本專題主持人：福建省泉州市教育科學研究所 洪慧芳

·主持人語·

本專題將延續(xù)上一期的內容，繼續(xù)介紹研習式心理健康教師成長工作坊的開展情況。日益增長的個案輔導量、日趨復雜的個案情況以及不太成熟的心理技術，常令心理健康教師萌生專業(yè)成長與個人成長的強烈需要。然而，面對各種各樣的心理學流派和學費不菲的心理培訓，心理健康教師常會覺得難以選擇且囊中羞澀。福建省泉州市教育科學研究所探索的研習式心理健康教師成長工作坊，滿足了心理健康教師的成長需要，營造了積極穩(wěn)定的心理團體學習與成長氛圍。

本專題介紹了5 個以提升心理技術為載體的研習式心理健康教師成長工作坊，包括沙盤療法、繪畫療法、校園心理劇、亞隆團體心理治療、敘事療法研習工作坊，評述了工作坊的設計理論依據、內容框架、操作模式與具體實踐，為區(qū)域心理教研及心理健康教師團體培訓提供經驗借鑒與參考。