文/三明市婦聯(lián)供稿

陳麗紅，一級教師，現(xiàn)任三明市三元區(qū)貴溪洋第二幼兒園園長。她扎根于幼教事業(yè)已近26個年頭，曾獲得三明市名園長、市學科帶頭人、市骨干教師等稱號。

三元區(qū)貴溪洋第二幼兒園創(chuàng)建于2019年。作為一所新園，陳麗紅堅持新理念，以“玩轉(zhuǎn)科學，啟迪智慧”為辦學宗旨，規(guī)劃5年發(fā)展目標，努力辦一所特色明、質(zhì)量優(yōu)、社會滿意度高的幼兒園，被評為三明市示范幼兒園。

在團隊引領中，陳麗紅時常讓教師們感受到如家般的溫暖。當教師們參加賽課時，她總是一遍一遍梳理教案、聽課磨課，處處親力親為，指導陪伴到最后。不管成績?nèi)绾?，她都會第一時間為老師送上鼓勵的微笑和大拇指；當臨聘老師參加招考時，她借用午休時間為多名外聘老師進行“面對面”“手把手”培訓，剖析注意事項，提高面試成功率。

在傾心育兒中，她注重關注每一個孩子的特點，她經(jīng)常引導教師們以“綱要”“指南”為準則，因材施教，給孩子提供健康豐富的育人環(huán)境，讓孩子在游戲中汲取知識。

班上曾有一個叫小寶（化名）的孩子，體弱多病，時常感冒發(fā)燒，打針吃藥，陳麗紅總會對她多加關心。一天下午，正在辦公室的她聽見保健醫(yī)生跑來說：“不好了，小寶出事了！”她馬上沖到教室，只見孩子兩眼呆滯，口吐白沫，身體歪向一邊。她立即指揮一名保健醫(yī)生撥打120，一名保健醫(yī)生按住小寶的人中穴，解開孩子衣領，教學部門通知孩子家長。小寶情況慢慢好了起來，120醫(yī)生也及時趕到，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，孩子脫離了險情。

像這樣的例子還有很多。她是孩子眼中的陪伴者，每個孩子見到她都會親切地稱呼她“園長媽媽”。

在家庭教育中，陳麗紅經(jīng)常引領教師積極開展家庭教育專題培訓，努力提高家長教育能力和水平，提高家庭教育質(zhì)量；積極開展專題訪問式的園長接待日活動，開展生動活潑、具有科學特色的親子系列活動等，主動同家長配合和溝通，向家長宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，不斷探索家園共育新途徑。

在教育教學中，她堅持以嚴謹、科學的態(tài)度促進保教工作的提升，帶領教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》等實施細則，將學習與課題研究、園本教研活動結合起來。

幾年來，幼兒園承擔的省市區(qū)級課題紛紛立項：省級課題《幼兒園“啟探”特色主題課程的實踐研究》已開題立項研究；市級課題《基于“啟探”主題課程下戶外游戲的實踐研究》已結題；區(qū)級課題《基于“啟探”主題課程下區(qū)域活動的實踐研究》立項研究。

為營造濃厚的科研氛圍，陳麗紅鼓勵教師全員參與到教科研活動中大膽實踐探索，推敲每一個成功案例的發(fā)展脈絡。近年來，幼兒園6篇與課題相關的研究性論文在CN刊物發(fā)表，執(zhí)教多次市、區(qū)級公開示范課活動，效果良好，取得福建省、市教學技能大賽一、三等獎。

為了鐘愛的幼教事業(yè)，陳麗紅始終走在辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新的路上。