張麗華 | 河北省廊坊市永清縣第三小學(xué)

家庭對孩子來說是最重要的生存環(huán)境，孩子在生活的一點一滴中成熟成長。家庭環(huán)境的影響，會伴隨孩子一輩子，也會影響孩子一輩子。所以家庭環(huán)境對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。

魯迅的《少年閏土》中，當魯迅學(xué)成歸來，再見昔日要好的伙伴閏土時，兩人變得疏離，沒有共同語言。可見，不同的環(huán)境造就了不同的性格，成就了不同的人生。中國古代“孟母三遷”的故事，孟母尤為重視周圍環(huán)境對孟子的直接影響?！叭w”是為了孟子有一個良好的成長環(huán)境，充分說明了家庭成長環(huán)境對一個人的性格塑造和情感發(fā)展的作用很大。

身邊也不乏這樣的例子：一對雙胞胎的女兒，父母照顧不過來，老大留在城里由父母照顧，老二被送到鄉(xiāng)下由長輩照顧。原本兩個孩子的遺傳素質(zhì)差不多，但因為生活環(huán)境不同，兩個孩子的性格發(fā)展完全不一樣。姐姐活潑聰明，愛好廣泛，愛讀書、愛學(xué)習；在農(nóng)村長大的妹妹，性格爽朗，體格健壯，愛勞動卻不愛看書。可見，孩子性格的塑造，情感的發(fā)展與成長的家庭環(huán)境有著密切的關(guān)系。

建立良好家風，父母率先垂范。家風通過日常潛移默化、耳濡目染的點滴影響孩子，陶冶孩子性情，使孩子形成特有的性格。我國自古就注重建立良好的家風。古人說：“心術(shù)不可犯天地，言行留好與兒孫。”梁啟超就非常重視家風教育，梁啟超有九個子女，他以良好的家風教育引導(dǎo)孩子，后來幾個孩子都成為各個領(lǐng)域的專家。

父母是孩子的鏡子，孩子是家長的影子。善于模仿是孩子最大的特點，孩子喜歡模仿家長，家長的言談舉止、興趣愛好、處事方法等，都是孩子學(xué)習模仿的對象。因此，家長一定要嚴于律己，具有良好的生活習慣，高雅的興趣愛好，端正的生活作風，處處嚴格要求自己，以自己的言行影響孩子。

良好的生理和心理素質(zhì)是學(xué)生茁壯成長的重要標志。小學(xué)階段的孩子，自我意識初步形成，但對父母的依賴還依然存在，會出現(xiàn)自我獨立性和對父母依賴的矛盾出現(xiàn)，加上學(xué)習活動和人際關(guān)系的變化，以及來自各方面良莠不齊的信息，會使學(xué)生心理出現(xiàn)動蕩，影響學(xué)生的健康成長。因此，我們要為他們創(chuàng)造一個健康的心理環(huán)境，用科學(xué)正確的教育理論和教育方法，使孩子的心理得到健康的發(fā)展。

積極營造民主、平等的家庭氛圍。家庭教育環(huán)境是孩子最早接觸的也是最重要的環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是孩子終生受教育的地方。孩子良好的行為習慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)以及健康的心理品質(zhì)，離不開家庭成員的言傳身教，更離不開家庭中民主、和諧的家庭氛圍。家庭成員之間相互關(guān)愛、相互理解、相互支持的良好家庭關(guān)系，對孩子形成良好的性格品質(zhì)有潛移默化的影響。

把握教育之“度”。愛是人類最豐富的語言，適度的愛，如春日的陽光，滋潤著孩子的心靈；過度的愛，會演變成溺愛，對孩子來說就不是愛而是一種傷害。因此，家庭教育中，我們要把握教育的“度”。愛孩子，就要有所取舍，保持理性，把握好一個尺度，愛而不溺愛。

創(chuàng)建學(xué)習型家庭環(huán)境。家庭是孩子最重要的學(xué)習場所。這就要求家長為孩子營造一個良好的學(xué)習氛圍，和孩子一起成長，讓家庭成為孩子學(xué)習的樂園。在書香氣息濃厚的家庭里，孩子也會被環(huán)境熏陶、感染，從而喜歡上閱讀。家長在家庭教育中，要以身作則，用自己的實際行動影響和教育孩子。

家庭教育環(huán)境是孩子成長過程中重要的教育資源，也是一座豐富的教育寶庫。作為家長，我們一定要充分利用這一重要而優(yōu)質(zhì)的教育資源，充分挖掘這一教育寶庫，讓它發(fā)揮最大的教育作用，為我們的孩子提供一個積極健康、民主和諧、溫馨幸福的家庭教育環(huán)境，使每一個孩子都健康成長。