南京理工大學(xué) 王昭鈺

一、大眾傳媒和思想政治教育概述

（一）大眾傳媒

1.大眾傳媒的定義

大眾傳媒是大眾傳播媒體的簡(jiǎn)稱(chēng)，是在傳播過(guò)程中用來(lái)傳遞信息的工具。具體的表現(xiàn)形式有:報(bào)紙、期刊、廣播、電視等，這些又統(tǒng)稱(chēng)為傳統(tǒng)媒體。當(dāng)今社會(huì)，隨著計(jì)算機(jī)廣泛普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，大眾傳媒也不再單一在傳統(tǒng)領(lǐng)域發(fā)展，開(kāi)始向新興媒體方向擴(kuò)展。傳播的內(nèi)容與形式范圍等都發(fā)生了巨大的變化，影響著人們生活的各個(gè)方面。

2.大眾傳媒的特點(diǎn)

（1）大眾傳媒受眾的廣泛性

大眾傳媒傳播的范圍較為廣泛，它所面對(duì)的傳播對(duì)象是大部分的普通公眾。任何人無(wú)論年齡、性別、受教育程度，只要接受大眾傳媒所傳播的信息，就成了其受眾。同時(shí)，大眾傳播具有強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，它突破了面對(duì)面交流的時(shí)空和地域限制，進(jìn)一步擴(kuò)大了受眾范圍，使信息通過(guò)大眾傳播媒介同時(shí)傳遞給多個(gè)受眾。當(dāng)今時(shí)代大眾傳媒的各類(lèi)形式已逐漸成為人們獲得信息的主要渠道。

（2）大眾傳媒的多樣性

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和傳媒技術(shù)的不斷進(jìn)步，大眾傳媒的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性的特征。先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展拓寬了信息傳播途徑，以先進(jìn)科技為基礎(chǔ)的發(fā)達(dá)的大眾傳播體系逐步形成，我們生活也越來(lái)越多地受到大眾傳媒的影響。目前，除傳統(tǒng)的印刷媒體、電子媒體之外，數(shù)字媒體逐漸走入人們生活，包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等在內(nèi)的數(shù)字媒體為大眾傳媒開(kāi)辟了一條與以往完全不同的新途徑。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化也成為新的發(fā)展趨勢(shì)，比如電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)新聞等也開(kāi)始為人們所熟知。因此，大眾獲得的信息量得以爆炸式增長(zhǎng)，他們可以根據(jù)自己的喜好選擇自己想要的任何信息，信息和獲取信息的渠道都呈現(xiàn)出了多樣性的特征。

（3）大眾傳媒的高效性

大眾傳媒具有強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，信息傳播突破了時(shí)間和空間的限制，具有高效性。大眾傳媒依據(jù)其技術(shù)手段優(yōu)勢(shì)，能夠在第一時(shí)間有效獲取信息，同時(shí)在最短時(shí)間內(nèi)將信息傳播給公眾。此外，在信息傳播過(guò)程中，針對(duì)不同受眾，大眾傳媒可采用同一媒體；針對(duì)同一受眾，大眾傳媒也可以通過(guò)多種媒體。這種靈活的傳播模式增加了個(gè)體信息獲取量，同時(shí)加強(qiáng)了與他人的交流與溝通。另一方面，大眾傳媒借助聲音、圖片和文字等多種形式，將信息整合為生動(dòng)形象的畫(huà)面或視頻場(chǎng)景，可以充分調(diào)動(dòng)個(gè)體聽(tīng)、看、觸等各個(gè)感官，使得所呈現(xiàn)的信息更加真實(shí)、更具感染力，人們也更易接受，從而達(dá)到了信息傳播的目的。

（4）大眾傳媒的導(dǎo)向性

大眾傳媒具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性。大眾傳媒受眾廣泛、渠道多樣、傳播高效等特點(diǎn)使得所傳播信息極易在公眾中擴(kuò)散。人們不斷面對(duì)著各種不同的價(jià)值觀念和行為方式，這些對(duì)人們的認(rèn)知和行為都產(chǎn)生了巨大的影響，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一定的導(dǎo)向作用。一方面，大眾傳媒通過(guò)宣傳身邊好人好事，闡明社會(huì)理想、國(guó)家發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)公眾接受主流價(jià)值觀點(diǎn)，并以此作為行動(dòng)的準(zhǔn)則；另一方面，一些不良信息的傳播則削弱了個(gè)體的價(jià)值判斷能力，使不少人出現(xiàn)思想和行為偏差，這是大眾傳媒特別需要注意的一點(diǎn)。

（二）思想政治教育

思想政治教育是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是教育者按照一定的社會(huì)要求以及受教育者自身發(fā)展需要，以一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范為依據(jù)，通過(guò)教育活動(dòng)，提升受教育者思想道德意識(shí)和品德的過(guò)程。思想政治教育內(nèi)容大體可以包括以下幾方面：

1.樹(shù)立理想信念

理想信念教育是堅(jiān)持以馬克思主義為理論基礎(chǔ)，有明確目的、有詳細(xì)計(jì)劃、有制度保障、有具體組織地對(duì)受教育者進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的教育。將馬克思主義理想信念及其相關(guān)內(nèi)容傳授給受教育者，從而使其逐漸樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，并成為其行為的標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)的依據(jù)與指南。樹(shù)立崇高的理想信念，一方面是國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需要，另一方面也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

2.提高政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)高主要表現(xiàn)在政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治信仰崇高以及政治熱情高漲三個(gè)方面。首先，政治立場(chǎng)堅(jiān)定要求公眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)持有強(qiáng)烈的擁護(hù)之心，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)具有崇高的擁護(hù)之情，能夠積極參與國(guó)家政治生活和社會(huì)公共生活，積極發(fā)揮自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)；其次，政治信仰崇高要求公眾擁有較強(qiáng)的政治理想信念，在政治參與中保持理性認(rèn)知，避免盲目與隨波逐流；最后，政治熱情高漲要求公眾具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和為人民服務(wù)的志向，增加政治知識(shí)儲(chǔ)備，積極表達(dá)觀點(diǎn)，為國(guó)家發(fā)展發(fā)聲。

3.培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

道德品質(zhì)是指一定的社會(huì)道德規(guī)范在個(gè)體思想和行為中的具體表現(xiàn)，是個(gè)體經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐所形成的穩(wěn)定的傾向性。一方面，良好的道德品質(zhì)有利于引導(dǎo)和促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展，只有當(dāng)一個(gè)人具備了良好的道德品質(zhì)，他才會(huì)對(duì)社會(huì)及個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感，進(jìn)而不斷完善自我目標(biāo)，優(yōu)化發(fā)展方向，最終在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；另一方面，良好的道德品質(zhì)有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。全體社會(huì)成員的思想道德品質(zhì)對(duì)和諧社會(huì)的影響很大。只有社會(huì)是和諧的，人們才有更多的精力去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，去豐富精神世界，去與人溝通交流，才能推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)不斷向前發(fā)展。

4.重視科學(xué)文化素質(zhì)

科學(xué)文化素質(zhì)是一個(gè)綜合概念，是個(gè)人受教育程度、文化修養(yǎng)、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神等多方面的綜合體現(xiàn)。加強(qiáng)思想政治教育要讓公眾養(yǎng)成重視教育的態(tài)度，同時(shí)引導(dǎo)青少年重視學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，使其認(rèn)識(shí)到較高的科學(xué)文化水平無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是國(guó)家都有著非常重要的作用。

二、大眾傳媒對(duì)思想政治教育的影響

（一）大眾傳媒對(duì)思想政治教育的積極影響

1.大眾傳媒拓寬了思想政治教育的途徑

傳統(tǒng)的思想政治教育主要依靠人際關(guān)系和組織來(lái)進(jìn)行傳播，受教育者較為被動(dòng)，教育效果也不甚理想。大眾傳媒的發(fā)展突破了時(shí)間和空間的限制，拓寬了教育對(duì)象的范圍，拓寬了思想政治教育的途徑。大量的思想信息和教育信息影響著人們的認(rèn)知，使其發(fā)生變化。思想政治教育工作者和機(jī)構(gòu)可以通過(guò)新的傳播途徑加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員的思想政治教育，比如通過(guò)在微博等平臺(tái)討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，宣傳黨的方針政策等；利用手機(jī)短信將一些具有思想政治教育內(nèi)容的新聞時(shí)事有選擇有目的地發(fā)送等，利用大眾傳媒的多樣性與高效性進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育。

2.大眾傳媒豐富了思想政治教育的內(nèi)容

傳統(tǒng)思想政治教育的內(nèi)容容易單調(diào)，通過(guò)大眾媒體不同的傳播形式能夠豐富思想政治教育內(nèi)容?，F(xiàn)如今己經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，大眾傳媒向受眾源源不斷地提供信息。大眾傳媒的發(fā)展使思想政治教育的內(nèi)容更加豐富、技術(shù)手段也更加先進(jìn)，極大地豐富了思想政治教育的內(nèi)容。首先，通過(guò)現(xiàn)代大眾傳媒，公眾可以及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，例如體育盛會(huì)的召開(kāi)、國(guó)際會(huì)議的舉辦、科學(xué)研究的重大發(fā)現(xiàn)、局部地區(qū)沖突等等，都能經(jīng)過(guò)大眾傳媒快速傳播。人們通過(guò)大眾傳媒及時(shí)了解各類(lèi)信息，了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變動(dòng)，對(duì)于樹(shù)立正確的形勢(shì)政策觀具有重要的作用。其次，大眾傳媒通過(guò)多種途徑更好地宣傳了黨和國(guó)家的方針政策，使公眾更好地了解我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就，從而使人們更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)社會(huì)主義，并為之努力奮斗。再次，大眾傳媒具有到一定的監(jiān)督功能。一方面，人們通過(guò)各種媒體報(bào)道，了解到社會(huì)中出現(xiàn)的好人好事，激發(fā)人們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度；另一方面，對(duì)于社會(huì)黑暗面和丑惡現(xiàn)象的揭露與批判，既能有效增強(qiáng)社會(huì)成員明辨是非的能力，又有利于培養(yǎng)社會(huì)成員良好的道德品質(zhì)和規(guī)范的行為方式。

3.大眾傳媒擴(kuò)展了思想政治教育對(duì)象

大眾傳媒擴(kuò)展了思想政治對(duì)象覆蓋面，即便是在較為偏遠(yuǎn)的地方，人們也能夠通過(guò)多種形式的傳播媒介獲取到各種各樣的信息。這樣一來(lái)，大眾傳媒就為思想政治教育活動(dòng)提供了極大的便利，各類(lèi)價(jià)值觀念、思想觀點(diǎn)、社會(huì)規(guī)范等都能通過(guò)不同形式傳遞給廣大受眾，而通過(guò)大眾傳播進(jìn)行思想政治教育也能夠真正廣泛地作用于社會(huì)中的每一個(gè)人，從而發(fā)揮其強(qiáng)大的政治功能和教育效果。

（二）大眾傳媒對(duì)思想政治教育的消極影響

1.不良信息傳播干擾了思想政治教育的內(nèi)容

大眾傳媒的發(fā)展拓展了人們接觸信息的渠道，大大增加了信息的內(nèi)容。其中有正面積極的信息，也存在一些不良信息，導(dǎo)致個(gè)別受眾的價(jià)值觀念出現(xiàn)了偏差。

2.大眾傳媒誤導(dǎo)了思想政治教育的對(duì)象

首先，大眾傳媒的開(kāi)放性使信息得以在全球范圍內(nèi)自由傳播，各個(gè)國(guó)家的價(jià)值觀念相互碰撞與交流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的觀點(diǎn)，不少公眾價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了混亂。

其次，由于大眾傳媒在我國(guó)發(fā)展的不均衡性，出現(xiàn)了公眾接受思想政治教育失衡的現(xiàn)象?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使人們有機(jī)會(huì)接觸到更多的信息，使很多人認(rèn)為信息的普及和平衡有了希望。然而，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播是受一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)限制的，家庭貧困或文化水平較低的人是很難熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的。由此可見(jiàn)，很多情況下，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播不但沒(méi)有縮小反而進(jìn)一步擴(kuò)大了信息的鴻溝，導(dǎo)致我國(guó)不同地域和階層之間信息流通失衡，從而形成知識(shí)和思想上的鴻溝。

最后，在大眾傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)空間里，人們不需要以自己的真實(shí)身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交際和信息傳播，每個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)上戴上“假面具”，不必為自己的言論負(fù)責(zé)。而在現(xiàn)實(shí)中，人們的言論和行為都要受到道德規(guī)范、社會(huì)輿論等的約束。這種反差會(huì)使部分人，尤其是在現(xiàn)實(shí)中遭遇挫折或打擊的人過(guò)分沉溺于虛擬空間，這必然會(huì)影響道德人格的形成，對(duì)教育對(duì)象的心理和思想道德的完善形成了極大的破壞性影響，加大了思想政治教育的難度和復(fù)雜性。

三、重視大眾傳媒作用，推動(dòng)思想政治教育工作

（一）提高新時(shí)期思想政治教育者素質(zhì)

新時(shí)期，要做好思想政治教育工作，就需要媒體從業(yè)人員在熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí)，堅(jiān)定自身思想政治理念，自覺(jué)抵制大眾傳媒帶來(lái)的消極影響。作為大眾傳媒的“把關(guān)人”，媒體從業(yè)人員更要把握正確輿論導(dǎo)向，提升自身綜合素質(zhì)，有效推動(dòng)思想政治教育工作。

首先，加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)，這就要求所屬單位定期開(kāi)展培訓(xùn)和強(qiáng)化教育，將職業(yè)道德教育納入日常思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。把教育和管理相結(jié)合，自律和他律并進(jìn)。同時(shí)加大對(duì)違紀(jì)人員的懲罰力度，只有這樣才能達(dá)到加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)有的效果。

其次，提高大眾傳媒人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平和思想覺(jué)悟。只有這樣，才能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，應(yīng)對(duì)大眾傳媒對(duì)思想政治教育提出的新挑戰(zhàn)。

最后，加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)人員的育人能力。要培養(yǎng)一大批掌握大眾傳媒基本理論和技能，熟悉受眾心理，能科學(xué)運(yùn)用傳播媒介，以廣大群眾易于接受的方式開(kāi)展思想政治教育的工作者。同時(shí)新時(shí)期的教育工作者要學(xué)會(huì)以普通受眾的身份，參與網(wǎng)上聊天、論壇、留言簿等欄目，平等地與人交流。對(duì)傳媒中出現(xiàn)的不良言論和錯(cuò)誤信息主動(dòng)發(fā)布引導(dǎo)性的、正確的信息，對(duì)大眾輿論起到正確的引導(dǎo)作用。新時(shí)期思想政治教育工作者只有具備較高的育人能力，才能掌握大眾傳媒的主動(dòng)權(quán)，在思想政治教育工作中更好地對(duì)大眾傳媒加以運(yùn)用，避免和減少其對(duì)教育對(duì)象的消極影響，也才能擔(dān)負(fù)起新時(shí)期思想政治教育工作的重任。

（二）優(yōu)化新時(shí)期思想政治教育內(nèi)容

首先，突出新時(shí)期思想政治教育的核心內(nèi)容。在運(yùn)用大眾媒體開(kāi)展思想政治教育時(shí)，必須堅(jiān)持以政治教育為主導(dǎo)。主流媒體作為開(kāi)展思想政治教育的主陣地，它承擔(dān)著傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任。

此外，加快更新新時(shí)期思想政治教育內(nèi)容。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的加快，思想政治內(nèi)容也在不斷發(fā)生變化。科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、國(guó)際意識(shí)等新興概念層出不窮。因此，必須結(jié)合時(shí)代發(fā)展與群眾思想實(shí)際，不斷更新、完善、調(diào)整思想政治教育的內(nèi)容。例如，在多元化的價(jià)值觀念中保持社會(huì)主義主流的價(jià)值觀;在科教興國(guó)的基本國(guó)策中，讓人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握更多的知識(shí)信息；在就業(yè)難的形勢(shì)下，要鼓勵(lì)人們樹(shù)立全新的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，特別是針對(duì)剛離開(kāi)學(xué)校的大學(xué)生需要更好地疏導(dǎo)這方面的思想；還要幫助人們消除來(lái)自現(xiàn)代化社會(huì)的沖擊造成的心理上的障礙等等。

（三）凈化新時(shí)期的思想政治教育環(huán)境

由于大眾傳媒具有的開(kāi)放性及其產(chǎn)生的消極影響，在充分發(fā)揮大眾傳媒宣傳優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們要通過(guò)立法和行政手段，對(duì)其加大監(jiān)管的力度，保證其向著有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，有利于提高人民的思想道德水平的方向發(fā)展。

首先，完善大眾傳媒傳播信息的立法機(jī)制。近年來(lái)，大眾傳媒特別是新興網(wǎng)絡(luò)傳媒帶來(lái)了一系列負(fù)面影響，針對(duì)這些問(wèn)題，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體信息傳播的法制管理。我國(guó)的部分法律，像《憲法》《民法》《著作權(quán)法》等都有針對(duì)大眾傳播的規(guī)定。但是從整體看，目前管理大眾傳播信息的法律法規(guī)仍然不夠健全。要充分使大眾傳媒在道德教育中發(fā)揮作用，還必須在制定相關(guān)法律方面繼續(xù)完善。

其次，通過(guò)技術(shù)手段加大對(duì)大眾傳媒的限制。相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)站、IP地址使用信息網(wǎng)上自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息及其責(zé)任人的快速定位能力，防止各種不良信息對(duì)公眾的侵蝕。同時(shí)，堅(jiān)持德治和法治相結(jié)合，推動(dòng)行業(yè)自律，避免對(duì)物質(zhì)和低俗文化的過(guò)分傳播，更多的提供給公眾有意義的精神文化，時(shí)刻提醒自己作為黨和人民“喉舌”的社會(huì)責(zé)任。

四、結(jié)語(yǔ)

在信息化的當(dāng)今社會(huì)，大眾傳媒和思想政治教育二者相互聯(lián)系，密不可分，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了極大的影響。由大眾傳媒自身的特點(diǎn)決定了其對(duì)思想政治教育既有積極影響，也存在消極的作用。面對(duì)日益復(fù)雜的情況，我們只有掌握了大眾傳媒遵循的規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)大眾傳媒的了解，從本質(zhì)入手，堅(jiān)持不懈探究傳媒時(shí)代下的新時(shí)期思想政治教育的改革和發(fā)展的對(duì)策，順應(yīng)時(shí)代的需要把握時(shí)代的脈搏，才能促進(jìn)思想政治教育更久更好的發(fā)展。