巢慧麗 劉茗|人大附中深圳學校

《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》確立了美育的重要地位，進一步強調(diào)了學校的美育功能。在這種大環(huán)境下，人大附中深圳學校深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實德智體美勞全面培養(yǎng)的要求，圍繞學校“尊重個性、挖掘潛力”的教育理念，開辟美育新路徑，創(chuàng)新美育形式，以符合青少年年齡特點和身心成長規(guī)律的藝術(shù)課程及豐富多彩的藝術(shù)活動為載體，串聯(lián)小、初、高三個學段，全方位提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，構(gòu)建新課標下的美育體系。

發(fā)展多樣課堂，提高美育質(zhì)量

學校著力營造美育課堂氛圍，創(chuàng)新美育教學方法，將填鴨式灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，讓學生成為美育主體。在教學過程中注重師生互動、生生互動，重視學生自主編創(chuàng)能力和審美能力的培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，提高課堂效率。教研組每周會開展教研活動，教師可分享教學實踐中行之有效的手段，供其他教師參考和學習，使之收獲更佳的課堂教學成效。

依照課程體系規(guī)劃，學校構(gòu)建了“1+N”走班制藝術(shù)課程體系，以常規(guī)音樂課程教學為基準，發(fā)展多方向模塊課及選修課，迄今已實行5年。在常規(guī)課方面，高中音樂鑒賞和美術(shù)鑒賞為普及課程，所有學生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)進行系統(tǒng)學習；在模塊課方面，設(shè)置“合唱課”“鍵盤及編曲課”“戲劇課”“舞蹈課”“油畫課”“書法課”“國畫課”和“動畫制作課”，學生完成基礎(chǔ)課的學習任務(wù)之后可根據(jù)個人的興趣或特長選擇其中一種藝術(shù)模塊課進行深入學習，力求在高中階段獲得自發(fā)的審美提升和藝術(shù)熏陶。

搭建多重陣地，奏響美育之聲

學校注重美育社團的建設(shè)，將其作為課堂之外的第二個美育陣地。在“因材施教”的基礎(chǔ)上，讓學生依照自身興趣愛好選擇社團，形成“人人有活動、團團有特色”的美育社團氛圍。以社團為基礎(chǔ)，以樂團為目標，由零基礎(chǔ)開始，通過專業(yè)的美育教學，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。社團發(fā)展百花齊放，先后成立了小學弦樂團、小學巴揚手風琴樂團、小學舞蹈團、小學合唱團、初中合唱團、高中合唱團、高中舞蹈團等社團，美育社團課后延時服務(wù)開展得有聲有色，進一步豐富了美育內(nèi)涵，逐步實現(xiàn)美育“全員化”的目標。

除了與校園活動緊密銜接之外，學校樂（舞蹈）團還受邀到各地參加不同的音樂節(jié)，取得了累累碩果。例如：2021年“夢之隊”手風琴樂團受邀參加“上海之春”國際手風琴文化藝術(shù)節(jié)展演，小學舞蹈團受邀到哈爾濱參加“中國童話節(jié)之粵港澳大灣區(qū)”精品節(jié)目展演，弦樂團以深圳市青少年交響樂團的名義受邀在蓮花山草地音樂節(jié)進行展演，高中舞蹈團受邀參加2021年大鵬新區(qū)成立十周年大型文藝晚會，高中合唱團為國務(wù)院參事室和中央文史館專家團獻唱等。

美育應(yīng)滲透在每一節(jié)課、實踐在每一次活動中。讓學生能展示、能綻放、能從心底感受到美，是人大附中深圳學校的美育原則。故此，學校搭建多元化平臺，通過開展紅五月班級合唱節(jié)、新生歌手大賽、戲劇之夜、家長開放日、才藝嘉年華等常規(guī)藝術(shù)活動以及各門課程的展示活動，讓每一個學生都有接受高質(zhì)量美育和展現(xiàn)自我的機會，尊重個性、挖掘潛力，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體、以美陶情。