劉 斐 賈靜麗
(1河北地質(zhì)大學經(jīng)濟學院 河北 石家莊 050000;2柏鄉(xiāng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 河北 柏鄉(xiāng) 054000)
鄉(xiāng)村要全面實現(xiàn)振興,人才支撐是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施的重要前提就是要破解鄉(xiāng)村人才瓶頸制約,造就更多鄉(xiāng)土人才,聚天下人才而用之[1]。2021年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快推進鄉(xiāng)村人才振興的意見》中提出“促進各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)”。如何促進各類人才返鄉(xiāng)與留鄉(xiāng),將新技術(shù)、新理念、新業(yè)態(tài)、新模式引入鄉(xiāng)村,帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量效益和競爭力,持續(xù)增加并穩(wěn)定農(nóng)民收入,是推動鄉(xiāng)村全面振興的重要工作。
1.1 人才下鄉(xiāng)的資源流動助力鄉(xiāng)村振興。農(nóng)村空心化、農(nóng)業(yè)邊緣化、農(nóng)民老齡化的現(xiàn)象日趨嚴重,致使鄉(xiāng)村發(fā)展乏力,政策推動僅能為鄉(xiāng)村振興提供外在條件,難以實現(xiàn)鄉(xiāng)村的真正振興,而匯聚城市多元化資源要素的下鄉(xiāng)人才能有效促進多種資源要素在城鄉(xiāng)間的雙向流動,助推鄉(xiāng)村資源要素匯聚,引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮,豐富鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)、新模式、新經(jīng)濟,從而助力鄉(xiāng)村振興。
1.2 人才下鄉(xiāng)的技術(shù)創(chuàng)新帶動鄉(xiāng)村振興。隨著數(shù)字經(jīng)濟的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也逐漸向數(shù)字化、現(xiàn)代化、科技化轉(zhuǎn)型。各類人才下鄉(xiāng)后可開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相關(guān)培訓,協(xié)助農(nóng)民獲取、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù),從而提升農(nóng)民信息獲取能力與技術(shù)應(yīng)用能力。此外,下鄉(xiāng)人才也可通過自主創(chuàng)業(yè),搭建“下鄉(xiāng)人才+農(nóng)民”點對點或組團式的服務(wù)模式,促進鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)向著機械化、產(chǎn)業(yè)化、信息化、科技化、特色化發(fā)展,推動鄉(xiāng)村人民生活富裕[2],從而帶動鄉(xiāng)村振興。
1.3 人才下鄉(xiāng)的消費升級引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。人們生活水平不斷提升所引致的消費結(jié)構(gòu)升級以及消費質(zhì)量提升,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來前所未有的機遇,下鄉(xiāng)人才以自身消費為示范引領(lǐng),打破農(nóng)民消費慣性,開拓農(nóng)民消費視野,從源頭上改變鄉(xiāng)村農(nóng)民原有單一的消費結(jié)構(gòu),改善鄉(xiāng)村消費體系,引領(lǐng)鄉(xiāng)村消費結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。此外,下鄉(xiāng)人才還可帶領(lǐng)農(nóng)民生產(chǎn)滿足市場多樣化消費需求的產(chǎn)品,以適應(yīng)不斷升級的消費市場,推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級,從而引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。
1.4 人才下鄉(xiāng)的有效治理驅(qū)動鄉(xiāng)村振興。在市場經(jīng)濟滲透鄉(xiāng)村熟人社會并引致農(nóng)民大量流失的大背景下,各類人才下鄉(xiāng)參與鄉(xiāng)村基層治理,可為鄉(xiāng)村注入源頭活水,其發(fā)揮的技術(shù)引領(lǐng)等作用,深受村民信賴,有利于提高鄉(xiāng)村地位。下鄉(xiāng)人才所擁有的濃濃鄉(xiāng)情可為其參與鄉(xiāng)村的有效治理搭建柔性橋梁,從而有利于變革鄉(xiāng)村組織體系,助推社會主義新農(nóng)村建設(shè),推動鄉(xiāng)風文明的構(gòu)筑,從而驅(qū)動鄉(xiāng)村振興。
2.1 人才存量有待增加。受傳統(tǒng)“農(nóng)村落后”等觀念以及下鄉(xiāng)人才缺乏扎根下去的物質(zhì)、文化、政策等動力機制的影響,農(nóng)村有學識的年輕技術(shù)人才十分緊缺,當下專技人才總量遠不能滿足農(nóng)村經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的多樣化需求,普遍存在“回得來”卻“用不好”因而“留不住”的現(xiàn)象,致使農(nóng)村地區(qū)下鄉(xiāng)人才存量嚴重不足。與此同時,現(xiàn)有下鄉(xiāng)人才也存在分布不平衡的問題,人才多集中在交通和經(jīng)濟條件相對較好的農(nóng)村,一些偏僻落后農(nóng)村人才稀少[3]。
2.2 人才地位有待提升。與城市地區(qū)人才相比,鄉(xiāng)村地區(qū)的人才普遍存在著待遇不高、晉升難、發(fā)展空間不足等問題,這些問題成為鄉(xiāng)村人才不斷發(fā)展的絆腳石。與之相對應(yīng)的則是鄉(xiāng)村地區(qū)對各類人才的忽視,自古至今,與城市地區(qū)相比,鄉(xiāng)村地區(qū)自身創(chuàng)新乏力,導(dǎo)致其獲取、采納新技術(shù)的時間成本、機會成本遠高于發(fā)達地區(qū),致使各類人才下沉鄉(xiāng)村所開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動難以得到足夠的支持,各類活動的關(guān)注度、參與度也不高[4],下鄉(xiāng)人才的自身優(yōu)勢無法得到有效發(fā)揮,導(dǎo)致鄉(xiāng)村本土人才持續(xù)外流。
2.3 人才渠道有待打通。一方面,多數(shù)地區(qū)為推動人才下鄉(xiāng)工作陸續(xù)出臺一些優(yōu)惠政策,但各部門缺乏聯(lián)動性,對已出臺的優(yōu)惠政策沒有進行較為深入的宣傳與推廣,致使廣大下鄉(xiāng)人才積極性不高,下鄉(xiāng)氛圍感不濃[5]。另一方面,下鄉(xiāng)人才自身獲取信息能力有限,沒有專門的下鄉(xiāng)信息公開平臺,致使服務(wù)方向和目標不明確,雖然部分地區(qū)有創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)街道和示范點,但并沒有全面推廣,還只是少數(shù)地方才有,普及率不高。此外,多數(shù)鄉(xiāng)村地區(qū)的信息通訊設(shè)施不健全,城鄉(xiāng)一體的信息網(wǎng)絡(luò)體系尚未完全搭建,信息鴻溝直接制約著各類下鄉(xiāng)人才對外部創(chuàng)業(yè)、技術(shù)、銷售等信息的獲取,增加其信息獲取的額外成本。
2.4 人才機制有待優(yōu)化。受鄉(xiāng)村事務(wù)紛繁復(fù)雜的影響,人才下鄉(xiāng)后出現(xiàn)從事與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性較弱的業(yè)務(wù),下鄉(xiāng)人才往往表現(xiàn)為各自為戰(zhàn)、一頭霧水的局面,與此同時,相關(guān)機構(gòu)部門甚至不熟悉本鄉(xiāng)村的發(fā)展規(guī)劃,對本地區(qū)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點不明確,致使其對下鄉(xiāng)人才沒有明確的定位,導(dǎo)致對下鄉(xiāng)人才管理粗放,培養(yǎng)目標不清晰,考核標準不一,無法充分發(fā)揮下鄉(xiāng)人才的效用最大化。
3.1 宏觀層面:制定政策引導(dǎo)下鄉(xiāng)人才。人才是打開鄉(xiāng)村振興大門的鑰匙,各地應(yīng)該結(jié)合本地區(qū)鄉(xiāng)村振興規(guī)劃,建立和健全相關(guān)保障與激勵機制,積極宣傳并切實貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的各項優(yōu)惠政策,緊緊圍繞各類人才的下鄉(xiāng)意愿與現(xiàn)實需求[4],有針對性地制定下鄉(xiāng)人才培養(yǎng)方案,為下鄉(xiāng)人才提供科學合理的制度保障,切實在政策上給予下鄉(xiāng)人才以引導(dǎo),實現(xiàn)下鄉(xiāng)人才與鄉(xiāng)村地區(qū)的共同發(fā)展。例如:完善金融政策,拓寬下鄉(xiāng)人才創(chuàng)業(yè)的融資渠道,讓下鄉(xiāng)人才能夠充分利用家鄉(xiāng)的資源稟賦優(yōu)勢,因地制宜開展各類創(chuàng)業(yè)活動。
3.2 中觀層面:重塑鄉(xiāng)村氛圍留住下鄉(xiāng)人才。良好的外部環(huán)境是吸引各類人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的重要因素[2],例如:公平有序、公開透明的競爭環(huán)境,下鄉(xiāng)人才作為鄉(xiāng)村振興的重要主體,基層政府應(yīng)深入推進公共資源向鄉(xiāng)村傾斜,利用線上與線下的方式充分宣傳人才下鄉(xiāng)支持政策,營造返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的外部認同感,消除下鄉(xiāng)人才的心理壓力,充分發(fā)揮下鄉(xiāng)人才的主動性,破解“留不住”的窘境,積極引導(dǎo)下鄉(xiāng)人才的資源傳播優(yōu)勢,進而提升下鄉(xiāng)人才參與鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村治理的效能。
3.3 微觀層面:開展針對性培訓輔導(dǎo)下鄉(xiāng)人才。下鄉(xiāng)人才在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)能力不足是一個較為常見的問題[5]。雖然各類人才積累了一定的經(jīng)驗和技術(shù),但創(chuàng)業(yè)作為一個復(fù)雜問題,不同地區(qū)不同環(huán)節(jié)的技能需求也會存在差異。為提升下鄉(xiāng)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)質(zhì)量,各部門應(yīng)針對具體問題積極開展相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)技能等培訓,根據(jù)不同創(chuàng)業(yè)類型有針對性地聘請不同專家進行分類輔導(dǎo),充分了解當?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,以此更快融入當?shù)剜l(xiāng)村振興的各類活動中,以支持下鄉(xiāng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心,打造“有活力”的新鄉(xiāng)村。
從國家維度看,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為各類人才提供了施展才華的廣闊平臺,人才下鄉(xiāng)為鄉(xiāng)村全面振興提供了源動力;從個人維度看,人才下鄉(xiāng)能發(fā)揮個人效用的最大化,帶動鄉(xiāng)村地區(qū)農(nóng)民的共同發(fā)展。為此,有必要保持人才下鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村振興的關(guān)聯(lián)、互動以及雙贏的關(guān)系。