★馬濟(jì)敏
數(shù)的分解與組成,是同學(xué)們必須牢固掌握的知識(shí)點(diǎn)。比如:看到下面的圖,我們可以說8 能分成5 和3,也可以說5和3能組成8。
下面的□內(nèi)該填什么數(shù)呢?
上面的問題涉及幾個(gè)數(shù)的分與合,“ ”表示分,“ ”表示合。不論是哪一種,涉及的3 個(gè)數(shù)中必須知道其中的2個(gè)數(shù)才能填。所以我們可以先從右邊的4和7入手。
4+7=11,所以右上角的□內(nèi)填11;9 可以分成4 和5,所以中間的□內(nèi)填5;有了5,那么5+8=13,所以左上角的□內(nèi)填13。
利用“數(shù)的分與合”這種形式編題,既能復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),又能提升解題的難度,同時(shí)還能增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂趣。讓我們一起來試一試下面這一長(zhǎng)串填空吧。
根據(jù)已知的2個(gè)數(shù)填出第三個(gè)數(shù),我們可以先完成其中的一部分。如從左邊看,5 和7 相加得12;8 可以分成4 和4;4和6相加得10;6和9相加得15;7可以分成4和3;8可以分成3和5。得到:
練一練
《如何避免落入“圈套”》參考答案
1. 一個(gè)是爺爺,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是孫子。
2. 3只。
3. 可能有2 個(gè)孩子;如果兩位老師是夫妻就有1個(gè)孩子。
4. 100只耳環(huán)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2022年11期