◎李 英

問(wèn)題1：下面是某林場(chǎng)樹(shù)木情況統(tǒng)計(jì)圖。已知楊樹(shù)有1500 棵，那么柳樹(shù)有多少棵？松樹(shù)有多少棵？

思路點(diǎn)睛：這是一道有關(guān)百分?jǐn)?shù)與扇形統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合的問(wèn)題。因此，我們既要了解百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，還要熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

因?yàn)樵谏刃谓y(tǒng)計(jì)圖中，是把整個(gè)圓的面積看作單位“1”，所以根據(jù)圖中楊樹(shù)占25%，柳樹(shù)占18%，我們可以求出松樹(shù)占整個(gè)圓面積的1-25%-18%=57%。

再根據(jù)百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，楊樹(shù)1500 棵占林場(chǎng)總樹(shù)木的25%，那么林場(chǎng)的總樹(shù)木就是1500÷25%=6000（棵），從而算出柳樹(shù)的棵數(shù)是6000×18%=1080（棵），松樹(shù)的棵數(shù)是6000×57%=3420（棵）。

問(wèn)題2：下面是某校六年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。已知六（3）班、六（4）班共植樹(shù)80棵，那么六（1）班、六（2）班各植樹(shù)多少棵？

思路點(diǎn)睛：根據(jù)問(wèn)題1 的方法，我們可以先算出六年級(jí)植樹(shù)的總棵數(shù)是80÷（24%+16%）=200（棵），那么六（1）班植樹(shù)是200×（1-35%-24%-16%）=50（棵），六（2）班植樹(shù)是200×35%=70（棵）。

聰明的同學(xué)，你喜歡哪種方法呢？