文/陳再陽(yáng)

孔子是偉大的教育家，據(jù)《史記》記載，其有學(xué)籍的弟子有三千多人，精通禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種技能的有七十二人?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做人第一，道德修養(yǎng)為先，他要培養(yǎng)的是首先在為人處世上符合一定標(biāo)準(zhǔn)的君子，而君子人格養(yǎng)成的一個(gè)重要途徑就是時(shí)常進(jìn)行內(nèi)心的自我省察。

見(jiàn)不賢而內(nèi)自省

子曰：見(jiàn)賢①思齊②焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

古文小詞典

①賢：指有德行或有才能的人，此指有德行的人。

②齊：一樣、相同、等同。思齊：向……看齊。

古文翻譯機(jī)

孔子說(shuō)：“看見(jiàn)賢人，就要思考如何向他看齊；看見(jiàn)不賢的人，便應(yīng)該自我反省（有沒(méi)有和他類似的缺點(diǎn)）?！?/p>

閱讀拓展?fàn)I

古希臘著名思想家、哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)“未經(jīng)反省的人生是不值得過(guò)的”，也強(qiáng)調(diào)反省的重要性。那么，如何反省呢？自我反省不是停留在嘴邊的口號(hào)，而要落到實(shí)處，最好的方法是在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)參照物，以一定的道德原則和規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地對(duì)照進(jìn)行內(nèi)心省察，不斷地向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”就是對(duì)如何進(jìn)行自我反省的具體說(shuō)明，孔子強(qiáng)調(diào)不僅以賢人為榜樣，向他看齊向他學(xué)習(xí)，也要以不賢者身上的缺點(diǎn)映照自己，以此為鑒，間接地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就會(huì)讓自己不斷地成長(zhǎng)。

對(duì)于如何反省，被尊奉為“亞圣”、地位僅次于孔子的儒學(xué)宗師孟子曾說(shuō)：我愛(ài)別人，別人卻不親近我，那得反省自己夠不夠仁愛(ài)；我管理別人，別人卻不愿受我的管理，那得反省自己的才智夠不夠；我以禮待人，別人卻不以禮回答，那得反省自己是不是不夠恭敬。任何行為如果沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，都要反躬自問(wèn)，自身端正了，天下的人自然會(huì)歸附他。這，同樣給了我們無(wú)限的啟迪！

吾日三省吾身

曾子①曰：“吾②日③三省④吾身：為人謀而不忠⑤乎？與朋友交而不信乎？傳⑥不習(xí)⑦乎？”

古文小詞典

①曾子：孔子學(xué)生，名參（shēn），字子輿，比孔子小四十六歲。

②吾：我。

③日：每天。

④三?。▁ǐng）： 三，表示多次，古人常以“三”表示“多”。這里列舉了三件事，一般認(rèn)為是一種巧合。

⑤忠：做事盡心竭力。

⑥傳：老師傳授的知識(shí)。

⑦習(xí)：復(fù)習(xí)、演習(xí)。

古文翻譯機(jī)

曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：為別人做事是否盡心竭力了？和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)守信？老師傳授的學(xué)業(yè)我是否復(fù)習(xí)了？”

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小讀者們，自我反省至今仍是促進(jìn)我們成長(zhǎng)、養(yǎng)成君子人格的重要法寶，你們也可以嘗試在學(xué)習(xí)、生活中多回顧、多反思、多總結(jié)，及時(shí)改正缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向，相信你們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

故事頻道

·以貌取人，失之子羽·

澹臺(tái)滅明，字子羽，魯國(guó)武城(今山東平邑縣)人，比孔子小三十九歲，長(zhǎng)相丑陋?？鬃訉W(xué)生子游做武城縣縣長(zhǎng)時(shí)，澹臺(tái)滅明在他手下做小官。有一天，孔子來(lái)到武城，問(wèn)子游：“你在這兒有沒(méi)有得到人才？”子游說(shuō)：“有一個(gè)叫澹臺(tái)滅明的人，走路不走小道，沒(méi)有公事，從不到我這兒?！?子游因?yàn)樗麨槿苏伞⒆鍪乱?guī)矩，頗為賞識(shí)，并建議孔子將其收入師門。

澹臺(tái)滅明拜孔子為師時(shí)，孔子因?yàn)樗嗝渤舐?，認(rèn)為他沒(méi)多大才能，但有礙于自己“有教無(wú)類”的教育思想而勉強(qiáng)收他為徒。子羽拜師后，遵從老師的教誨，學(xué)習(xí)非?？炭?，又十分注重修身實(shí)踐，終于學(xué)有所成，躋身于當(dāng)時(shí)的知名學(xué)者之列。

后來(lái)，他往南游學(xué)到吳地，跟從他學(xué)習(xí)的有三百多人。他有一套教學(xué)管理制度，影響很大，是當(dāng)時(shí)儒家在南方的一個(gè)有影響的學(xué)派。他的品德和才干傳遍各個(gè)諸侯國(guó)?？鬃勇?tīng)到這些消息感慨地說(shuō)：“我憑言語(yǔ)判斷人，看錯(cuò)了宰予；憑長(zhǎng)相判斷人，看錯(cuò)了子羽。”