段落（1）

大自然也有歌聲嗎？有哇！不信，你聽(tīng)：

嘩啦啦，嘩啦啦……這是小河奏的搖滾樂(lè)。它從大山里一路跑向大海，這甜甜的歌兒也一路唱個(gè)不停，花兒聽(tīng)了，笑得咧開(kāi)小嘴；小樹(shù)聽(tīng)了，樂(lè)得直晃身子。

滴答，滴答……這是小雨唱的流行曲。雨兒從天上跑來(lái)，扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線兒，一邊唱歌一邊跳進(jìn)稻田里。稻苗聽(tīng)了，身子一抖，長(zhǎng)得又高又壯。

唰唰，唰唰……這是風(fēng)兒唱的歡樂(lè)歌。踏著歡快的節(jié)奏，柳樹(shù)跳起搖擺舞，草兒跳起流浪舞……

哦，大自然的歌兒多動(dòng)聽(tīng)，多迷人！有了這歌聲，大自然才會(huì)這樣美好，才會(huì)充滿生機(jī)！

1.聽(tīng)大自然的歌聲，用線連一連。

嘩啦啦，嘩啦啦 ??????????風(fēng)兒

滴答，滴答 ??????????????小河

唰唰，唰唰 ??????????????小雨

2.用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“一邊……一邊……”仿寫(xiě)句子。

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3.“大自然的歌聲”是把大自然當(dāng)作__________來(lái)寫(xiě)。

段落（2）

一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)□喂□伙計(jì)□請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒□掉到我這兒可是很危險(xiǎn)的□

烏龜笑著說(shuō)：“什么江河湖海我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不怕你這小小的一口水井！”

水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這里的環(huán)境與那里不同！”

“什么相同不相同，還不都是水，我這就下去看看！”說(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，它再也無(wú)法爬上來(lái)了。

1.把第一自然段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

2.這篇短文一共有_______________個(gè)自然段。

3.“我這兒的環(huán)境與那兒不同”，這句話中的“這兒”指_______________，“那兒”指_______________。

4.這則寓言的意思是（ ???）。

A.水井關(guān)心烏龜 ????B.不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的

段落（3）

（ ????）爸爸告訴小華：“120是急救電話，像這樣的服務(wù)電話還有：110是匪警電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”

（ ????）小華家最近安裝了一部電話。

（ ???）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車(chē)就來(lái)了？”

（ ???）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車(chē)很快就到了。

（ ???）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。

1.按順序重新排列上面的句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

慢——（ ???） 小——（ ???）

3.用部首查字法查字典：“匪警”的“匪”查_(kāi)______________部，總的筆畫(huà)數(shù)是_______________畫(huà)，在短文中的意思為_(kāi)______________。（填序號(hào)）

①?gòu)?qiáng)盜； ???????????②非，不。

4.遇到下面的情況，可以撥打什么電話？

（1）小華想知道少年宮在哪兒，可以撥打_______________查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打_______________查詢。

段落（4）

寶貝兒，別哭，

要天上的星星嗎？

那朵白云正慢慢飄過(guò)來(lái)，

等媽媽踏上云層，

摘下星星，給你做一串手鏈。

寶貝兒，別哭，

要樹(shù)梢的月亮嗎？

小猴在樹(shù)丫穿成一串，

它們是媽媽的梯子，

等我剪下月亮，

給你做一個(gè)秋千。

1.在括號(hào)中填上合適的詞。

一_______________手鏈 ?????一_______________星星 ?????一_______________白云

2.這首詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)的一句話是_____________________________________________。

3.在這首詩(shī)中，媽媽愿意為寶貝_______________、_______________，由此可見(jiàn)媽媽對(duì)寶貝的______________________________之情。

段落（5）

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

1.本文的故事名字為_(kāi)______________，選自《_______________》。

2.解釋下列字的意思。

走_(dá)______________?????????株_______________

3.這個(gè)故事告訴我們什么道理？

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