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        湖北“雙一流”高校學(xué)報(bào)融合出版概況調(diào)查

        2022-12-19 02:35:30勇,于杰,郭
        關(guān)鍵詞:融合

        陳 勇,于 杰,郭 偉

        (1.湖北工業(yè)大學(xué) 《中國機(jī)械工程》編輯部,湖北 武漢 430068;2.武漢大學(xué) 科技期刊中心,湖北 武漢 430072)

        融合出版是將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài),在相關(guān)政策的引領(lǐng)下,許多期刊開啟了融合發(fā)展模式的探索之路。為了解融合出版概況、多方位服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,筆者對(duì)湖北“雙一流”高校學(xué)報(bào)融合出版情況進(jìn)行了調(diào)查和梳理,以期為相關(guān)期刊研究提供數(shù)據(jù)支撐和參考。

        1 調(diào)查對(duì)象的選取與數(shù)據(jù)來源

        為便于統(tǒng)計(jì),且受限于人力及時(shí)間等因素,選取湖北7所“雙一流”高校主辦的20種學(xué)報(bào)為數(shù)據(jù)來源,其主辦單位分別為華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)。需要說明的是,由于原《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(醫(yī)學(xué)英德文版)現(xiàn)已更名為《當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)》(英文),故本文未將其列入調(diào)查范圍,同理,這7所高校主辦的刊名含“學(xué)報(bào)”二字的其他期刊也未列入。所選各刊絕大多數(shù)主管單位為教育部,僅華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)主管單位為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。從刊期來看,雙月刊16種,月刊僅4種,說明各刊出版周期普遍較長。從文種來看,中文刊18種,英文刊僅2種。

        2 湖北“雙一流”高校學(xué)報(bào)融合出版概況

        《中國科技期刊發(fā)展藍(lán)皮書(2018)》梳理出與融合出版相關(guān)的11類國際主流概念:數(shù)字出版,媒體融合,知識(shí)服務(wù),優(yōu)先出版,開放獲取出版,數(shù)據(jù)出版,自媒體出版,可視化出版,互動(dòng)出版,增強(qiáng)出版,語義出版[1]。從中可以看出對(duì)于科技期刊,融合出版的內(nèi)涵和外延均十分豐富,且仍在不斷快速更新中。要覆蓋上述國際主流概念,全面了解和掌握這20種期刊(以下簡稱各刊)的融合出版情況,僅憑筆者之力無疑是十分困難和不現(xiàn)實(shí)的。因此,本文選取一些主要的、有共性和代表性的指標(biāo)來嘗試梳理之,需要說明的是,所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均來源于網(wǎng)絡(luò)及人工訪談,雖盡力核實(shí),但疏漏難免。

        2.1 中英文網(wǎng)站建設(shè)及開放獲取

        使用百度搜索引擎對(duì)各刊刊名進(jìn)行搜索后發(fā)現(xiàn),尚有5種期刊未進(jìn)行百度官網(wǎng)認(rèn)證。通過百度官網(wǎng)認(rèn)證的15種期刊中,1種期刊須通過二次鏈接(該大學(xué)學(xué)報(bào)網(wǎng))后才能訪問其官網(wǎng),1種期刊在搜索后刊名顯示不全(官網(wǎng)認(rèn)證欄名稱為“學(xué)報(bào)編輯部”),還有1種期刊在搜索后發(fā)現(xiàn)其刊名與實(shí)際刊名不統(tǒng)一。從英文網(wǎng)站/網(wǎng)頁建設(shè)來看,2種英文刊要么沒有論文具體信息,要么僅有導(dǎo)航欄目但無具體內(nèi)容;其他18種中文刊中,僅有3種能做到中英文網(wǎng)站內(nèi)容全部對(duì)應(yīng),1種能做到大部分對(duì)應(yīng),3種僅有導(dǎo)航欄目但無具體內(nèi)容,2種僅有英文版期刊簡介,9種尚未建設(shè)英文網(wǎng)站/網(wǎng)頁。從各刊整體建站情況可以看出,各刊網(wǎng)站普遍信息不全,期刊官網(wǎng)中英文對(duì)應(yīng)情況普遍不理想,部分網(wǎng)站信息太陳舊,中英文網(wǎng)站的建設(shè)水平與刊物的國際化水準(zhǔn)不符。

        從開放獲取情況來看,各刊基本上都能在其官網(wǎng)免費(fèi)獲取pdf格式全文,但部分期刊下載鏈接獲取不易,需通過多次點(diǎn)擊,用戶體驗(yàn)較差;有部分期刊與某數(shù)據(jù)庫平臺(tái)簽訂了獨(dú)家合作協(xié)議,導(dǎo)致其論文無法在其他數(shù)據(jù)庫平臺(tái)傳播。從網(wǎng)絡(luò)首發(fā)情況來看,所調(diào)查的絕大多數(shù)期刊都通過與知網(wǎng)等機(jī)構(gòu)合作實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)首發(fā),能夠?qū)崿F(xiàn)以篇為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版,這已經(jīng)成為重要?jiǎng)?chuàng)新成果確定首發(fā)權(quán)并快速傳播的有效途徑。

        2.2 增強(qiáng)出版及論文在線閱讀

        增強(qiáng)出版方面,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2種學(xué)報(bào)與勤云公司合作實(shí)現(xiàn)XML出版;《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)》《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版)》、華中師范大學(xué)2種學(xué)報(bào)與知網(wǎng)合作實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)出版;《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》與百度學(xué)術(shù)合作實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)出版;武漢大學(xué)6種學(xué)報(bào)通過引進(jìn)方正學(xué)術(shù)出版云平臺(tái),初步實(shí)現(xiàn)編輯人員自主操作的編排及出版一體化,加快了期刊的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化出版進(jìn)度[2]。論文在線閱讀體驗(yàn)方面,有3種期刊無法進(jìn)行在線閱讀,10種僅能查看摘要信息,6種實(shí)現(xiàn)了HTML全文閱讀,還有1種須安裝知網(wǎng)閱讀器才能瀏覽全文。總體來看,各刊的用戶閱讀體驗(yàn)普遍不甚理想。

        2.3 微信公眾號(hào)及視頻號(hào)運(yùn)營

        科技期刊微信公眾號(hào)的運(yùn)營情況在一定程度上反映了該刊的融合發(fā)展水平[3]。對(duì)各刊已開通的微信公眾號(hào)(其中2刊未進(jìn)行官方認(rèn)證,為個(gè)人號(hào))短期運(yùn)營情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),具體見表1。發(fā)文量的統(tǒng)計(jì)時(shí)段為2022年5~6月。從原創(chuàng)篇數(shù)來看,各刊原創(chuàng)篇數(shù)普遍較少,最高為149,與國內(nèi)融合發(fā)展示范類期刊公眾號(hào)的原創(chuàng)篇數(shù)差距較大。從發(fā)文數(shù)量來看,發(fā)文頻率普遍較低,最高發(fā)文頻率約為0.46篇/天,發(fā)文量最少的僅2篇。從篇均閱讀量來看,最高的《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》為1202,其次是《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》的1039,在發(fā)文量不高的情況下這兩刊公眾號(hào)的篇均閱讀量都超過1000,說明其推文的傳播效果很好。從視頻號(hào)來看,僅有《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(信息科學(xué)版)》《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》開通了視頻號(hào)但發(fā)布的視頻數(shù)量較少,各刊視頻號(hào)開通比例僅為10%。

        2.4 社交媒介及國際平臺(tái)傳播

        蔡玉麟[4]認(rèn)為,期刊人的最高追求折射到辦刊理念上只能是“為讀者服務(wù)”,而讀者與作者是可以相互轉(zhuǎn)化的。社交媒介的出現(xiàn),為期刊編輯部與其服務(wù)對(duì)象之間搭建了交流平臺(tái)。查詢各刊官網(wǎng)后發(fā)現(xiàn),各刊在官網(wǎng)上均未給出加入官方作者/讀者群(QQ或微信群等)的提示信息,也可能有的期刊通過其他方式告知作者或讀者加入該刊社群的方式(如收稿/錄用通知、編務(wù)協(xié)助等)。從國際平臺(tái)傳播情況來看,各刊在海外平臺(tái)的宣傳力度還有待加強(qiáng)。

        表1 各刊微信公眾號(hào)短期運(yùn)營情況一覽

        3 改進(jìn)建議

        3.1 加快刊群融合發(fā)展

        大學(xué)出版機(jī)構(gòu)是大學(xué)學(xué)報(bào)刊群發(fā)展的天然優(yōu)勢(shì)平臺(tái),優(yōu)秀刊群能推進(jìn)集約化出版,為學(xué)科及行業(yè)服務(wù),充分展示業(yè)界及學(xué)界最新進(jìn)展,進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。以武漢大學(xué)科技期刊中心為例,該中心借助該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源,基于“武大期刊”品牌打造官網(wǎng)、官微,實(shí)現(xiàn)了從增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)內(nèi)容輸入,到專業(yè)數(shù)字化流程生產(chǎn)控制,直至基于融合媒介的知識(shí)產(chǎn)品輸出的一體化[1],具備了學(xué)術(shù)采集、學(xué)術(shù)評(píng)審、學(xué)術(shù)制造、學(xué)術(shù)傳播、學(xué)術(shù)反饋等刊群核心功能。然而令人遺憾的是,由于政策和其他原因,省內(nèi)部分高校的刊群發(fā)展普遍較緩慢,無法形成合力。建議各刊按照湖北省科技期刊楚天卓越行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)要求[5],依據(jù)湖北省現(xiàn)有基礎(chǔ),以建設(shè)楚天科技論文在線開放平臺(tái)為契機(jī),對(duì)全省科研機(jī)構(gòu)、高等院校等科研成果加以整合和利用,鼓勵(lì)人才和資源流動(dòng),從而打破學(xué)術(shù)信息交流壁壘,快速高效地推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

        3.2 擴(kuò)寬傳播渠道,增加精準(zhǔn)推送服務(wù)

        中國科協(xié)在2018年開展了科技期刊精準(zhǔn)推送服務(wù)的試點(diǎn)工作,通過精準(zhǔn)推送服務(wù),可在一定程度上提高期刊的影響力。建議各刊借鑒精準(zhǔn)推送服務(wù)試點(diǎn)入選期刊的經(jīng)驗(yàn),積極探索精準(zhǔn)推送的實(shí)現(xiàn)方法,制定含內(nèi)容重構(gòu)、內(nèi)容標(biāo)簽提取的內(nèi)容預(yù)處理方法和對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽匹配規(guī)則,完善包括目次摘要、虛擬專輯、論文及相關(guān)學(xué)術(shù)資訊在內(nèi)的多媒體組合形式的精準(zhǔn)推送內(nèi)容類型[6]。例如,中國高??萍计诳芯繒?huì)與北京智譜華章科技有限公司協(xié)商,對(duì)AMiner的精準(zhǔn)推送和“秒讀論文”短視頻制作兩項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行集團(tuán)采購。該系統(tǒng)2006 年上線,吸引了全球220個(gè)國家和地區(qū)的1000多萬獨(dú)立IP訪問,是學(xué)術(shù)搜索和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)挖掘研究的重要數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。此類系統(tǒng)的出現(xiàn),給高??萍计诳耐茝V提供了更多更優(yōu)化的選擇。

        3.3 提升編輯部媒體融合能力

        在媒體融合背景下,編輯的綜合素質(zhì)需要不斷提高,只有編輯個(gè)體的素質(zhì)提高,編輯部整體素質(zhì)才能得到提高。筆者認(rèn)為,高校學(xué)報(bào)編輯尤其是青年編輯,要勇敢走出“舒適圈”,把工作重心從編校業(yè)務(wù)和內(nèi)容把控中解放出來,多參與業(yè)內(nèi)各種交流活動(dòng),及時(shí)跟蹤國際國內(nèi)最新行業(yè)動(dòng)態(tài),積極擁抱新技術(shù),迎接新挑戰(zhàn),努力學(xué)習(xí)新媒體專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)一專多能的過硬素質(zhì)。于杰等[7]認(rèn)為,高??萍计诳那嗄昃庉嫅?yīng)有針對(duì)性進(jìn)行基本編輯技能、策劃組稿能力、新媒體技能和學(xué)術(shù)科研能力四個(gè)方面的培養(yǎng)。在政策允許的情況下,建議各學(xué)報(bào)編輯部應(yīng)想方設(shè)法盡快招攬新媒體專業(yè)人才,如筆者近期獲悉部分省份的大學(xué)期刊社或編輯部已開始招募專職新媒體編輯,也有很多編輯部指定專人來負(fù)責(zé)期刊的新媒體工作,這必然可以調(diào)動(dòng)編輯們?nèi)诤限k刊的積極性和主動(dòng)性,提升編輯部整體的媒體融合能力,打造一流期刊辦刊隊(duì)伍。

        3.4 不斷加強(qiáng)期刊國際化傳播

        應(yīng)充分利用大型國際出版集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)高水平、復(fù)合型的職業(yè)編輯隊(duì)伍,學(xué)習(xí)和借鑒已加入國際重要數(shù)據(jù)庫的國內(nèi)期刊的經(jīng)驗(yàn),大力加強(qiáng)官網(wǎng)和新媒體平臺(tái)的建設(shè)力度,爭取加入國際上有一定影響力的外文數(shù)據(jù)庫(如SCI/SCIE、EI、Scopus、ESCI、DOAJ、EBSCO等),通過國外社交媒體(如Facebook、Instagram、YouTube、TikTok、LinkedIn等)推送最新的優(yōu)秀論文,與國內(nèi)外知名預(yù)印本平臺(tái)合作爭取優(yōu)秀論文首發(fā)權(quán)等,以提升我國在國際科技領(lǐng)域的話語權(quán)。

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