逐步提高公辦園在編教師比例

近日，江西省教育廳等9部門聯(lián)合印發(fā)《江西省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》（以下簡稱《計劃》），明確到2025年，全省學(xué)前教育普及普惠水平進一步提高，學(xué)前三年毛入園率達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到90%以上，公辦園在園幼兒占比達到55%以上；全省縣域普及普惠督導(dǎo)評估通過比例達到55%以上。

《計劃》提出，結(jié)合三孩生育政策實施、學(xué)齡人口變化趨勢、城市化進程需要，統(tǒng)籌“城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、當(dāng)前與長遠”，把普惠園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃。啟動實施全省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)工程，開展標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評估認定，以標(biāo)準(zhǔn)化作為提升學(xué)前教育普及普惠水平的重要抓手，規(guī)范幼兒園建設(shè)管理，到2025年全省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)達標(biāo)率達到70%以上。

針對幼兒園教師配備和待遇保障瓶頸問題，《計劃》提出，在編制管理上，及時補充公辦園教職工，結(jié)合實際采取多種管理方式，逐步提高公辦園在編教師比例。在職稱評聘上，落實普惠園教師在考核評優(yōu)、職稱評定等方面的同等權(quán)利，完善幼兒園教師職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園教師參評全省特級教師、模范教師、先進教育工作者等實行單列。

中國教育報