□李龍波 林廣仁

教學(xué)質(zhì)量是老年大學(xué)的生命線，而教師則是教學(xué)質(zhì)量的基本保障，也是學(xué)校塑造自身特色、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌的關(guān)鍵所在。福建省廈門(mén)老年大學(xué)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，從“進(jìn)得來(lái)、教得好、留得住、帶得動(dòng)”四個(gè)方面下功夫，通過(guò)多年持之以恒的堅(jiān)持和一系列有力舉措，不僅建立和培養(yǎng)了一支熱愛(ài)老年教育事業(yè)、具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、老中青相結(jié)合、綜合素質(zhì)高、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，也在打造老年大學(xué)師資隊(duì)伍方面積累了不少心得體會(huì)。在此，與各地同行交流，期待“廈門(mén)經(jīng)驗(yàn)”能為提升老年大學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)做出一些貢獻(xiàn)。

積極推動(dòng)，爭(zhēng)取上級(jí)政策支持。面對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)中的種種困難，廈門(mén)老年大學(xué)不等不靠，積極推動(dòng)《廈門(mén)市老年教育發(fā)展規(guī)劃（2018-2020年）》的出臺(tái)，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)出臺(tái)支持老年教育師資建設(shè)的有關(guān)政策。2013年，廈門(mén)市教育局就把廈門(mén)老年大學(xué)納入市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰范圍，2017年9月，又發(fā)文明確提出支持老年教育，鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教師、管理人員、技術(shù)人員到各級(jí)公辦老年大學(xué)（學(xué)校）兼課任教和從事志愿者服務(wù)，由老年大學(xué)（學(xué)校）按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的工資補(bǔ)貼，解決了各級(jí)各類(lèi)公辦教師到老年大學(xué)兼課的后顧之憂(yōu)。

建立師資庫(kù)，夯實(shí)后備教師隊(duì)伍。廈門(mén)老年大學(xué)從2013年開(kāi)始建立師資庫(kù)，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站、宣傳欄等渠道向全社會(huì)招聘兼課教師，登記備案。截至目前，已建立起覆蓋全部七個(gè)系200余名教師的師資庫(kù)。師資庫(kù)建立以來(lái)，學(xué)校從中選聘教師40余人，開(kāi)設(shè)了玩轉(zhuǎn)手機(jī)、手機(jī)拍照與修圖、尤克里里彈唱、旅游文化、老年自我護(hù)理等一批緊跟時(shí)代步伐的新課程，深受學(xué)員歡迎，有效地?cái)U(kuò)大了學(xué)校的影響力。

校系合作，引入高層次師資。廈門(mén)有多所普通高校，具有豐富的教師資源。廈門(mén)老年大學(xué)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取高校支持，建立校系合作機(jī)制，引入高層次師資，有力地促進(jìn)名師興校戰(zhàn)略的實(shí)施。以學(xué)校養(yǎng)生保健系為例，8名教師中有6名來(lái)自廈門(mén)醫(yī)學(xué)院，占比達(dá)75%，這些教師均是具有中高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家教授。2018年7月，學(xué)校與廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，合作推動(dòng)廈門(mén)老年開(kāi)放大學(xué)及高校老年大學(xué)建設(shè)工程；其后，又簽訂了兩份合作備忘錄，進(jìn)一步細(xì)化在教學(xué)、師資和老年遠(yuǎn)程教育資源共享等方面的合作。

近年來(lái)，學(xué)校先后從廈門(mén)大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院等院校引入多名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于奉獻(xiàn)、年富力強(qiáng)的專(zhuān)家教授來(lái)校任教，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升了教學(xué)水平。

嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是明確要求新聘任的教師具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、年齡在70周歲以下，并且能熟練應(yīng)用多媒體等技術(shù)手段進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。對(duì)于獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的民間藝人或能工巧匠，職稱(chēng)和學(xué)歷條件可適當(dāng)放寬。二是對(duì)于擬聘教師實(shí)行聘前試講，試講合格者才予以聘任。確定教師聘期后，發(fā)放聘書(shū)、教學(xué)任務(wù)書(shū)，做到能進(jìn)能出。經(jīng)過(guò)幾年的調(diào)整，教師隊(duì)伍的學(xué)歷、年齡和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，結(jié)構(gòu)趨于年輕化，半數(shù)以上為中青年教師，且普遍具有大專(zhuān)以上學(xué)歷或中高級(jí)職稱(chēng)。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是抓師德師風(fēng)建設(shè)。把熱愛(ài)老年教育事業(yè)、尊老敬老和服務(wù)奉獻(xiàn)精神作為師德教育的主要內(nèi)容。二是編印《廈門(mén)老年大學(xué)教師手冊(cè)》和《廈門(mén)老年大學(xué)教師工作快速指引》，幫助新教師了解老年教育與老年大學(xué)辦學(xué)、教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，以及課堂教學(xué)注意事項(xiàng)等。三是抓教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。上半年以“突重點(diǎn)、促規(guī)范”為原則抓好新入職教師職前培訓(xùn)，下半年以“廣覆蓋，多層次”為原則對(duì)全體教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)老年教育學(xué)、老年心理學(xué)，參加老年教育的教法和學(xué)法培訓(xùn)，引導(dǎo)教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、耐心輔導(dǎo)、探究教學(xué)規(guī)律，根據(jù)老年人生理和心理特點(diǎn)因材施教，不斷提高教學(xué)水平。四是以老帶新。定期召開(kāi)教師座談會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮老教師的優(yōu)勢(shì)，以老帶新，幫助、引導(dǎo)青年教師逐步適應(yīng)老年教學(xué)，并快速成長(zhǎng)。五是抓教研活動(dòng)開(kāi)展。開(kāi)展觀摩課，探討老年教學(xué)和學(xué)員管理等方法，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)，收集教師教學(xué)體會(huì)、論文匯編成冊(cè)，供教師學(xué)習(xí)借鑒。

強(qiáng)化管理，規(guī)范教師與教學(xué)。一是建立健全教學(xué)管理制度。修訂完善了《廈門(mén)老年大學(xué)教師聘任管理辦法》和《廈門(mén)老年大學(xué)教師職責(zé)》，對(duì)教師的聘任、待遇、職責(zé)、考核與管理等內(nèi)容作出了詳細(xì)規(guī)定。特別注重聽(tīng)課評(píng)課制度，班主任跟班聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員和教務(wù)處工作人員不定期深入課堂聽(tīng)課，全面了解教師授課與學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)。同時(shí)，建立健全教師考核制度，日?？己撕筒欢ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，考核結(jié)果作為教師表彰和續(xù)聘的重要依據(jù)。二是成立教研中心。制定《廈門(mén)老年大學(xué)教研中心職責(zé)（試行）》和《廈門(mén)老年大學(xué)教研員管理辦法（試行）》等文件，并從集美大學(xué)聘任兩位資深專(zhuān)家教授擔(dān)任教研員。他們深入教學(xué)一線，側(cè)重于教學(xué)指導(dǎo)、教研活動(dòng)策劃、教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估，有效強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理工作，提升師資隊(duì)伍質(zhì)量，提高課程建設(shè)與管理水平。三是建立教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家?guī)?。制定《廈門(mén)老年大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》，面向本市各高校聘請(qǐng)優(yōu)秀的高層次專(zhuān)業(yè)人才擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家，參與學(xué)校各類(lèi)課程建設(shè)與評(píng)價(jià)。通過(guò)課堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課及交流，從專(zhuān)業(yè)性和教學(xué)法等方面對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或建議。目前，學(xué)校的校外教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家有23名，初步建立起覆蓋聲樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、語(yǔ)言、養(yǎng)生保健等11個(gè)主要課程門(mén)類(lèi)的教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家?guī)臁?/p>

完善激勵(lì)機(jī)制，留住優(yōu)秀教師。一是事業(yè)留人。努力為教師搭建成長(zhǎng)和展示平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參與省市級(jí)精品課程創(chuàng)建、參加各種老年教育教研活動(dòng)評(píng)選、開(kāi)展“十佳教師”評(píng)選表彰活動(dòng)、對(duì)任教滿(mǎn)二十年且廣受學(xué)員歡迎的教師授予榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念獎(jiǎng)杯，通過(guò)?？⑿麄鳈?、網(wǎng)站、報(bào)刊等方式對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師予以大力宣傳；對(duì)積極參與教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)論文、自編教材、講義的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。二是感情留人。在教師節(jié)和重大節(jié)日慰問(wèn)教師，教師遇傷病及時(shí)探望，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的尊重與關(guān)懷。定期召開(kāi)教師座談會(huì)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，認(rèn)真研究，及時(shí)反饋。利用網(wǎng)絡(luò)、QQ群、微信群，增進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)工作人員、班主任、學(xué)員和教師交朋友，引導(dǎo)學(xué)員上課專(zhuān)心聽(tīng)講、尊重教師，從上到下形成尊師重教的良好校風(fēng)。三是待遇留人。由于歷史原因，老年大學(xué)教師授課費(fèi)一般偏低，與教育市場(chǎng)有較大的差距。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師待遇的提高，建立授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步調(diào)整機(jī)制，連續(xù)幾次提高授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)整后的授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已基本接近或達(dá)到本市高校授課費(fèi)的平均水平。同時(shí)，積極爭(zhēng)取有關(guān)院?；蚪逃值闹С?，使在職的兼課教師在老年大學(xué)的兼課能計(jì)入其本校工作量中。

名師興校，柔性引進(jìn)外部專(zhuān)家。一是聘任客座教授。聘請(qǐng)了張承錦、譚南周、白磊等一批在廈門(mén)市有較高聲望和一定影響的教授、專(zhuān)家來(lái)校擔(dān)任客座教授，定期舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，指導(dǎo)并參與教研活動(dòng)和學(xué)會(huì)活動(dòng)。推薦名人名師來(lái)校任教，指導(dǎo)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，是落實(shí)名師興校戰(zhàn)略的有效舉措。二是成立時(shí)政宣講團(tuán)。從市委黨校、市委講師團(tuán)和在廈高校中聘請(qǐng)專(zhuān)家教授作為成員，根據(jù)黨的中心工作和重大時(shí)事，研究適合老年教育的時(shí)政課課題，指導(dǎo)全市老年大學(xué)時(shí)政課教學(xué)方案。三是依托社科聯(lián)的鷺江講壇，利用其豐富、規(guī)范的課程資源，開(kāi)設(shè)高水平的時(shí)政講座，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立積極老齡觀。四是聯(lián)合老科協(xié)的科普大講堂，充分發(fā)揮其人才優(yōu)勢(shì)，引入老專(zhuān)家、老教授等高層次智力資源，加強(qiáng)科普教育，使老年人更好更快地融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代；舉辦防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保健品詐騙、理財(cái)詐騙的專(zhuān)題講座，提高老年人的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，增強(qiáng)抵御能力；開(kāi)展健康講座、義診等活動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活理念，傳播健康生活知識(shí)，傳授養(yǎng)生保健方法，共建共享全民健康的幸福美好生活。

輻射基層，促進(jìn)均衡科學(xué)發(fā)展。一是積極搭建全市教學(xué)觀摩平臺(tái)，每年舉辦全市老年大學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，為各區(qū)老年大學(xué)提供一次極好的交流、研討和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在老年大學(xué)辦學(xué)中的輻射和示范作用。二是建立市區(qū)兩級(jí)師資共享機(jī)制。學(xué)校充分利用師資庫(kù)優(yōu)勢(shì)，積極為各區(qū)老年大學(xué)提供師資支持，避免區(qū)校因?yàn)槿鄙俳處煹脑蛲Ｕn。三是開(kāi)辦師資班為基層老年學(xué)校培養(yǎng)、輸送師資。除了利用假期不定期舉辦柔力球、健身球操、戲曲廣播體操等各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)師資培訓(xùn)班外，學(xué)校還充分利用精品資源優(yōu)勢(shì)，依托一批省級(jí)精品課程，開(kāi)設(shè)師資班，為基層老年學(xué)校培養(yǎng)、輸送師資。如市校太極師資班的學(xué)員，他們?cè)谛?nèi)是學(xué)員，在校外是教師。其身影遍布各區(qū)老年大學(xué)、基層老年學(xué)校、各大公園的晨練點(diǎn)，從事太極拳、扇、舞等課程的教學(xué)、輔導(dǎo)工作，影響、帶動(dòng)各類(lèi)學(xué)員2000多人次。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到，建設(shè)一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高老年大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。當(dāng)前，專(zhuān)業(yè)且穩(wěn)定的師資隊(duì)伍不足是制約老年教育發(fā)展的一大瓶頸。國(guó)家、省、市老年教育發(fā)展規(guī)劃均就破解老年教育師資瓶頸進(jìn)行了新部署，其中包括“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要鼓勵(lì)教師參與老年教育相關(guān)工作，并納入本校工作考核，支持教師到校外老年教育機(jī)構(gòu)兼職任教或從事志愿服務(wù)”“建立具備老年教育師資信息儲(chǔ)備、查詢(xún)、配送與反饋功能的省、市、縣分級(jí)老年教育師資庫(kù)”“通過(guò)專(zhuān)兼職結(jié)合，兼職為主，志愿者輔助的辦法，多渠道加強(qiáng)老年教育教師隊(duì)伍建設(shè)”“公辦學(xué)校從開(kāi)展老年教育獲得的收入中，可安排一定比例的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼教師，按補(bǔ)貼金額單獨(dú)核增單位績(jī)效工資總量，不納入單位績(jī)效工資總量基數(shù)。公辦老年大學(xué)專(zhuān)職教師納入教育系統(tǒng)教師單列管理”等措施。可以預(yù)見(jiàn)，在各級(jí)黨委、政府的重視支持下，我國(guó)老年教育師資隊(duì)伍將進(jìn)一步發(fā)展壯大，老年教育事業(yè)將在新時(shí)代新征程上譜寫(xiě)更高質(zhì)量發(fā)展新篇章。■