威海高新區(qū)沈陽(yáng)路小學(xué)以“新教育”為發(fā)展支撐，在“先鋒有我·七彩黨建”引領(lǐng)下，秉承“創(chuàng)造適合每個(gè)孩子成長(zhǎng)的七彩教育，過(guò)一種幸福完整的教育生活”辦學(xué)理念，構(gòu)建全環(huán)境立德樹(shù)人新格局，躬身踐行“辦七彩教育，建七彩學(xué)校，做七彩教師，育七彩學(xué)生”的辦學(xué)主張，積極構(gòu)建“七彩文化、七彩管理、七彩德育、七彩課程、七彩教師、七彩評(píng)價(jià)、七彩聯(lián)盟”七大體系，堅(jiān)持在傳承中創(chuàng)新發(fā)展，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，辦教師幸福的學(xué)校，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校，辦社會(huì)尊敬的學(xué)校，辦有色彩的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校以閱讀立校，確立了“全景式”綜合育人閱讀理念，有針對(duì)性、有操作性地助力“雙減”落實(shí)，逐漸形成基于“五育融合”視域下的小學(xué)“全景式”閱讀教學(xué)新范式，卓有成效地推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校建立多學(xué)科閱讀觀，“縱橫+”經(jīng)緯編織，構(gòu)建廣度、深度、整合性、系統(tǒng)性“四維一體”進(jìn)階閱讀體系，以閱讀品類(lèi)的全涵蓋、閱讀生態(tài)的全豐實(shí)、閱讀視野的全拓展促進(jìn)閱讀品質(zhì)的全提升、育人功能的全激活，實(shí)現(xiàn)由單純的學(xué)科素養(yǎng)培育轉(zhuǎn)向綜合學(xué)習(xí)能力體系構(gòu)筑，由“教學(xué)生閱讀”轉(zhuǎn)向“用閱讀教育學(xué)生”的深刻轉(zhuǎn)變。此成果有效地破解了當(dāng)下教育中遇到的難題，以閱讀提升自身修養(yǎng)，堅(jiān)定文化自信；以閱讀推進(jìn)教育公平，幫助孩子尋找美好未來(lái)。圍繞該成果在《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教育學(xué)刊》等報(bào)刊發(fā)表64篇論文，出版專(zhuān)著5 部，多次在國(guó)家平臺(tái)交流，入選第六屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)。“全景式”閱讀教學(xué)、“全景式”閱讀模型、“全景式”閱讀課程獲得國(guó)家專(zhuān)利，“全景式”閱讀概念被百度百科收錄記載。在全國(guó)近300 所學(xué)校推廣應(yīng)用，使近20 萬(wàn)名學(xué)生受益。“全景式”閱讀，教育新天地；“全景式”閱讀，照亮未來(lái)人生。

“全景式”閱讀成果獲得山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)?！叭笆健遍喿x賦能學(xué)校高質(zhì)量“七彩教育”之路越走越寬，越走越光彩照人，學(xué)校美譽(yù)度、信賴(lài)度、喜歡度、知名度全面提升。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)新教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄叭珖?guó)名校教研聯(lián)盟示范?！薄靶陆逃磥?lái)學(xué)校聯(lián)盟?！薄叭珖?guó)特色書(shū)香校園”“山東省教育信息化示范學(xué)?！薄吧綎|省四德工程建設(shè)示范點(diǎn)”“山東省家庭教育示范基地”“山東省心理健康先進(jìn)單位”“威海市黨建示范點(diǎn)”“威海市特色學(xué)?！薄巴Ｊ袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)集體”“威海市第五屆教科研工作先進(jìn)集體”“威海市健康學(xué)?！薄巴Ｊ械掠冗M(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“全景式”閱讀之紅色戲劇

“全景式”閱讀之學(xué)生自編書(shū)展示

“全景式”閱讀之整本書(shū)閱讀教學(xué)展示

“全景式”閱讀成果在山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣交流

“全景式”閱讀教學(xué)美術(shù)閱讀展示

“全景式”閱讀自創(chuàng)書(shū)展示獲獎(jiǎng)學(xué)生