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        “中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”的培訓(xùn)效果

        2022-12-11 11:32:58高陽(yáng)李金苗李成程超劉耀明武俊男賴明盧蓉
        眼科學(xué)報(bào) 2022年11期
        關(guān)鍵詞:主任醫(yī)師中山所學(xué)

        高陽(yáng),李金苗,李成,程超,劉耀明,武俊男,賴明,盧蓉

        (中山大學(xué)中山眼科中心,眼科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,廣東省眼科視覺(jué)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,廣州 510060)

        近年來(lái),隨著多學(xué)科交叉的發(fā)展,眼鼻相關(guān)疾病逐漸形成了較為成熟的理論與實(shí)踐體系,其逐步改變了眼科和鼻科相關(guān)疾病的治療方式,有廣闊的前景和需求[1-6]。然而,眼鼻相關(guān)疾病在國(guó)內(nèi)許多醫(yī)院尚未得到很好的開(kāi)展,眼科、鼻科,乃至神經(jīng)外科、影像科、內(nèi)分泌科等的培訓(xùn)和合作有待進(jìn)一步加強(qiáng)[7-11]。由于目前國(guó)內(nèi)專(zhuān)門(mén)從事眼鼻相關(guān)疾病的醫(yī)生較少,該領(lǐng)域的醫(yī)生分散于全國(guó)各地,線下集中培訓(xùn)的難度較大、花費(fèi)較高,而且近兩年來(lái)由于疫情造成的人員流動(dòng)減少,眼鼻相關(guān)疾病的培訓(xùn)較少開(kāi)展。

        因此,中山大學(xué)中山眼科中心“眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡微創(chuàng)平臺(tái)”和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院聯(lián)合主辦的“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”,以線上直播的形式進(jìn)行,每期一個(gè)主題,由國(guó)內(nèi)頂尖的眼科和鼻科專(zhuān)家,著眼于眼鼻相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,從不同專(zhuān)業(yè)角度,對(duì)眼鼻相關(guān)疾病領(lǐng)域進(jìn)行理論知識(shí)的講授。為眼鼻相關(guān)疾病領(lǐng)域的醫(yī)生帶去專(zhuān)業(yè)規(guī)范的理論知識(shí),力求培養(yǎng)更多該領(lǐng)域的優(yōu)秀醫(yī)生。

        既往關(guān)于眼鼻相關(guān)疾病的培訓(xùn)較少,且尚未研究過(guò)線上教學(xué)的培訓(xùn)效果,即學(xué)員反饋的論壇學(xué)習(xí)對(duì)于日后臨床工作的幫助。本研究對(duì)“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”的參與人員和培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)員在培訓(xùn)后將所學(xué)知識(shí)技能用于日常臨床工作的情況,并探討哪些因素會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響。

        1 對(duì)象與方法

        1.1 對(duì)象

        2020年6月至2022年5月期間參加中山大學(xué)中山眼科和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院主辦的“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”的參與人員。

        分析研究“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”培訓(xùn)效果和影響因素。納入標(biāo)準(zhǔn):參與“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”,個(gè)人資料齊全,參加調(diào)查。排除標(biāo)準(zhǔn):參與人員要求不參加問(wèn)卷調(diào)查;個(gè)人資料不完整。共納入研究對(duì)象126人。所有研究對(duì)象對(duì)本研究?jī)?nèi)容均知情同意。

        1.2 方法

        對(duì)于參與人員特征的研究,采用的研究方法:參與人員進(jìn)入直播平臺(tái)時(shí),自行填寫(xiě)基本資料,包括職稱(chēng)、科室、醫(yī)院;之后由研究人員在后臺(tái)調(diào)取數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

        對(duì)于培訓(xùn)效果和影響因素的研究,采用在線問(wèn)卷調(diào)查的方法,設(shè)計(jì)《“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”反饋調(diào)查問(wèn)卷》,并對(duì)所有研究對(duì)象發(fā)放。調(diào)查采取參與人員知情、自愿、匿名填寫(xiě)的方式,以確保參與人員給出真實(shí)答案。問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)包括基本資料和培訓(xùn)效果兩部分。其中,基本資料部分包括學(xué)員的性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、科室、醫(yī)院級(jí)別、參與課程的頻率等。培訓(xùn)效果包括以下4個(gè)主要問(wèn)題:1)您覺(jué)得收獲最大的內(nèi)容是什么?(可多選:應(yīng)用解剖和影像學(xué)、甲狀腺相關(guān)眼病、外傷性視神經(jīng)病變、淚道疾病、眶尖腫物)。2)您認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容對(duì)您今后的臨床工作是否有用?(選項(xiàng):非常大、較大、一般、較小、無(wú))。3)在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷、或治療方案?(選項(xiàng):是或否)。4)如果以后有機(jī)會(huì),您是否愿意參加中山眼科中心舉辦的線下實(shí)操的眼鼻相關(guān)解剖學(xué)習(xí)班?(選項(xiàng):是或否)。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

        參與人員特征的研究,采用數(shù)值和百分比來(lái)顯示人員的基本情況分布。

        調(diào)查問(wèn)卷的分析,單選題和多選題采用百分比來(lái)顯示不同答案所占比例;對(duì)于影響因素的研究,采用卡方檢驗(yàn)的方法分析性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、科室、醫(yī)院級(jí)別、參與課程的頻率對(duì)4個(gè)主要問(wèn)題的影響。

        2 結(jié)果

        2.1 參與論壇人員的基本情況分析

        講者共29位,全部為高級(jí)職稱(chēng)(正高26名,副高3名),專(zhuān)業(yè)包括眼科23名、鼻科3名、影像學(xué)1名、內(nèi)分泌科1名、麻醉科1名,分別來(lái)自廣東、北京、上海、天津、浙江、湖北、河南、江西、遼寧、吉林、海南共11個(gè)省份。

        學(xué)員合計(jì)7 889 人,分布于全國(guó)除臺(tái)灣省之外的33 個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)(圖1)。其中人數(shù)較多的地區(qū)為廣東(9.76%)、山東(6.92%)、河南(6.91%)、江蘇(6.11%)、浙江(4.95%),最少的為寧夏(0.36%)、青海(0.23%)、西藏(0.13%)、香港(0.03%)、澳門(mén)(0.02%)。

        圖1 “中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”學(xué)員的地域分布Figure 1 Regional distribution of participants in “Zhongshan Eye and Nose Related Diseases and Endoscopy Forums”

        從學(xué)員的職稱(chēng)來(lái)說(shuō),主任醫(yī)師13.2 %(1 039人),副主任醫(yī)師30.2%(2 382人),主治醫(yī)師32.9%(2 597人),住院醫(yī)師15.9%(1 256人),其他人員(如學(xué)生、護(hù)士、藥師等)占7.8%(615人)。

        從學(xué)員的科室分布來(lái)說(shuō),耳鼻喉科占47.29%(3 731人),眼科占26.40%(2 083人),頭頸外科占24.24%(1 912人),神經(jīng)外科、口腔頜面外科、急診科、內(nèi)分泌科、影像科等其他科室占2.07%(163人)。

        2.2 論壇每期主題和學(xué)員人數(shù)分析

        “中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”共16期,每期由3 位講者圍繞相應(yīng)主題分別進(jìn)行講授。主題包括甲狀腺相關(guān)眼病7 次,平均每期學(xué)員為622 人;眼鼻相關(guān)疾病應(yīng)用解剖及影像基礎(chǔ)3次,平均每期學(xué)員為490人;外傷性視神經(jīng)病變3次,平均每期學(xué)員為286人;淚道疾病2次,平均每期學(xué)員為414人;眶尖腫物1次,參與人數(shù)為378人(圖2)。

        圖2 “中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”各主題的參與學(xué)員人數(shù)Figure 2 The number of participants in each theme of“Zhongshan Eye and Nose Related Diseases and Endoscopy Forums”

        2.3 學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)

        回收的有效調(diào)查問(wèn)卷共126份,即對(duì)126名對(duì)象進(jìn)行研究。其中男96人,女 30人,年齡23~65歲,平均40歲。學(xué)歷為本科53人,碩士61人,博士12人。學(xué)員職稱(chēng)為主任醫(yī)師13人,副主任醫(yī)師39人,主治醫(yī)師55人,住院醫(yī)師19人。

        主要問(wèn)題共4個(gè),答案分布如下:1)您覺(jué)得收獲最大的內(nèi)容是什么(可多選)?95.2%(120/126)的學(xué)員選擇應(yīng)用解剖和影像學(xué),88.9%(112/126)的學(xué)員選擇淚道疾病,80.2%(101/126)的學(xué)員選擇甲狀腺相關(guān)眼病,73.8%(93/126)的學(xué)員選擇外傷性視神經(jīng)病變,32.5%(41/126)的學(xué)員選擇眶尖腫物。2)您認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容對(duì)您今后的臨床工作是否有用?75.4%(95/126)的學(xué)員選擇非常大。3)在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷或治療方案?84.1%(106/126)的學(xué)員選擇是。4)如果以后有機(jī)會(huì),您是否愿意參加中山眼科中心舉辦的線下實(shí)操的眼鼻相關(guān)解剖學(xué)習(xí)班?96.0%(121/126)的學(xué)員選擇是(表1)。

        表1 學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)Table 1 Participants’ evaluation of the training effects of “Zhongshan Eye and Nose Related Diseases and Endoscopy Forums”

        另外,不同科室的人員對(duì)于問(wèn)題1“您覺(jué)得收獲最大的內(nèi)容是什么(可多選)?”的回答有區(qū)別。耳鼻喉科醫(yī)生和頭頸外科醫(yī)生均認(rèn)為收獲最大的內(nèi)容為應(yīng)用解剖和影像學(xué)以及外傷性視神經(jīng)病變;而眼科醫(yī)生認(rèn)為收獲最大的內(nèi)容為甲狀腺相關(guān)眼病和淚道疾病。在其他3個(gè)問(wèn)題上,不同科室醫(yī)生的答案沒(méi)有明顯差異。

        2.4 性別、年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)與培訓(xùn)效果的相關(guān)性

        按性別(男/女)、年齡段(≤40歲/≥41歲)、學(xué)歷(本科以下/本科/碩士/博士)、科室(眼科/耳鼻喉科/頭頸外科)、醫(yī)院級(jí)別(三甲/三乙和三丙/二級(jí)/一級(jí)/其他)進(jìn)行分組,比較組間調(diào)查培訓(xùn)效果的答案,各組差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05)。

        以不同的職稱(chēng)(住院醫(yī)師/主治醫(yī)師/副主任醫(yī)師/主任醫(yī)師)分組,組間學(xué)院培訓(xùn)效果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。其中,在“您認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容對(duì)您今后的臨床工作是否有用”的問(wèn)題中,副主任醫(yī)師和主治醫(yī)師認(rèn)為“非常有用”的比例明顯高于主任醫(yī)師(P<0.05,圖3)。在“在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷或治療方案”的問(wèn)題中,副主任醫(yī)師和主治醫(yī)師認(rèn)為“是”的比例明顯高于主任醫(yī)師和住院醫(yī)師(P<0.05,圖4)。

        圖3 不同職稱(chēng)的學(xué)員對(duì)“您認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容對(duì)您今后的臨床工作是否有用”的答案Figure 3 Answers of participants with different professional titles to the question “Do you think what you have learned in the forums will be useful for your future clinical work?”

        圖4 不同職稱(chēng)的學(xué)員對(duì)“在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷或治療方案”的答案Figure 4 Answers of participants with different professional titles to the question “Have you applied what you have learned in the forums to improve your examination,diagnosis,or treatment?”

        以參與課程的頻率(1~5次共25人、6~10次共63人、11~16次共38人)分組,各組培訓(xùn)效果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。其中,在“在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷、或治療方案”的問(wèn)題中,參加11~16次和6~10次授課的學(xué)員認(rèn)為“是”的比例明顯高于參加1~5次授課的學(xué)員(P<0.05,圖5)。

        圖5 不同參與論壇次數(shù)的學(xué)員對(duì)“在課程結(jié)束之后,您有無(wú)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)您的檢查、診斷、或治療方案”的答案Figure 5 Answers of participants with different times of forums attended to the question “Have you applied what you have learned in the forums to improve your examination,diagnosis,or treatment?”

        3 討論

        隨著多學(xué)科的交叉發(fā)展,眼鼻相關(guān)疾病的診療方法和思路,得到了一系列的突破和提高,得到越來(lái)越多的應(yīng)用,且具有廣闊的前景和需求[1-6,12-15]?!爸猩窖郾窍嚓P(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”不僅為臨床醫(yī)生提供了繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),也為全國(guó)眼科、耳鼻喉頭頸外科和神經(jīng)外科等專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生提供了相互交流碰撞的平臺(tái),促進(jìn)了眼鼻相關(guān)疾病的和推廣。

        2020年初疫情伊始,人員流動(dòng)減少,眼鼻相關(guān)疾病領(lǐng)域的醫(yī)生散布全國(guó)各地,因此線下培訓(xùn)班和會(huì)議的召開(kāi)受到掣肘。因此,中山大學(xué)中山眼科中心“眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡微創(chuàng)平臺(tái)”和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院主辦的“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),克服地理阻隔,以線上直播的形式進(jìn)行[16-18],邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的眼鼻相關(guān)疾病專(zhuān)家,為已從事或即將從事該專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生帶去實(shí)用的基礎(chǔ)理論及前沿的行業(yè)規(guī)范知識(shí),力求培養(yǎng)更多該領(lǐng)域的優(yōu)秀醫(yī)生。從2020年5月舉辦第一期,迄今為止兩年時(shí)間,舉辦了共16期論壇,參與學(xué)員共7 889名,遍布全國(guó)各級(jí)醫(yī)院。參與學(xué)員人數(shù)從第1期的269人,逐漸增加到第16期的2 537人,顯示眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡微創(chuàng)領(lǐng)域在眼科和鼻科領(lǐng)域關(guān)注度日益提升。

        本研究發(fā)現(xiàn):“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”的培訓(xùn)效果良好,在參與調(diào)查問(wèn)卷的學(xué)員中,超過(guò)90%的學(xué)員認(rèn)為對(duì)臨床工作有非常大或比較大的幫助,84.1%的學(xué)員已將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常臨床工作中,96%的學(xué)員希望有機(jī)會(huì)進(jìn)一步參加線下實(shí)操解剖學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。這說(shuō)明論壇的開(kāi)展不僅提高了醫(yī)生的理論水平和臨床技能,還能夠激發(fā)學(xué)員參與解剖實(shí)踐的熱情,對(duì)眼鼻相關(guān)疾病的臨床工作具有長(zhǎng)期的積極作用。

        參加論壇的醫(yī)生來(lái)自全國(guó)不同省區(qū)的醫(yī)院,學(xué)員構(gòu)成比例差異很大,學(xué)員的基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)的目的不盡相同。不同學(xué)員經(jīng)過(guò)論壇的學(xué)習(xí)后,培訓(xùn)效果也有所差別。本研究結(jié)果顯示:不同性別、年齡、學(xué)歷、科室、醫(yī)院級(jí)別的學(xué)員培訓(xùn)效果無(wú)顯著差異;而學(xué)員的職稱(chēng)和參加論壇的次數(shù)對(duì)于培訓(xùn)效果具有顯著影響。與住院醫(yī)師和主任醫(yī)師相比,主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師更傾向于在課程結(jié)束之后將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于臨床,并認(rèn)為對(duì)工作幫助非常大。這說(shuō)明本論壇對(duì)于主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師的培訓(xùn)效果更好。

        分析原因是,眼鼻相關(guān)疾病的診斷和治療具有一定的復(fù)雜性,要求醫(yī)生掌握較全面的理論知識(shí)并有一定的臨床實(shí)踐。與住院醫(yī)師相比,主治醫(yī)師以上的學(xué)員具備相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和手術(shù)技術(shù),因此能夠更有效地理解論壇的內(nèi)容和要點(diǎn)。另一方面,主任醫(yī)師大多已掌握豐富的理論知識(shí)和手術(shù)技能,相比之下,主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師的學(xué)習(xí)和提升空間更大,同時(shí)也對(duì)突破技術(shù)限制和進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平具有更強(qiáng)烈的愿望,因此,通過(guò)論壇的學(xué)習(xí)后,收獲更大,能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)較多地開(kāi)展新的臨床治療[19-20]。

        另外,本研究發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)也明顯影響到培訓(xùn)效果。參與6~16次論壇的學(xué)員培訓(xùn)效果明顯優(yōu)于參與1~5次的學(xué)員,前者能夠更多地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)臨床檢查、診療方案,說(shuō)明全面、有連續(xù)性的學(xué)習(xí)會(huì)獲得更好的培訓(xùn)效果[21]。

        本研究中,不同科室的學(xué)員認(rèn)為收獲最大的內(nèi)容不同,耳鼻喉科醫(yī)生和頭頸外科醫(yī)生均認(rèn)為收獲最大的內(nèi)容為應(yīng)用解剖和影像學(xué)以及外傷性視神經(jīng)病變,而眼科醫(yī)生認(rèn)為收獲最大的內(nèi)容為甲狀腺相關(guān)眼病和淚道疾病,這說(shuō)明不同科室的醫(yī)生日常工作面對(duì)的病種不同,工作需求和重點(diǎn)難點(diǎn)也不盡相同。

        本研究結(jié)果表明:對(duì)今后進(jìn)一步開(kāi)展線上論壇和線下解剖學(xué)習(xí)班的分組研究和分層教學(xué)打下基礎(chǔ)。在今后的工作中,需要更注重分層培訓(xùn),繼續(xù)提升對(duì)副主任醫(yī)師和主治醫(yī)師的培訓(xùn)效果,同時(shí)對(duì)于住院醫(yī)師更傾向于基礎(chǔ)水平提升的學(xué)習(xí),對(duì)主任醫(yī)師則進(jìn)行更有針對(duì)性的進(jìn)階培訓(xùn)[9]。另外,對(duì)于不同科室的醫(yī)生,應(yīng)根據(jù)科室特點(diǎn)和臨床工作的重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),在不同的專(zhuān)科的學(xué)術(shù)直播平臺(tái),內(nèi)容應(yīng)該有所側(cè)重。

        綜上所述,眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡微創(chuàng)領(lǐng)域在眼科和鼻科領(lǐng)域關(guān)注度日益提升,“中山眼鼻相關(guān)疾病·內(nèi)鏡論壇”有助于學(xué)員理論知識(shí)的擴(kuò)展和提升,對(duì)眼鼻相關(guān)疾病醫(yī)生的日常臨床工作具有很好的作用,主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師職稱(chēng)的學(xué)員培訓(xùn)效果更好,參與論壇次數(shù)多的學(xué)員培訓(xùn)效果更好。

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