□文邦衛(wèi)

2021年11月24日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時代老齡工作的意見》發(fā)布，正式提出將老年教育納入終身教育體系。至此，老年教育的概念和屬性更加明晰。與一般教育一樣，老年教育也要滿足實現(xiàn)人的全面發(fā)展的本質(zhì)要求。圍繞這一要求，結(jié)合老年大學(xué)開展老年教育的特點(diǎn)，將我心中的老年大學(xué)精神總結(jié)為：傳承美德、時尚康健、老有所為、年輕心態(tài)、學(xué)樂相融。

傳承美德。五千年悠悠古國，歷盡滄桑巨變，巍然屹立于世界民族之林，足見中華民族強(qiáng)大之凝聚力和不屈之精神。老年大學(xué)要傳中華文化之精髓，承世界文明之輝煌，融古今中外卓越于一體，集人類文明之大成，引導(dǎo)學(xué)員傳承美德，厚植文化。

時尚康健。時尚意指要與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，做精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明之先行者，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，營造良好的社會風(fēng)尚。康健，康就是心理健康，健即身體強(qiáng)健。因一切幸福之根本離不開康健，所以要引導(dǎo)學(xué)員保持康健之心。

老有所為。隨著科技發(fā)達(dá)、社會進(jìn)步、生活水平逐步提高，人們健康水平亦在不斷提高和優(yōu)化，健康退休已成普遍現(xiàn)象?！盎畹嚼?，學(xué)到老，跟著時代一起跑。”老年人是社會的寶貴財富，老年大學(xué)要引導(dǎo)老年學(xué)員保持“老有所為”的熱忱，并積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)老年學(xué)員發(fā)揮老年人作用。

年輕心態(tài)?！靶膽B(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗?！睙o論環(huán)境多么艱難困苦，總要保持樂觀向上的心境。老年大學(xué)要引導(dǎo)學(xué)員“拿得起，放得下”，鼓勵學(xué)員積極進(jìn)取，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為，保持樂觀年輕的心態(tài)。

學(xué)樂相融。學(xué)而知進(jìn)退，學(xué)而知得失，學(xué)而知苦樂。在老年大學(xué)，老年學(xué)員打開未知領(lǐng)域，拓寬視野，增加知識，豐富人生，滿足求知欲，收獲了學(xué)習(xí)之樂。當(dāng)他們把知識轉(zhuǎn)化為智慧、能力時，擁有了更多獲得感、幸福感，實乃學(xué)樂相融，樂在其中?！?/p>

弘揚(yáng)革命精神 走好新長征路

照金精神：不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏的英雄氣概；獨(dú)立自主、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新勇氣；從實際出發(fā)、密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)

北大荒精神：艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)

探月精神：追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅、合作共贏