時代楷模萬萬千，

榜樣的力量大無邊。

今天再唱焦裕祿，

時光轉(zhuǎn)換到五十年前。

那一年，在中原大地的蘭考縣，

縣禮堂來了豫劇團(tuán)。

頭一天，開場演的是《鍘美案》，

第二天，是巾幗英雄《花木蘭》。

第三天，預(yù)備鈴響過了頭一遍，

禮堂的經(jīng)理走到臺前。

說“觀眾同志們請安靜，

開演之前我有話談。

昨晚上，有個少年，

在禮堂門口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

想后退，又要靠前，

掏書包又把口袋翻。

好像是等人等不見，

又像是看戲沒帶錢。

我跟這孩子見過面，

和我兒子上學(xué)是同班。

他爸爸是咱們的書記焦裕祿，

家長會上我們有過交談。

昨晚怪我沒多想，

并不是有意巴結(jié)官。

讓孩子進(jìn)場把戲看，

我替他補票三毛錢。

今早晨焦書記趕來補了票款，

還自我批評說‘教子不嚴(yán)’。

臨走留下一封信，

要求我公布于眾就在今天。

這封信，可不一般，

發(fā)人深省有內(nèi)涵。

要說輕，就這么一篇，

要說重，字字句句都沉甸甸，

是感人至深的金玉良言。

信上說：每個人行為舉止都要檢點，

處處事事要體現(xiàn)革命的人生觀。

黨的干部要排除私心和雜念，

掌好權(quán)，用好權(quán)，不能搞特權(quán)。

不以惡小而為之，要防微杜漸，

邁一步倆腳印，走得正來行得端。

給子女做個好樣板，

家風(fēng)黨風(fēng)相互關(guān)聯(lián)?！?/p>

經(jīng)理把信念了一遍，

臺下邊，一片寂靜無人一般，

隨后爆發(fā)了掌聲一片。

觀眾們?nèi)呵檎駣^起波瀾，

說焦書記是咱的領(lǐng)頭雁。

治堿治沙沖在前，

訪貧問苦送溫暖，

對人寬厚對己嚴(yán)。

焦書記是咱的好典范，

帶領(lǐng)咱們團(tuán)結(jié)奮斗換新天。

這就是，焦裕祿家風(fēng)一個側(cè)面，

平凡的小事卻不平凡。

點評：

曲藝小角度，生活一瞬間，甫能反映出偉大的時代精神，英雄人物的大胸懷，人民群眾的大愛大智慧。京東大鼓《一張演出票》通過禮堂經(jīng)理披露縣委書記焦裕祿補票和來信的故事，深刻揭示出黨員干部樹立端正好家風(fēng)的必要性和重要性，茲是難得一見的好鼓詞。曲藝，歸根結(jié)底是講故事的藝術(shù)，眾所周知，現(xiàn)實題材鼓詞不易寫，難就難在要用真實而合理存在的故事說話，而不能是脫離實際的閉門造車。要善于思考時代、社會和人生，形成一定的思想見識，更要善于觀察生活，細(xì)心捕捉故事來源。兩位作者做生活的有心人，在電視節(jié)目中看到焦裕祿女兒談父親反對子女“特殊化”搞好家風(fēng)建設(shè)的事跡，觸動了平時若有所思而一點就著的靈感火花，以京東大鼓的形式，合轍押韻，娓娓道來，格調(diào)清新雅正，質(zhì)樸無華，帶著鄉(xiāng)土氣息，其形式與內(nèi)容十分吻合。我曾經(jīng)講過當(dāng)代曲藝創(chuàng)作的三個維度，第一個維度便是題材和主題的開拓。我認(rèn)為這個作品為家風(fēng)建設(shè)的景觀建了一座碑亭，其上所掛匾額書寫了“防微杜漸”四個醒目大字，這樣的主題無疑是弘揚社會主義核心價值觀的。當(dāng)下是和平時代，英雄卻從未遠(yuǎn)去，焦裕祿是千千萬萬普通基層干部中的一員，雖然他成為時代楷模和學(xué)習(xí)榜樣，但他的高大也是平凡中一點一滴地匯集?；诖?，作品的首尾呼應(yīng)模式貌似“高開低走”，揭示了“平凡的小事不平凡”的道理。

我認(rèn)為曲藝作品成功的第二個維度是敘事與抒情、說理的結(jié)合。俗話說“說盡人情方是書”，怎樣表現(xiàn)人情事理？細(xì)節(jié)刻畫為文學(xué)上乘功夫。此作品中經(jīng)理和觀眾都矚目于焦書記來信的細(xì)節(jié)，表面是一封普通的來信，實際展示的是焦裕祿深刻而博大的內(nèi)心世界。針對兒子看戲不買票這件事提出干部家長要以身作則，在家庭里帶好頭，要“掌好權(quán)，用好權(quán)，不能搞特權(quán)”，因為家風(fēng)黨風(fēng)緊密相連。經(jīng)理手捧來信心情激動，“要說輕，就這么一篇，要說重，字字句句都沉甸甸?！敝T如這樣的唱詞有情感，有哲思，因而也很有曲藝味兒。

第三個維度是作品語言修辭等形式手段的運用。本人是一名京東大鼓愛好者，看得出作者熟悉京東大鼓的唱詞格式，而句式運用比較靈活，按照裝腔的路數(shù)和結(jié)構(gòu)寫成的。我個人比較欣賞這樣的創(chuàng)作狀態(tài)，因為創(chuàng)作曲詞的目的是演唱，而不是案頭的閱讀。一個好的曲詞創(chuàng)作者要做到“邊寫邊唱”“胸有成品”當(dāng)然是最理想的。最后說一點淺見，作為曲藝唱詞發(fā)表，后面的“注”沒有必要，如果覺得非告訴觀眾不可，可以放在前面簡明扼要地“說”幾句。另外，好的曲藝作品要做到“有人，有事，有味，有趣”，前面兩條做到較易，后面兩條要做到就比較難了。個人建議作者可以在傳奇性、趣味性上進(jìn)一步打磨，運用多種文學(xué)修辭手法讓作品變得更有“曲藝味兒”。

（點評人：天津曲協(xié)副主席、南開大學(xué)文學(xué)院教授 鮑震培）（責(zé)任編輯/邵玉茹）