等規(guī)章制度。他經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍進(jìn)行督查。功夫不負(fù)有心人。尊師愛校，發(fā)奮讀書，在學(xué)生之間蔚然成風(fēng)。

對(duì)外，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，針對(duì)堵在學(xué)校門口的商販，及開在學(xué)校附近的網(wǎng)吧、游戲廳，他多次與相關(guān)單位聯(lián)系，開展綜合治理。與此同時(shí)，他每天與值班老師盯守在校門口，采取嚴(yán)防死守的對(duì)策，不給商家一絲機(jī)會(huì)。無論嚴(yán)寒還是酷暑，他這一站，就是幾年。學(xué)校周邊環(huán)境得到了有效改善。

2002年，長(zhǎng)期超強(qiáng)度的勞累，他開始感覺左腿的疼痛一再加劇，經(jīng)醫(yī)院檢查，確診為股骨頭壞死。但他無暇顧及住院，而是采用中醫(yī)藥治療方案，進(jìn)行保守治療，他始終堅(jiān)守在工作崗位。

在疼痛面前，他意志堅(jiān)強(qiáng)。因走路艱難，為避免大家把他當(dāng)成病人看待，他每天早上提前到校，并以自行車代步，腳踏車板，堅(jiān)持早上與值班老師一起值崗。晚上回家，住在二樓的他也得抓緊扶手上樓梯。慶幸，現(xiàn)在他的左腿已基本痊愈。

立德樹人是教育的初心。

他將德育作為學(xué)校的主線。他說：“對(duì)學(xué)生的教育不能采用生硬說教，而是通過活動(dòng)育人，通過班會(huì)育人?！睂W(xué)校每年都組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，祭掃烈士墓、參觀博物館、參觀三義宮等多種方式，引領(lǐng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

他說：“教育既是有痕的，也是無痕的?！?/p>

2005年7月，他擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，全力推動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)模式改革。

教學(xué)從管理入手，從教研入手。他創(chuàng)建“校本教研日”，把原來的大教研組改成3個(gè)小教研組，分學(xué)科進(jìn)行單元化管理。每個(gè)月每個(gè)學(xué)科用半天的時(shí)間，開展主題教研。由骨干教師引領(lǐng)，促進(jìn)青年專業(yè)教師成長(zhǎng)，教師能力整體得到提升，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)位居全市榜首。

教育是情懷與付出。2009年4月，他開始全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。

他以工作勤于他人、奉獻(xiàn)多于他人、業(yè)績(jī)優(yōu)于他人的大思想、大境界，帶好班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校連續(xù)23年榮獲涿州市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)勝獎(jiǎng)，連年受到涿州市委、市政府的表彰。

三

以奮斗啟航，以勞動(dòng)圓夢(mèng)。

王國輝，現(xiàn)任涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)、涿州市第九屆政協(xié)常務(wù)委員、保定市第十六屆人大代表。他先后獲得第三屆“中國好校長(zhǎng)”創(chuàng)新獎(jiǎng)、河北省先進(jìn)工作者、河北省“三育人”先進(jìn)個(gè)人、河北省教育工作先進(jìn)個(gè)人、河北省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀黨支部書記、保定市最美校長(zhǎng)、保定市名校長(zhǎng)等50多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。《中國教師報(bào)》《中國德育》《河北教育》《保定日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊媒體，先后報(bào)道過他的辦學(xué)先進(jìn)事跡。

上述諸多榮譽(yù)的取得，來源于他對(duì)所摯愛的教育事業(yè)孜孜不倦地追求與探索。

2019年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，對(duì)校長(zhǎng)王國輝來說意義非凡。他榮獲中共河北省委、河北省人民政府頒發(fā)的“河北省先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)。當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，心情無比激動(dòng)，眼角不由得落下了淚花。這是喜悅的淚花、幸福的淚花。他深深感謝黨和政府對(duì)他工作的充分肯定和極大鼓勵(lì)。

收獲的豐碩成果，得益于他的勤奮、他的汗水，更與他有著紅色基因的家庭密不可分。

王國輝，1967年出生于定興縣的一個(gè)革命家庭。其祖父，1938年參加革命，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙中英勇奮戰(zhàn)，在兒子降生的第二年——1945年去逝，被追認(rèn)為革命烈士。其父，中共黨員，是20世紀(jì)60年代的高中畢業(yè)生，在故鄉(xiāng)四千多人的北七村，連續(xù)十幾年擔(dān)任黨支部書記。他自幼受家庭的熏陶，耳濡目染，身上埋下了堅(jiān)強(qiáng)向上的種子。大學(xué)畢業(yè)后，他以拳拳的赤子之心，投身于祖國的教育事業(yè)。

他以大愛情懷踐行著初心和使命，時(shí)刻牢記著父親的教誨：“為人民做事，要廉潔奉公，多幫助他人。”

實(shí)驗(yàn)中學(xué)，大家無論在學(xué)習(xí)、工作中，抑或家里遇到什么樣的難事兒、大事兒，都會(huì)第一時(shí)間找到他。他對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛有加。他對(duì)待教師，關(guān)懷備至。他不僅是師生們心目中的好校長(zhǎng)，也是青年教師、孩子們心目中的好家長(zhǎng)。

“人在助人時(shí)，是快樂的；人在被助時(shí)，是幸福的；人在感恩時(shí)，是成長(zhǎng)的。”他這擲地有聲的話語，感動(dòng)并感染著更多的人，去學(xué)習(xí)去思考，再學(xué)習(xí)再思考。

春節(jié)期間，老師們紛紛給校長(zhǎng)發(fā)去微信，表達(dá)感恩之情，送去新春的祝福。特摘錄一則如下——

王校長(zhǎng)，過年好！祝您兔年大吉！我來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)整整十年了，從跟您的相處中，您的實(shí)干精神影響著我。您用實(shí)際行動(dòng)告訴我守望、踏實(shí)、肯干，花朵一定會(huì)開放。每天，您總是最后一個(gè)離開學(xué)校。您的靜心守候，把老師們的冷暖放在心間。在這歲月靜好的實(shí)驗(yàn)時(shí)光里，總能看到您的身影。感謝與您相遇，教會(huì)我很多做人做事的道理。最后，我再次將誠摯的祝福敬上。祝新春大吉，歡愉且勝意，萬事遂愿皆可期。

四

“博學(xué)尚美，和諧創(chuàng)新”是涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)。這所始建于1986年的全日制市屬初級(jí)中學(xué)，為涿州市重點(diǎn)中學(xué)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)于厚重中見文化，于文化中顯人文。在校長(zhǎng)王國輝的帶領(lǐng)下，秉承“守正創(chuàng)新，鑄魂育人”之偉業(yè)，開創(chuàng)涿州“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)模式”。

他一直倡導(dǎo)以文化治校。這不僅見證了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展，而且確立“以人為本，以文成人”的辦學(xué)理念。推動(dòng)教育創(chuàng)新，引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)。學(xué)校先后獲得“河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“河北省德育示范?！薄昂颖笔∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂颖笔W(xué)校思想政治教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。近日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)被教育部、中央軍委政治工作部授予“全國國防教育示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

王國輝，“中國好校長(zhǎng)”創(chuàng)新獎(jiǎng)的獲得者。當(dāng)筆者問他堅(jiān)持的理由時(shí)，他說了三個(gè)溫暖的字眼——“和”“善”“誠”。“和”就是和諧、和氣、和藹，“善”就是善良、善念、善心，“誠”就是誠懇、忠誠、誠意。他質(zhì)樸的話語，足以感動(dòng)人、打動(dòng)人、教育人，彰顯教育工作者的大愛情懷。

智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

王國輝積聚“幸福因子”辦學(xué)校，注重發(fā)揮工會(huì)組織的作用，使教職工感受到家的溫暖。實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)被評(píng)為河北省“模范職工之家”。

他關(guān)心學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓公平而有質(zhì)量的教育惠及每個(gè)學(xué)生。同樣，他也關(guān)心每一位老師子女的成長(zhǎng)，提示所有老師在學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育，在家里對(duì)子女也要嚴(yán)格教育。

辦公室主任王雅莉說：“校長(zhǎng)給予我們的感覺，如父如兄?！边@發(fā)自肺腑的語言，代表了老師們的心音。在接下來的一系列采訪中，也得到了暖心的印證。

五

打鐵還須自身硬。

王國輝重視學(xué)校的班主任工作。他深知，優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心，打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的重中之重。

16年以來，河北省每?jī)赡昱e辦一屆班主任素質(zhì)大賽。涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)脫穎而出。連續(xù)每屆以涿州市第一名、保定市前三名的成績(jī)，成功榮膺八屆河北省班主任素質(zhì)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這項(xiàng)榮譽(yù)，引起國內(nèi)教育界的廣泛贊譽(yù)。2019年3月27日，《中國教師報(bào)》在頭版刊發(fā)《涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)：讓班主任群體向上成長(zhǎng)》的特別報(bào)道。

筆者在采訪的當(dāng)日下午，與5名優(yōu)秀教師代表進(jìn)行座談，她們是張素娟、張靜、劉立穎、李雅靜、張海燕。她們分別擔(dān)任各年級(jí)的教研組組長(zhǎng)，有的是參加過河北省班主任素質(zhì)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，有的任德育處、教?wù)處副主任。“巾幗不讓須眉”，這五朵金花，從不同的角度、不同的側(cè)面，暢談教育故事、班級(jí)管理、支教經(jīng)歷、參加省班主任大賽的諸多成長(zhǎng)過程。

每個(gè)人在發(fā)言的最后，皆用一句話來形容她們心目中的王校長(zhǎng)。

張素娟，德育處副主任，河北省第二屆班主任素質(zhì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)?。她說：“校長(zhǎng)勤奮務(wù)實(shí)，善于給人搭建平臺(tái)，善于給人機(jī)會(huì)；總是扶助人成長(zhǎng)，引領(lǐng)人成長(zhǎng)?！?/p>

張靜，教務(wù)處副主任，河北省第六屆班主任素質(zhì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?021年，她曾去義和莊鄉(xiāng)中支教。校長(zhǎng)在她眼里，是“無私大愛的，既有嚴(yán)厲，也有鼓勵(lì)和信任”。

劉立穎，河北省第八屆班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)獲得者。她曾為承德高新區(qū)、邢臺(tái)隆堯縣和本市多所學(xué)校做班主任培訓(xùn)。她深情地說：“感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)。我一定要把好的經(jīng)驗(yàn)推廣出去，使更多的班主任受益，使更多的學(xué)生受益?！?/p>

李雅靜，社刊《青春風(fēng)鈴》的編輯，首創(chuàng)班級(jí)讀書課的先河，并在學(xué)校推廣。她說：“王校長(zhǎng)是有情懷的人，總是激勵(lì)、鼓勵(lì)著自己成長(zhǎng)?！?/p>

張海燕，初二語文教研組組長(zhǎng)。王校長(zhǎng)在她的心目中，是智慧引領(lǐng)型的校長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正，得益于校長(zhǎng)的智慧引領(lǐng)。她說：“每次王校長(zhǎng)去聽課，總會(huì)密密麻麻地寫滿聽課筆記，指出授課老師的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予指導(dǎo)，從而使其在教學(xué)能力上有了較大的提升。從教學(xué)團(tuán)隊(duì)上來說，他憑借前瞻性的教研理念，智慧引領(lǐng)教學(xué)，要求教研組三個(gè)一起做。”

“他要求教研組的三個(gè)一起做——首先，要求教研組每周要做一個(gè)小課題。因?yàn)橛腥蝿?wù)追著，無形當(dāng)中促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。例如，在他的引領(lǐng)下，我們做了紅色基因的文本閱讀，把課本中的紅色文本，統(tǒng)一在一起，既對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)有一個(gè)促進(jìn)，也對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有了一個(gè)促進(jìn)。其二，一起研究課堂教學(xué)模式，制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，打造高效課堂。其三，一起研究教本課程的特色化和綜合實(shí)踐課程，提升學(xué)科的教研能力?！?/p>

王國輝推動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研與科研相融合，探索并實(shí)施教研組“三個(gè)一起做”工程。他充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，讓每一位老師走上幸福的專業(yè)成長(zhǎng)之路。學(xué)校先后有30多名教師在國家、省、市級(jí)說課、作課大賽中獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

六

十年樹木，百年樹人。王國輝深情地?fù)磹壑鶑氖碌慕逃聵I(yè)。

他儼若一株蓊郁的參天大樹，扎根于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這方沃土，汲取著陽光雨露的潤(rùn)澤，春風(fēng)的浩浩蕩蕩、枝葉繁密茂盛，讓學(xué)校教育結(jié)出了累累碩果。

他堅(jiān)持“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、特色興?！钡陌l(fā)展策略。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生發(fā)展中心、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中心、教師發(fā)展中心，累累碩果如同飄揚(yáng)的旗幟，競(jìng)相展現(xiàn)教育創(chuàng)新的硬核實(shí)力。

我們步入學(xué)生發(fā)展中心，最先映入眼簾的是展板上的那組圖片：王國明、張素娟、代立然、郝青嚴(yán)、高建松、張靜、孟雪松、劉立穎，八名榮獲河北省班主任素質(zhì)大賽的教師。

他對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)吒裢庵匾暎瑢⑺麄儯ǔ幻蠋熣{(diào)往外地）充實(shí)到學(xué)校的班子成員里。代立然、高建松任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)和德育工作。張素娟任涿州市人大代表。其他老師分別任德育處、教務(wù)處副主任，同時(shí)兼任年級(jí)組長(zhǎng)。學(xué)校已打造出一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。具體舉措包括：班主任論壇成為常態(tài)，班主任大賽促進(jìn)素質(zhì)提升，“三個(gè)必須做”提升育人品質(zhì)。

王國輝是教育工作的集大成者。每次大賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他總是親自帶隊(duì)，傳道、授業(yè)、解惑。在每一位老師的獲獎(jiǎng)背后，無不凝聚著他和班子團(tuán)隊(duì)的智慧與力量。他深知，班主任的參賽過程，無論在才藝展示、班會(huì)設(shè)計(jì)、教育故事，還是現(xiàn)場(chǎng)答辯等方面，都是一個(gè)研究與思考的過程，都是一個(gè)不斷地學(xué)習(xí)與提升的過程。他們經(jīng)過層層選拔，最終成績(jī)卓然，不約而同地會(huì)有一種脫胎換骨的感覺，個(gè)人能力將得到大幅度地提升，繼而能夠帶動(dòng)和輻射到其他人。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)，贏得《中國教師報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與鼓勵(lì)。2019年5月，涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)被《中國教師報(bào)》掛牌為“全國班主任成長(zhǎng)訪學(xué)基地”。

校長(zhǎng)如沐春風(fēng)般地介紹班主任們的成長(zhǎng)故事，讓人沁人心脾，引人綺思。

他翻閱著一本本的《學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》，興奮之情，無以言表。這些書籍是在他的倡導(dǎo)下，由班主任主編，班里的所有學(xué)生、熱心家長(zhǎng)積極參與而編輯成冊(cè)。這176本《學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》，風(fēng)格迥異，稚趣斐然。記錄著每屆畢業(yè)生在校三年的美好時(shí)光。那一張張照片，一頁頁文字，凝結(jié)著無數(shù)班主任的心血。書中收錄學(xué)生們的真情日記，感恩抒懷，更有能使他們?cè)谖磥砉餐瑧浖暗拿篮闷隆?/p>

郝青嚴(yán)老師主編的《蔥蘢》一書，作為河北省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于校本研訓(xùn)的初中班主任專業(yè)化成長(zhǎng)策略研究》的研究成果，深受好評(píng)。王紅梅老師主編的《昨日青空》，書中最大亮點(diǎn)，是給班里每位學(xué)生畫的簡(jiǎn)筆畫。校長(zhǎng)介紹說：“紅梅老師善于學(xué)習(xí)，善于思考，與學(xué)生處成親人一樣，給予學(xué)生無私的關(guān)愛，還給學(xué)生們理發(fā)，與學(xué)生們?nèi)ソ加危浞终{(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使班里學(xué)習(xí)的氣氛很濃厚?！?/p>

徜徉于實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心，這里恰如一座春意盎然、釋放清芬的百花園，令人流連忘返。

七

王國輝以任務(wù)驅(qū)動(dòng)性，助推學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生在他的眼里都有閃光點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中心，吹響青春集結(jié)號(hào)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校國旗班、小小講解員基地、志愿者團(tuán)隊(duì)、學(xué)校小廣播站等一系列活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)異。鍛煉出一支素質(zhì)過硬的學(xué)生隊(duì)伍，開啟共青團(tuán)建設(shè)新的樂章。

校團(tuán)委先后榮獲河北省、保定市、涿州市“五四”紅旗團(tuán)委，保定市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗，涿州市優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作先進(jìn)集體，涿州市優(yōu)秀小記者站等榮譽(yù)稱號(hào)。

春風(fēng)拂面，暖陽絲絲。

我們走在校園里，但見博學(xué)樓墻體上面展示有39名優(yōu)秀教師的彩照和獲獎(jiǎng)感言。其中，15名榮獲涿州市十佳教師，8名榮獲涿州市師德楷模，還有榮獲省、市級(jí)榮譽(yù)的。震撼、感動(dòng)之余，敬佩校長(zhǎng)的帶兵有方。

他以實(shí)際行動(dòng)踐行著教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為校長(zhǎng)，他率先做班子成員的榜樣，班子成員做老師的榜樣，老師做學(xué)生的榜樣，學(xué)生處處有榜樣。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。王國輝如數(shù)家珍地介紹精英榜的上榜者，共有26名，全都是近些年考入清華、北大的學(xué)生。2022年有4名：兩名清華、兩名北大，其中1名是教師子女。2021年1名清華、1名北大，考入北大的是教師子女。他們以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。看著那一張張洋溢著青春的笑臉，一個(gè)個(gè)幸福的感言，勵(lì)志的座右銘，大家紛紛贊譽(yù)。

他不愧為智慧的引領(lǐng)者，行動(dòng)的帶頭人，身先士卒，每天從早到晚，行行進(jìn)進(jìn)，在校園、在班級(jí)、在圖書室、在學(xué)生公寓……都能見到他忙碌的身影。學(xué)校采取“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”的學(xué)生自主管理方法，收效顯著。

王國輝對(duì)狀元榜上的學(xué)生們贊不絕口，他們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲。每屆中考成績(jī)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)名列前茅。最多的時(shí)候，全市前10名，這里占9名；全市前20名，這里占19名。校長(zhǎng)還清楚地記得每個(gè)人的中考成績(jī)。

他著重給我們介紹了2010年6月畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王雨濛，中考成績(jī)686分，裸分（文化課成績(jī)）624分，為全市并列第一。2013年考入北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院，現(xiàn)留校工作并繼續(xù)讀博。王雨濛在感言中寫道：“感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年來的培養(yǎng)，感謝班主任謝素梅老師的耐心指導(dǎo)與悉心關(guān)懷。祝愿我的母校蒸蒸日上，越來越好，桃李滿天下。祝愿我的學(xué)弟學(xué)妹們，長(zhǎng)江后浪推前浪，在逐夢(mèng)路上追求卓越，心想事成。我驕傲，我是實(shí)驗(yàn)人?！?/p>

八

王國輝以大教育理念開拓創(chuàng)新，立校立業(yè)，學(xué)校擁有河北省特級(jí)教師，省、市級(jí)骨干教師，50多人。

名校出名師，名師支撐名校。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師發(fā)展中心，這里是教學(xué)教研工作的大亮點(diǎn)、大舞臺(tái)。名師墻上上榜者，都是參加省、市級(jí)各類比賽獲得一等獎(jiǎng)的教師。

他結(jié)合各地的成功經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)理論，精細(xì)研究每個(gè)學(xué)科的課程教學(xué)模式，制定“三讓六有”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系?！叭尅奔醋寣W(xué)習(xí)小組用起來，讓學(xué)生思維動(dòng)起來，讓課堂活起來；“六有”即有目標(biāo)、有思考、有互助、有展示、有反饋、有評(píng)價(jià)。把“三讓六有”貫穿于教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)而打造高效課堂。

教師是教育之本。

他高度重視新入職教師的培養(yǎng)，開展“青藍(lán)工程”，以老帶新，組織師徒結(jié)對(duì)，奉行拜師儀式。讓青年教師快速成長(zhǎng)，這才是實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的潛力和后勁。實(shí)驗(yàn)中學(xué)科研處為使教學(xué)科研成果真正地落地生根發(fā)芽，共編發(fā)《青春課堂》報(bào)紙177期。

他胸懷大志，開拓創(chuàng)新。做好校內(nèi)教師工作的同時(shí)，加大“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、送出去”的力度，讓教師開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。與此同時(shí)，將實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，輻射到各地學(xué)校。新學(xué)期伊始，他便安排多名教師去外校學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來校做報(bào)告，安排副校長(zhǎng)代立然去外校做報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中學(xué)與本市義和莊中學(xué)、承德圍場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)校，實(shí)施“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶。

他參與現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展聯(lián)合會(huì)、燕趙校長(zhǎng)聯(lián)盟兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，獲益匪淺。這是一種輻射與帶動(dòng)。他說：“昨天，學(xué)校有60多人來參觀、學(xué)習(xí)。整整陪了一天，我也不覺得累。他們來的過程，也是對(duì)我們督促和提升的過程。這同樣是一種輻射與帶動(dòng)?！?/p>

守正創(chuàng)新，鑄魂育人。

王國輝實(shí)施“帥才戰(zhàn)略”，落實(shí)“大教育觀”，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的班子成員。學(xué)校相繼有五名副校長(zhǎng)被市教體局提拔為教體局黨組成員、普教科長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和中心校校長(zhǎng)。他們把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)理念帶到兄弟學(xué)校，為涿州的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。實(shí)驗(yàn)中學(xué)因此被社會(huì)稱贊為“干部的搖籃”。

堅(jiān)守初心，做新時(shí)代教育工作的引路人。中國好校長(zhǎng)王國輝，一直在前進(jìn)中……

作者簡(jiǎn)介：

劉劍新，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員、中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，河北省散文協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省民俗文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《新老年》雜志副主編、涿州市作家協(xié)會(huì)主席。榮獲第四屆河北省精神文明辦“才女星”稱號(hào)，榮獲第十一屆荷花淀文學(xué)獎(jiǎng)·特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，代表作《善思者》榮獲中國散文學(xué)會(huì)“中國當(dāng)代散文獎(jiǎng)”。

責(zé)任編輯/盧旭