本期導(dǎo)師：王玉麟

頭條關(guān)鍵詞：個(gè)人與國家 人生意義

近幾年，城市里大量的年輕人來到農(nóng)村，服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)，用青春的力量振興鄉(xiāng)村。他們之中，有不少“海歸”青年、都市白領(lǐng)。他們之中，有的利用互聯(lián)網(wǎng)，展示美麗的鄉(xiāng)村和愜意的鄉(xiāng)村生活；有的發(fā)起幫扶項(xiàng)目，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興；有的從事公益事業(yè)，幫扶鄉(xiāng)村留守兒童，關(guān)愛空巢老人。

無論是從事公益事業(yè)，還是從事種植養(yǎng)殖、電商文旅，或是搞藝術(shù)、建民宿……他們都有一個(gè)共同的名字——“新農(nóng)人”。

看!鄉(xiāng)村來了“新農(nóng)人”，鄉(xiāng)村有了新鮮的力量。他們帶著在外面的世界學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能，反哺家鄉(xiāng)，助力鄉(xiāng)村。他們的到來，如一縷縷微風(fēng)，拂過了大地，吹綠了田野。

點(diǎn) 評(píng)

大量城里的年輕人來到農(nóng)村，成為“新農(nóng)人”。從他們身上，我們看到了兼濟(jì)天下的胸懷，正如曹植在《求自試表》中所說的：“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海,熒燭末光增輝日月。”“新農(nóng)人”是新農(nóng)村的建設(shè)者，他們帶著自己微薄的力量來到農(nóng)村，融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代洪流之中。人力雖微，但微光點(diǎn)點(diǎn)，聚而成炬，亦能照亮前路。

“新農(nóng)人”將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相連接，肩負(fù)振興鄉(xiāng)村的責(zé)任，肩扛國家進(jìn)步的使命。“新農(nóng)人”是連接鄉(xiāng)村與城市，連接過去與未來的一座座橋梁。他們年輕而有力量，承載著希望與期盼。

鄉(xiāng)村若是于你，可以實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的人生，那就大膽地去擁抱。你若是于鄉(xiāng)村，可以創(chuàng)造更大的價(jià)值，那就熱情地去奉獻(xiàn)。你與鄉(xiāng)村，都將變得更好。

2 關(guān)鍵詞：心懷故土 身向遠(yuǎn)方背簍少年奪冠

在2022 亞瑟士青少年網(wǎng)球巡回賽廣州站，來自云南省臨滄市滄源縣的佤族男孩王發(fā)奪得了U14組男單冠軍?，F(xiàn)場一位云南老鄉(xiāng)特意帶來了一個(gè)佤族竹編小背簍送給王發(fā)，王發(fā)將球拍放入小背簍里，于是有了這張照片。

王發(fā)是佤族山寨第一批正式接觸網(wǎng)球的孩子，被城里的俱樂部相中后作為苗子進(jìn)行培養(yǎng)。他們離開家鄉(xiāng)，接受了長期的艱苦的訓(xùn)練。

點(diǎn) 評(píng)

佤族少年王發(fā)奪冠后，將球拍放入背簍中，這一幕充滿了儀式感。小小背簍，背的是故土鄉(xiāng)情，裝的是少年夢(mèng)想。佤族少年背起背簍，拿起球拍，帶著悠悠鄉(xiāng)愁，懷揣著童年的記憶和成長的點(diǎn)滴，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

少年從山村出發(fā)，無論走了多遠(yuǎn)，心里總有一個(gè)角落，安放著家鄉(xiāng)和童年。心之所向，素履以往，情之所系，游子于歸。

3關(guān)鍵詞：親情 孝心 感恩一條心形的路

湖南湘潭的女孩小花從小由奶奶照顧，長大后在長沙工作。不久前，她回到湘潭老家，發(fā)現(xiàn)家門前的小道雜草叢生。下雨時(shí)，路上很滑，奶奶因此摔倒過。于是，她決定為奶奶修一條路。

小花花費(fèi)6 個(gè)月的工資，修了一條長70 米、寬3 米的水泥路。從高處看，小路和村道連接在一起，形成心的形狀。

點(diǎn) 評(píng)

人們總是感慨“子欲養(yǎng)而親不待”。殊不知，愛不是口號(hào)，而是當(dāng)下的行動(dòng)。小花是孝順的，是懂得感恩的，她用行動(dòng)詮釋了“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”。雖然她沒能守在奶奶的身邊，但她用一條路，給了年邁的奶奶安全感。

一條路連接的不僅僅是奶奶的家與村道，還有血脈親情，還有斷不了的牽腸掛肚。這條心形的路，溫暖了奶奶的心，也溫暖了我們的心。

4 關(guān)鍵詞：自然美景 心靈觸動(dòng)停會(huì)兒課，去看云吧

云南省昭通市一所學(xué)校的自習(xí)課，因?yàn)橐黄浦袛嗔恕?/p>

某一天，學(xué)生在自習(xí)。班主任李老師發(fā)現(xiàn)天空飄來一片“七彩祥云”，她暫停了晚自習(xí)，叫同學(xué)們一起到走廊上欣賞美景，感受這份美好?！澳芸吹狡卟氏樵?，是一件很幸福、很幸運(yùn)的事情。這么美好的東西，大家要一起分享才好?！崩罾蠋煹倪@番話，被網(wǎng)友稱為“語文老師的浪漫”。

點(diǎn) 評(píng)

李老師帶大家看云，看似是“無用之用”，實(shí)際上，這樣的教育方式非常動(dòng)人。老師將書中的描述與眼前的風(fēng)景連接，讓學(xué)生有更直觀的感受。

滕王閣群宴中的王勃，望著彩霞，寫下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；人至暮年的劉禹錫見到余暉，發(fā)出“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的感慨。當(dāng)這一抹祥云出現(xiàn)在天際，孩子的心靈又怎會(huì)不被觸動(dòng)呢？

5關(guān)鍵詞：語言暴力 人際交往罵人等于“打人耳光”

語言在人際交往中扮演著重要的角色，不過，語言也會(huì)對(duì)人造成傷害和攻擊。

研究者在一項(xiàng)心理語言學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，不管辱罵是在什么情景下發(fā)生的，人們聽到冒犯的詞，都會(huì)像是挨了一個(gè)“小小的耳光”。雖然說話者之間并沒有真正的身體互動(dòng)，但侮辱性的詞會(huì)讓人的腦電波發(fā)生振動(dòng)，產(chǎn)生“微型打臉”的效果。

點(diǎn) 評(píng)

語言，是人際交往中不可或缺的一部分，既關(guān)乎大國外交，又滲透于日常生活。掌握語言藝術(shù)已經(jīng)成了我們?cè)谌穗H交往中的一門必修課。

人際交往離不開語言的分寸和尺度。分寸是鄒忌諷齊王納諫的機(jī)智，尺度是伍舉委婉勸誡楚莊王的“一鳴驚人”。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。與人交往的語言藝術(shù)，值得我們用心揣摩。

6 關(guān)鍵詞：科學(xué) 理性 感性越危險(xiǎn)越容易心動(dòng)

科學(xué)研究表明，我們?cè)谀承﹫龊?，更容易產(chǎn)生“心跳加速”的感覺。比如和朋友一起玩密室逃脫，驚嚇中他保護(hù)了你。這之后，你會(huì)覺得他十分可靠，是值得信賴的朋友。

這其實(shí)是心理學(xué)上的“吊橋”效應(yīng)。當(dāng)一個(gè)人過吊橋的時(shí)候，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)、緊張，心跳加快。如果此時(shí)他身邊的某人提供了依靠，他就會(huì)誤以為這種心動(dòng)的、被擊中的感覺是身邊的人引起的。

點(diǎn) 評(píng)

在面對(duì)突發(fā)情況或意外時(shí)，人們往往會(huì)感覺到焦慮、不安、無助，本能地想要依靠別人，尋求庇護(hù)。亂于心，則困于行。當(dāng)內(nèi)心不平靜的時(shí)候，人的行為會(huì)受到影響。

因此，擁有一顆冷靜且理智的心，在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，方能不亂于心，不困于行。讓自己成為一棵大樹，而不是菟絲子，于風(fēng)雨中傲然挺立，獨(dú)立且自強(qiáng)，理智而剛毅。

7關(guān)鍵詞：自然 生命 進(jìn)化蜻蜓配上蝴蝶翅

荷花盛開的時(shí)節(jié)，攝影師在江西省九江市的某座公園里，拍攝到了“蝶形蜻蜓”——黑麗翅蜻蹁躚飛舞的場景。

黑麗翅蜻屬蜻科，體黑色，具有藍(lán)色金屬光澤，是一類很原始的昆蟲。因后翅寬大如蝶，飛行時(shí)具有類似蝴蝶而非蜻蜓通常的飛行方式，故有“蝶形蜻蜓”之稱。

點(diǎn) 評(píng)

黑麗翅蜻有著蜻蜓的身體，蝴蝶的翅膀。我們只覺得它美麗，卻不知道它現(xiàn)在的模樣經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化。它們的一次次蛻變，都是為了適應(yīng)自然，將物種延續(xù)到今天。

個(gè)人的成長何嘗不是一種進(jìn)化？只有在與自然、與人的較量中不停地學(xué)習(xí)、積累，主動(dòng)尋求進(jìn)步與改變，才能成為更加優(yōu)秀的個(gè)體，贏得出彩的人生。