觀點(diǎn)是議論文要表達(dá)的看法和主張，是議論文的靈魂和主心骨，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。一篇議論文，一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。要使議論文觀點(diǎn)明確，首先要會(huì)從現(xiàn)象或問題中總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要注意觀點(diǎn)的價(jià)值和意義。具體來說，要符合六點(diǎn)原則，避開三個(gè)誤區(qū)。

一、觀點(diǎn)要導(dǎo)向積極——正確

正確是議論文觀點(diǎn)最基本也是最主要的特征。議論文寫作的目的，就是為了讓人明辨是非、對錯(cuò)，區(qū)分善惡、美丑。所以觀點(diǎn)一定要正確，要積極向上，不能偏激、錯(cuò)誤。

如2021年江蘇鎮(zhèn)江卷中考作文題目，要求以“不只是個(gè)數(shù)字”為話題作文，有考生確立的觀點(diǎn)是：“100是個(gè)簡單的數(shù)字，但又不只是個(gè)數(shù)字，更是革命先輩追逐、奉獻(xiàn)的一生?！边@個(gè)觀點(diǎn)既緊扣話題，又具有積極正確的價(jià)值導(dǎo)向，反映了時(shí)事熱點(diǎn)。

二、觀點(diǎn)要旗幟鮮明——準(zhǔn)確

議論文的觀點(diǎn)一定要鮮明、準(zhǔn)確，讓讀者一目了然。如果模棱兩可或似是而非，就沒有辦法進(jìn)行論證。

如寫作以《談?wù)\信》為題目的議論文，我們在確定觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該先明確“誠信”的概念。許慎在《說文解字》云：“誠，信也?！薄靶牛\也?！焙喍灾?，誠信就是誠實(shí)無欺、信守諾言、言行相符、表里如一，這是做人的基本要求。明確了誠信的概念，才能準(zhǔn)確、鮮明地提出觀點(diǎn)。在確定觀點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)將“誠信”和“誠實(shí)”搞混，這就會(huì)使觀點(diǎn)不準(zhǔn)確?！罢\實(shí)”與“虛偽”相對，形容人言行與內(nèi)心思想一致，是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì);而誠信不光包含誠實(shí)的意思，還強(qiáng)調(diào)“守信”，形容待人處事的方式，即真誠、言而有信，不拖延推諉、弄虛作假。所以“誠實(shí)”不等于“誠信”。如果對觀點(diǎn)的概念理解有偏差，那么論證的內(nèi)容就會(huì)不準(zhǔn)確，行文就容易偏題、離題。

又如以《做個(gè)誠實(shí)的人》為題目作文，一同學(xué)選擇寫議論文，首先確定了觀點(diǎn)：“做個(gè)誠實(shí)的人，是無愧于天地的坦蕩胸襟，更是珍藏在心底的高尚情懷”，接著用華盛頓坦承砍櫻桃樹的例子進(jìn)行正面論證，以社會(huì)上某些人偷稅漏稅的例子進(jìn)行反面論證，正反對比，有力地證明了自己的觀點(diǎn)。作文最后緊密聯(lián)系生活，點(diǎn)明誠實(shí)的重要性及誠實(shí)給我們帶來的好處，發(fā)出號召：“讓我們做個(gè)誠實(shí)的人，為自己喝彩，給社會(huì)點(diǎn)贊”。結(jié)構(gòu)完整，觀點(diǎn)明確。

三、觀點(diǎn)要前后照應(yīng)——一致

一篇議論文只能有一個(gè)中心觀點(diǎn)，我們可以通過擺事實(shí)、講道理等方法，對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。在論證的過程中，無論是論據(jù)還是論證方法，目的都是為了使觀點(diǎn)明確，有說服力。因此，觀點(diǎn)要始終如一，貫串全文，切不可出現(xiàn)前后不一致的問題。

如，以“青少年應(yīng)該如何對待時(shí)下流行的各種電子游戲”為論題進(jìn)行寫作，一位同學(xué)確定的觀點(diǎn)是“電子游戲弊大于利”，但是在論述的過程中卻出現(xiàn)了“電子游戲有利有弊，到底利大于弊，還是弊大于利，還是要看玩游戲的人如何對待”這樣的句子，前后觀點(diǎn)不一致，甚至相矛盾，就失去了論述的意義。

四、觀點(diǎn)要以小見大——具體

議論文在確定觀點(diǎn)時(shí)，一定要具體，要以小見大，不能太過寬泛、空洞。應(yīng)就某個(gè)現(xiàn)象或事件發(fā)表具有針對性的看法，切不可泛泛而談，不然就會(huì)給人一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。

如一道作文題要求對范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”發(fā)表看法，寫作前，我們首先要確定自己的觀點(diǎn)。范仲淹這句話其實(shí)就是他的憂樂觀，即吃苦在前，享樂在后，寄托了他以天下為己任的政治抱負(fù)。只有弄清楚這句話的含義，我們才能確定自己的觀點(diǎn)。

一位同學(xué)的觀點(diǎn)是“憂國也要憂己”，他在寫作時(shí)先肯定了范仲淹的憂樂觀，再通過引用論證、舉例論證的方法，倡導(dǎo)這種憂樂觀，并引出自己的憂樂觀：“但我覺得，每個(gè)人在憂國的時(shí)候，還要關(guān)愛自己，如果因?yàn)樘^勞累而影響健康，或者只是空發(fā)議論而無行動(dòng)的能力，那還談什么‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’呢？”這一觀點(diǎn)看起來有點(diǎn)小，卻切合了現(xiàn)在快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)背景下一些人的生活現(xiàn)狀，具體鮮明，有針對性。

五、觀點(diǎn)要揭示本質(zhì)——深刻

人們常說“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，寫議論文也一樣，無論是針對哪種現(xiàn)象或事件發(fā)表觀點(diǎn)、看法，我們都要分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、抓住問題的實(shí)質(zhì)。如果只是根據(jù)主觀臆測進(jìn)行寫作，那觀點(diǎn)就會(huì)不深刻甚至出現(xiàn)謬誤。

“中國有句古話，叫‘近朱者赤，近墨者黑’，強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人成長的影響，對此，你怎么看？請自定立意，自擬題目，寫一篇駁論文?！睂懽鬟@道作文題，我們首先要分析“近朱者赤，近墨者黑”的原因。這句話強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境對人成長的影響，但并不是所有人都會(huì)因?yàn)橹車h(huán)境改變自己的本心。之所以“近墨者黑”，原因就在于“近墨者”的主觀意志不夠堅(jiān)定，如果能做到“出淤泥而不染”，那么，即使“近墨”也不會(huì)變“黑”。這樣得出觀點(diǎn)，就是透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)。

六、觀點(diǎn)要滴水不漏——嚴(yán)謹(jǐn)

在表述議論文的觀點(diǎn)時(shí)，還應(yīng)該精心組織語言，使表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、周密。

如“讀書是人提升自我最好的辦法”，這個(gè)觀點(diǎn)明確指出了讀書的好處，引導(dǎo)大家多讀書、多提升自我。但是如果說“只要讀書，就能提升自我”，這樣的表述就太過絕對了。

如冰心在《憶讀書》中說要“讀書好，讀好書，好讀書”，其實(shí)就是告訴我們，讀書有好處，但要讀好書，不能什么書都讀。市場上的圖書良莠不齊，中學(xué)生讀書如果不加以選擇，往往難以收到好的效果，甚至?xí)m得其反。所以“只要讀書，就能自我提升”的語言表述并不嚴(yán)謹(jǐn)，不能作為議論文的觀點(diǎn)。

議論文要做到觀點(diǎn)明確，除了遵循以上原則外，還要避開以下誤區(qū)：

一、立場不鮮明，態(tài)度模棱兩可

一篇好的議論文，一定要觀點(diǎn)明確、是非分明。以“公說公有理，婆說婆有理”的態(tài)度來確定議論文的觀點(diǎn)，那總結(jié)出的觀點(diǎn)肯定是失敗的。如有考生在以“教養(yǎng)”為話題寫作文時(shí)，確定的觀點(diǎn)是“有沒有教養(yǎng)，關(guān)鍵要看自身?！边@樣的觀點(diǎn)就屬于立場不鮮明，沒有說服力。

二、沒有針對性，泛泛而談

中考作文命題中有一類題型，會(huì)為考生提供多則材料，要求考生從這些材料中找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)，并針對這個(gè)關(guān)聯(lián)點(diǎn)確定觀點(diǎn)。寫作這類作文題時(shí)，一定要分清主次，切不可“面面俱到”，將材料中所有的關(guān)鍵性提示詞都融到自己的觀點(diǎn)中，這樣只會(huì)使觀點(diǎn)大而空洞，沒有針對性。

三、語言不簡潔，拖泥帶水

在與人交流時(shí)，我們常常會(huì)有這樣的感覺：有的人只是三言兩語，卻直擊問題的要害，讓人醍醐灌頂;而有的人長篇大論了半天，聽的人卻云里霧里，不知所言何意。這就如同議論文確定觀點(diǎn)一樣，語言一定要簡潔有力，直擊問題要害，揭示現(xiàn)象本質(zhì)。