跨世紀(jì)的偉大物理學(xué)家楊振寧先生，心系祖國科教事業(yè)，為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流做出了重要貢獻(xiàn)；吳天一院士投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，提出高原病防治救治國際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)“藏族適應(yīng)生理學(xué)”研究，診療、救治了藏族群眾上萬人；被譽(yù)為“中國核潛艇之父”的彭士祿是我國著名的核動力專家，是中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者之一，20世紀(jì)50年代，他隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，為我國第一艘核潛艇成功研制做出了重要貢獻(xiàn)。他們都像溫暖的光束，為我國的科學(xué)事業(yè)指明了方向。

請以“溫暖的光束”為題寫一篇文章，不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

“光束”既可實(shí)寫，也可引申比喻照亮愛、夢想、希望等。寫作時(shí)，可以運(yùn)用由實(shí)到虛、虛實(shí)結(jié)合的手法，如將家中溫柔的燈光與父母的愛交織，借教室里和煦的陽光烘托老師對學(xué)生的關(guān)愛，將工棚里的微弱燈光和打工人的夢想之光聯(lián)系在一起。還可以運(yùn)用環(huán)境描寫和心理描寫，以外界之寒冷反襯內(nèi)心之溫暖，以周遭之黑暗反襯光束之明亮，描寫豐富的心理感受，多角度渲染出融融暖意。同學(xué)們可多多挖掘?qū)懽魉夭模瓤梢詫懽约夯蛏磉吶说慕?jīng)歷，又可以從社會新聞中汲取寫作靈感，深化立意，抒發(fā)感悟。