劉曉芹|安徽省合肥中睿學(xué)校小學(xué)部

初見“小胖”，他說話還有點(diǎn)奶聲奶氣，躲在父親身后，亮晶晶的眼睛看著我。只因這一眼，我和他的“愛恨情仇”上演了。

坦白說，他是一個(gè)特別的存在。別看他憨憨的，其實(shí)脾氣火暴，一言不合就掄起拳頭“干架”，對(duì)待任課老師也經(jīng)?！按岛拥裳邸?，絲毫沒有“尊師重道”的意識(shí)。他讓我頭疼了很久，也讓我彷徨了很久。但最終，我們的故事有了美好的結(jié)局。

“小胖在班級(jí)發(fā)火了，劉老師您快去看看吧！”一聲急促的喊叫讓我猛然一驚，我急忙趕去教室。果然，小胖正叉著腰，臉龐通紅地對(duì)著比他矮半個(gè)頭的小謝同學(xué)狂吼，旁邊還站著幾個(gè)“看熱鬧”的學(xué)生。我上前拉他，他手一揮，打開了我的手，對(duì)我怒目而視。這眼神告訴我，他的怒火是因我而起。

的確，是我無意的偏愛引發(fā)了這場(chǎng)危機(jī)，只因我對(duì)他的昵稱——小胖。這個(gè)昵稱其實(shí)是因?yàn)槲覍?duì)他憨厚的樣子很是喜愛，總想用一種獨(dú)特的方式拉近與他的關(guān)系，于是課上課下總喜歡喊他小胖。喊著喊著，他的大名也就很少在我口中出現(xiàn)了。同學(xué)們也隨著我喊他小胖，但他其實(shí)很反感別人這樣喊他，覺得大家是在嘲笑他身材胖。聽著他哭著說出原因，我心里很難過。對(duì)他的稱呼源于喜愛，沒想到變成了負(fù)擔(dān)。我抱著他說了句“對(duì)不起”，他大概沒想到我會(huì)公開向他道歉，忘記了怒吼，呆呆地站在原地，用大眼睛瞪著我，但這次他的眼中有了暖意。

第二天，我特地開了一個(gè)“我的專屬昵稱，小胖”的班會(huì)。我告訴班里的學(xué)生，小胖這個(gè)昵稱源于愛、源于喜歡，希望大家喊小胖的時(shí)候，要和我一樣帶著愛和喜歡去喊，而不是出于嘲笑和諷刺。那段時(shí)間小胖和同學(xué)們的關(guān)系有所緩和，大家對(duì)他也有了更多包容與喜愛，“小胖風(fēng)波”就這樣結(jié)束了。

我發(fā)現(xiàn)，小胖的脾氣暴躁和其他不良表現(xiàn)，都是因?yàn)樗氆@得更多認(rèn)同和關(guān)注，其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心非常敏感的孩子。看來要想改變小胖的情緒問題，還需要從根上解決，讓他感受到愛與信任、學(xué)會(huì)尊重，于是一個(gè)個(gè)“相愛故事”有預(yù)謀地上演了。

“小胖，吃完晚飯，陪劉老師散步去?！蔽蚁蛐∨职l(fā)出了邀請(qǐng)，他欣然同意。操場(chǎng)上，我倆并肩走著，不談學(xué)習(xí)，不談成績(jī)，談?wù)摰脑掝}是體重?！鞍?！肥胖的壞處可真多：注意力不集中，記憶力下降，愛發(fā)脾氣……”他似乎聽出來了什么，停下來，笑著說：“那如果我不胖了，小胖的專屬稱呼就不屬于我了?！薄肮?！好孩子，小胖這個(gè)稱呼聽起來就憨厚、熱情、友善，這是你內(nèi)在的品質(zhì)，不會(huì)因?yàn)轶w重而改變。大家都期待你能夠變成我們心中那個(gè)寬容、可靠、能夠溫暖他人的人?！毕﹃?yáng)下的散步、閑聊拉近了我和小胖之間的距離，也讓他明白了老師和同學(xué)對(duì)他的愛與信任。他的心扉慢慢打開，開始朝著我期待的模樣改變。

這學(xué)期剛開學(xué)，班里來了一名新生，小胖因?yàn)橐恍┬∈潞退a(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。問清楚來龍去脈后，我問小胖：“如果你是新同學(xué)，你期待受到怎樣的對(duì)待？”他低頭沉思了片刻，似乎明白了“換位思考”的重要性，立刻鄭重地向新生道了歉。課下，我看到他領(lǐng)著新生四處參觀校園，兩人有說有笑的，我心中不禁感嘆：我的小胖終于長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在的小胖依舊還有很多的“不完美”，也許正是他的“不完美”告訴了身為人師的我：要有愛的能力。愛是相互的，只有讓他覺得自己被愛，他才會(huì)去愛他身邊的人?，F(xiàn)在的小胖成績(jī)雖然算不上好，但他會(huì)把教室打掃得一塵不染，會(huì)把受傷的同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室，會(huì)幫老師們拿書本。小胖偶爾還是會(huì)發(fā)脾氣，但他也學(xué)會(huì)了明辨是非和換位思考，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)道歉。在日記本上，他用歪歪扭扭的字跡寫道：“無論事情多么糟，總要有一道光在心里?！苯裉煳矣脴闼氐奈淖钟浵滤?yàn)樗屛抑?，一道光可以照亮一條路。