◎郭 潔

(嘉興市廣播電視集團，浙江 嘉興 314001)

語言，指的是主體將價值觀和相關(guān)理念傳遞給客體的一種重要媒介。尤其是廣播語言屬于媒體語言的一種，廣播語言在信息傳播中發(fā)揮著非常重要的作用。若想不斷提升廣播節(jié)目質(zhì)量和受眾收聽體驗，首先要體現(xiàn)語言本身所具有的藝術(shù)魅力，從而呈現(xiàn)出媒體語言特有的美感和吸引力。隨著近些年我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，廣播節(jié)目也隨之提高了對播音主持語言表達能力與專業(yè)素養(yǎng)的要求，如何增強廣播節(jié)目尤其是文藝節(jié)目播音主持的語言美感，是現(xiàn)階段廣播媒體需要解決的重點問題[1]。然而，從觀察實際情況來看，國內(nèi)廣播文藝節(jié)目播音主持所呈現(xiàn)出的語言美感狀態(tài)并不理想。因此，明確語言美感呈現(xiàn)需要遵循的原則，探索廣播文藝節(jié)目播音主持美感呈現(xiàn)路徑，就成為了值得討論的話題。為此，本文以廣播文藝節(jié)目作為研究案例，重點分析廣播文藝節(jié)目播音主持工作中語言美感的呈現(xiàn)模式，探尋當前播音主持語言應遵循的原則，總結(jié)廣播文藝節(jié)目播音主持語言應用中存在的問題，并提出提升播音主持語言美感的有效策略，以期能夠?qū)μ嵘龔V播文藝節(jié)目播音主持美感提供參考和借鑒。

一、廣播文藝節(jié)目播音主持工作的語言特點

(一)具有親和力

從目前廣播文藝節(jié)目播音主持風格來看，播音主持必須保證語言的親和力。近些年隨著國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進，文藝節(jié)目播音主持風格也隨之發(fā)生改變，由此對主持人提出了更為嚴格的要求。廣播文藝節(jié)目播音主持工作中的語言應讓受眾感受到親和力，在播音主持中蘊藏主持人豐富的情感，避免將播音節(jié)目視為聲音與文字之間的轉(zhuǎn)變，應遵循以情感人的原則。只有保持語言的親和力，方可被受眾認可和接受，從而感知廣播文藝節(jié)目播音主持所彰顯的語言美感[2]，增強該節(jié)目的受眾黏度。

(二)較為大眾化

廣播文藝節(jié)目播音主持語言呈現(xiàn)大眾化特征。中華民族人口眾多，各個地域的文化風格也極為鮮明。因此，廣播文藝節(jié)目有著更為廣泛的受眾群體，因此在主持節(jié)目過程中要被大眾所接受，就必須整合廣大受眾的喜好，將主持人和群眾之間的距離拉近，保證文藝節(jié)目能夠得到更多受眾群體的青睞。

(三)較為個性化

廣播文藝節(jié)目播音主持語言呈現(xiàn)個性化特征，播音主持工作中，廣播文藝節(jié)目播音主持人通常會在語言方面形成鮮明的個人特點，從而表現(xiàn)出特有的主持風格，主持個性越鮮明，文藝節(jié)目播出越有市場競爭力。在新媒體時代下，個性化播音主持語言非常重要。除此之外，廣播文藝節(jié)目只有保證個性鮮明，才能不斷創(chuàng)新文藝節(jié)目，也才能符合新媒體下的文藝節(jié)目播音主持發(fā)展要求。

二、廣播文藝節(jié)目播音主持工作的語言美感

(一)文稿的美感

在廣播文藝節(jié)目中，必須確保語言格式本身的合理性、客觀性。廣播文藝節(jié)目播音主持文稿的功能和目的主要在于，通過語言文字進行有效的敘述講解，而將高效藝術(shù)渲染力充分發(fā)揮出來的是節(jié)目播音過程中所穿插的串聯(lián)詞。文藝節(jié)目播音主持過程中，必須通過生動形象的語言，將受眾的想象力充分發(fā)揮出來，逐步指引受眾，確保受眾可以慢慢接受主持人傳達的藝術(shù)內(nèi)涵。廣播文藝節(jié)目播音主持期間，播音主持工作者必須對多種語言格式進行充分應用，如抒情、議論等，科學應用多樣化語言方式，從而形成一定的語言美感。文藝節(jié)目播音主持中，在尊重節(jié)目內(nèi)容的前提下，播音主持應該對語言的親和力與語言技巧等進行精準應用，確保播音主持工作能夠高質(zhì)量完成。

文藝節(jié)目播音主持應該對工作節(jié)奏進行精準把控，語言節(jié)奏感在某種程度上決定著語言的藝術(shù)表現(xiàn)力。節(jié)目串聯(lián)詞環(huán)節(jié)，可有效應用對偶句、長短句以及排比句等，如在解說詞中加入對偶句，能夠增強主持的語言節(jié)奏感，以此為基礎(chǔ)能夠完美展現(xiàn)語言的韻律美和節(jié)奏美[3]。

(二)重視語言的力量

若想確保語言在廣播文藝節(jié)目播音主持中更加具有美感，就要不斷增強播音主持工作中的語言力量。廣播文藝節(jié)目情感表達形式主要在于通過塑造藝術(shù)形象，反映某個事件的一種情境活動，因此文藝節(jié)目主持人更要重視語言的力量，通過抒情性語言表達主持人的情感，確保受眾能夠暢游在藝術(shù)海洋，使受眾的藝術(shù)體會更加深刻，完美彰顯廣播文藝節(jié)目播音主持中的語言美感。此外，文藝節(jié)目語言也必須保證有藝術(shù)感染力，由此才能夠?qū)⑹鼙姼兄赖哪芰ぐl(fā)出來，突破常規(guī)化藝術(shù)表現(xiàn)形式[4]。同時賦予節(jié)目更多的情感，加大主持人聲音的對比力度，保證主持人的語言色彩更為生動，以達到活躍節(jié)目氣氛的效果，充分發(fā)揮語言的力量，實現(xiàn)廣播文藝節(jié)目播音主持語言美感的持續(xù)提升。

(三)提升表達能力

廣播文藝節(jié)目播音主持中提升語言美感的關(guān)鍵在于，提高播音主持語言的表達能力。盡管節(jié)目主持人已經(jīng)提前精心設(shè)計了主持文稿，但廣播文藝節(jié)目播音主持屬于語言層面的表達，因此節(jié)目播音主持人應該在實際工作中，不斷提高自身語言表達能力，提高個人業(yè)務水平，由此才能夠更好地表現(xiàn)出文藝節(jié)目播音主持的語言美感。第一，文藝節(jié)目主持人在工作中必須熟悉文藝節(jié)目表達形式和具體節(jié)目內(nèi)容，并在播音主持前將工作做好。文藝節(jié)目有多種形式和種類。比如，曲藝類節(jié)目包括相聲、小品以及快板等，戲曲類節(jié)目包括京劇、越劇、評劇以及其他地方劇等，而音樂類節(jié)目包括歌曲、器樂曲等。因此，文藝節(jié)目播音主持人要將功課做足，由此才能夠?qū)⒉ヒ糁械恼Z言美感表現(xiàn)出來。第二，播音主持人應該正確把握文藝節(jié)目的情感走向。通常文藝節(jié)目播出中，受眾情感極易被節(jié)目內(nèi)容所打動，若要在播音主持中不斷增強語言美感，就需要把握節(jié)目情感走向，通過生動語言將受眾情感帶動起來。比如，有的感情類節(jié)目，此時的主持人語言表達需要偏重情感，而有些文藝節(jié)目基調(diào)較為歡快，此時就可通過俏皮的語言將受眾的情緒帶動起來。然而需要注意的一點是，主持人要避免在節(jié)目中喧賓奪主，如果語言美感過于突出，則極易削弱節(jié)目本身播出的效果。

三、廣播文藝節(jié)目播音主持中的語言表達問題

(一)主持人的語言魅力不足，難以引起受眾的情感共鳴

在廣播文藝節(jié)目語言表達環(huán)節(jié)，現(xiàn)階段播音主持人存在的主要問題在于吸引力不足，聽眾難以產(chǎn)生情感共鳴。從根本上說，語言的獨特個性對主持人是否能夠吸引受眾具有決定性影響。文藝節(jié)目聽眾在未知主持人全貌的狀態(tài)下，通常會通過播音者表達風格與聲音特點產(chǎn)生相應的收聽體驗。如果所有播音主持播音腔都相同，則無法將各主持人的獨特性、區(qū)別性展現(xiàn)出來[5]。長此以往，則極易降低廣播文藝節(jié)目的收聽率，對傳統(tǒng)媒體發(fā)展和優(yōu)化極為不利。在這種情況下，廣播文藝節(jié)目播音主持人應選擇個性化語言，一方面增強語言的吸引力，另一方面還要體現(xiàn)其語言美感，從而針對性解決以上問題。

(二)主持人的語言滲透力不足，缺乏語言支配力

一般來說，主持人的語言滲透力與支配力體現(xiàn)著廣播文藝節(jié)目傳播的價值理念?，F(xiàn)階段，文藝節(jié)目播音主持問題的存在，主要在于語言缺乏支配力，而且語言的滲透力明顯不足，最為典型的情況就是通過方言主持節(jié)目，該狀況會對語言的親和力和傳播價值產(chǎn)生了不利影響，不能使受眾需求得到最大化滿足，由此就會喪失播音主持的語言美感。所以，從廣播文藝節(jié)目的長遠發(fā)展來看，現(xiàn)階段需要全面提升節(jié)目主持人的語言滲透力和支配力。

(三)主持人語言基本功不扎實，文字表述功底差

目前，越來越多的節(jié)目要求主持人脫稿主持。那么在這個過程中，由于某些主持人的語言基本功不扎實，很容易出現(xiàn)語言問題，例如語句表達煩瑣粗糙，語法運用不準確，甚至犯一些低級錯誤等，這會嚴重影響節(jié)目的質(zhì)量，同時也會讓受眾對其主持能力產(chǎn)生質(zhì)疑。此外，由于缺乏扎實的基本功以及語言知識，導致主持人在主持的過程中表述空洞、不清晰，甚至廢話連篇，觀眾無法獲取核心有效的信息，從而產(chǎn)生厭煩感。

四、廣播文藝節(jié)目播音主持提升語言美感的策略

(一)通過個性化語言增強語言的吸引力

通常廣播文藝節(jié)目播音主持是以廣播語言為介質(zhì)傳播節(jié)目內(nèi)容，不能通過氣質(zhì)與形象吸引廣大受眾。所以，保證語言的獨特性和個性化，利用個性化聲調(diào)、聲色以及語流，增強廣播文藝節(jié)目主持的語言吸引力極為關(guān)鍵。比如，江蘇省無錫市的《致青春：青春無悔》交通節(jié)目，以兩位主持人播報的方式呈現(xiàn)，一個主持人風格甜美親切，另一個主持人幽默風趣，二人配合默契。這種個性化語言表達一方面對“青春”的關(guān)鍵詞進行了完美詮釋，另一方面也在很大程度上增強了該節(jié)目的語言吸引力，有助于受眾產(chǎn)生沉浸式收聽體驗。

(二)通過生動性語言增強語言的感染力

廣播文藝節(jié)目中，如果主持人語言具有生動性，感性色彩濃厚，那么就能夠?qū)β牨娦纬珊艽蟮奈ΑＫ?，廣播文藝節(jié)目播音主持人應對停頓、重音、夸張以及節(jié)奏等語言技巧進行適當應用，以增強播音主持語言的感染力和生動性。比如，白杰作為北京音樂廣播的主持人，無論是早年主持的《音樂早餐》，還是當前主持的《娛樂最王牌》，總能吸引到很多粉絲，這與白杰非常具有感性色彩的節(jié)目語言風格密不可分。如在《娛樂最王牌》中，白杰通過生動的語言向受眾講述了張國榮的音樂、電影等，同時對張國榮的代表歌曲進行了翻唱，白杰這種非常具有感染力的語言輸出，受眾共鳴極為強烈，與白杰共同致敬音樂、影視巨星張國榮，從而增強了節(jié)目的播出效果。

(三)通過大眾化語言增強語言的滲透力

從根本上說，廣播文藝節(jié)目播音主持語言能夠通過潤物細無聲的方式滲透到受眾心中，對廣播節(jié)目的價值觀和理念的深度傳播具有決定性影響。所以，廣播文藝節(jié)目播音主持人應基于節(jié)目特征和受眾現(xiàn)狀，適當優(yōu)化主持語言，保證語言更彰顯大眾化特征，從而使文藝節(jié)目的語言滲透力得到增強。比如，在兒童類廣播文藝節(jié)目中，通常要求播音主持人必須把握兒童的語言節(jié)奏，盡可能選擇兒童類語言詞匯，從而吸引更多的受眾，使受眾能夠真正走入兒童世界。如在節(jié)目中的猜謎語環(huán)節(jié)，主持人應該放緩語速，加重所播報的重點字詞，保證兒童能夠清晰聽到廣播節(jié)目，這樣兒童就能正確理解該節(jié)目所傳播的內(nèi)容。主持人在講《小貓釣魚》的過程中，語調(diào)需要持續(xù)變化，將故事本身的意境美讀出來，從而表現(xiàn)出釣到魚時小貓興奮的狀態(tài)。城市軌道交通音樂主持人在節(jié)目中禁止使用方言，避免受眾聽不懂方言而出現(xiàn)信息接收失誤的情況，以擴大廣播節(jié)目的聽眾范圍，從而進一步提高節(jié)目傳播維度。

(四)通過親和性語言增強語言的支配力

與新聞類節(jié)目相比，雖然廣播文藝類節(jié)目比較寬松，然而廣播文藝類節(jié)目仍舊扮演著不可缺少的輿論引導角色。所以，廣播文藝節(jié)目播音主持人在直播過程中，必須不斷增強語言支配力，通過親和力語言實現(xiàn)語言支配力的不斷增強，由此才能夠達到節(jié)目傳播的價值觀和理念深入人心的最終目的。比如，江蘇流行音樂廣播主持人海燕，在主持節(jié)目《暢游新世界》時，就是應用資訊+音樂的直播模式。也就是說，音樂播放期間，利用海燕具有較高辨識度和極具知性風格的語言播報新聞資訊，能夠使受眾感受到主持人與自己對話的親和感。又如，抗疫廣播節(jié)目中播放的《多想活著》，主持人通過樸實無華、親和力十足以及情真意切的語言，向受眾講述了中國一線抗疫人員堅守抗疫崗位的感人故事，向世界展現(xiàn)其大無畏的犧牲奉獻精神。此外，在文藝節(jié)目中，也需要增強播音主持語言支配力，保證節(jié)目質(zhì)量的提升。節(jié)目播音主持人在日常生活中應不斷強化學習語言，比如，熟練掌握生僻字正音、學習一門外語等，并根據(jù)行業(yè)環(huán)境的改變，迅速做出反應，以拉近與被采訪者之間的距離。

五、結(jié)語

語言不僅是交流的工具，而且也屬于藝術(shù)范疇，尤其是受眾所應用的現(xiàn)代語言，是非常優(yōu)美的一種語言形式。廣播文藝節(jié)目播音主持中，若缺乏語言美感，很容易造成廣播文藝節(jié)目的藝術(shù)吸引力不足，很難為受眾帶來理想的收聽體驗，降低廣播文藝節(jié)目的質(zhì)量。所以，分析研究廣播文藝節(jié)目播音主持的語言美感的提升策略，對提升節(jié)目質(zhì)量極為有利。通過本研究分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國內(nèi)文藝廣播節(jié)目播音主持中存在主持人語言吸引不足，難以引起受眾的情感共鳴，主持人語言滲透力不足，缺乏語言支配力等問題，造成文藝節(jié)目語言美感呈現(xiàn)不理想。語言個性化對吸引力具有決定性影響，而語言生動化則對感染力具有決定性影響，語言大眾化對滲透力具有決定性影響，語言親和力對支配力具有決定性影響。所以，廣播文藝節(jié)目播音主持工作中，主持人可通過親和性語言、個性化語言、大眾化語言以及生動性語言等，不斷提升節(jié)目語言的支配力、吸引力、滲透力以及感染力，以呈現(xiàn)文藝節(jié)目的語言美感，實現(xiàn)節(jié)目質(zhì)量的提升，發(fā)揮文藝節(jié)目的輿論引導作用。