北京市中國人民大學附屬中學朝陽學校三年級（12）班 劉孟淇

在我家的書房里，有一盆媽媽送給我的植物朋友——朱頂紅。它的花朵狀如蓮花，呈淡紅色，因此，我喜歡叫它“紅花蓮”。

“紅花蓮”有四枚向四個不同方向伸展的葉子，好似四個小朋友在伸懶腰。每片葉子都又長又綠，從不同的角度觀賞，它們都有不一樣的特征：從上向下看，它們就像一條條墨綠色的綢帶，舒暢地向外延伸；從下向上看，它們又像一把把鋒利的寶劍，直指天空，顯得剛勁有力；從側(cè)面看，它們又像一座座滑梯，由于葉子上端是彎的，下端近乎垂直，因此，滑“滑梯”時，越向下越刺激；從中間看，它們更像一條條小青蛇，有點可愛，又有點嚇人。

“紅花蓮”不僅葉子有趣，根部也很有趣。有的根部長著一些弱小的枯樹葉，全都卷了起來，仿佛下一秒就會被吹落。其根部就像蘿卜一樣，是一個水滴狀種球，也是其“生命球”。

“紅花蓮”很難開花，多數(shù)時候只能觀賞其葉子，可我的“紅花蓮”竟然長出花苞了！莖和花苞總長約44厘米，花苞由綠色、黃色、粉色、藍色組成，像畫完國畫的毛筆筆頭?；òo靠著葉子，就像躺在媽媽懷里的寶寶?；ò旅娴那o呈淡粉色，輕輕刮一下，就會變成鮮艷的紅色。

“紅花蓮”的花莖用力地托著花苞，葉子簇擁在花苞周圍，宛如眾星捧月，形成一個簡約而不簡單、緊湊而團結(jié)的集體。我喜歡我的植物朋友“紅花蓮”。

指導老師 王榮方

名師點評

本文結(jié)構完整，語言流暢。小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對“紅花蓮”的觀察細致入微，抓住其特點進行描寫，多處使用比喻的修辭手法，值得讀者學習。