亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        以歷史發(fā)展的視角對(duì)體質(zhì)與體適能進(jìn)行辨析

        2022-12-02 11:59:32崔西航文椈
        文體用品與科技 2022年10期
        關(guān)鍵詞:耐力身體素質(zhì)體質(zhì)

        崔西航 文椈

        (1.楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 咸陽(yáng) 712100;2.寧夏大學(xué)體育學(xué)院 寧夏 銀川 750000)

        體質(zhì)測(cè)試體系與體適能測(cè)試體系分別是中國(guó)和美國(guó)為了提高和了解國(guó)民身體狀況的手段,在不同時(shí)期都有相互交流,在早期身體素質(zhì)測(cè)量階段,對(duì)體育測(cè)量理解單一,研究表明都是從身體素質(zhì)的達(dá)標(biāo)測(cè)試開(kāi)始,Physical Fitness一詞則被理解成身體素質(zhì),在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,內(nèi)涵不斷豐富,我們對(duì)Physical Fitness一詞出現(xiàn)了身體素質(zhì)、體質(zhì)、體適能等多種不同含義的理解,在理解上產(chǎn)生的歧義容易使我們產(chǎn)生混淆,不利于我們?cè)谝恍┬碌捏w育測(cè)試指標(biāo)、評(píng)價(jià)、和學(xué)生素質(zhì)對(duì)比的研究分析,還阻礙兩種測(cè)試評(píng)價(jià)體系間的交流互鑒。單從某一角度來(lái)看待兩者的關(guān)系顯然都有其局限性,有一種盲人摸象之感,因此本文不僅從各自概念形成、研究范疇進(jìn)行梳理,而且梳理了其發(fā)展過(guò)程以及發(fā)展過(guò)程中的側(cè)重點(diǎn)和重大轉(zhuǎn)折,深入對(duì)比不同測(cè)試時(shí)期所面臨的重點(diǎn)以及理解上的差異,以此消除我們?cè)趯?duì)體適能理解上的分歧,尋求最大意義上的共識(shí),比較各自在發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足,給我們以啟示,以利于我們清晰認(rèn)識(shí)兩者,促進(jìn)對(duì)比交流,促進(jìn)我國(guó)體質(zhì)測(cè)試體系發(fā)展。

        1、體質(zhì)

        1.1、體質(zhì)的概念

        體質(zhì)的概念最早來(lái)源于我國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)理論,中醫(yī)把人們所具有的相對(duì)穩(wěn)定的特征進(jìn)行歸類,以此分為不同類型的體質(zhì)特征。在《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中諸多章節(jié)都對(duì)體質(zhì)有所論述,其中有從陰陽(yáng)、五行、年齡、地域等諸多因素進(jìn)行劃分和闡釋,而體育學(xué)中的體質(zhì)則是在吸收了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上而形成的,是我國(guó)為了了解國(guó)民身體健康狀況而開(kāi)展的調(diào)查。1982年8月在山東省召開(kāi)“體質(zhì)研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”將體質(zhì)定義為人體的質(zhì)量。是先天遺傳和后天綜合影響下在人體結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素三方面表現(xiàn)出來(lái)的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征,并以此3方面的特征對(duì)體質(zhì)范疇進(jìn)行歸納,達(dá)成5個(gè)方面的共識(shí):(1)身體形態(tài)和發(fā)育;(2)生理機(jī)能水平;(3)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力;(4)心理狀況;(5)自然的、社會(huì)的適應(yīng)能力。在此之后,我國(guó)的體質(zhì)測(cè)量就在此概念和范疇內(nèi)不斷發(fā)展,建立了完善的學(xué)生體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)體系,成為有效了解學(xué)生體質(zhì)狀況的重要手段。

        1.2、體質(zhì)測(cè)試的發(fā)展

        鍛煉達(dá)標(biāo)階段。自1952年毛主席提出了“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的工作方針為開(kāi)端,我國(guó)開(kāi)始制定了一些身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目。我國(guó)當(dāng)時(shí)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),建立了《準(zhǔn)備勞動(dòng)與衛(wèi)國(guó)體育制度》暫行條例(簡(jiǎn)稱勞衛(wèi)制),這些測(cè)試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)以軍事化的項(xiàng)目為主,包含了:手榴彈投擲遠(yuǎn)、爬繩、射行軍負(fù)重等項(xiàng)目。隨著社會(huì)的發(fā)展,軍事化的項(xiàng)目已不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與人民的需要,1975年國(guó)家體委頒布了新的學(xué)生體育測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,把測(cè)試項(xiàng)目更改為了投實(shí)心球、折返跑、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)項(xiàng)目,并以此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)青少年進(jìn)行測(cè)試,了解學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)情況,以此鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與鍛煉,此時(shí)處于體育測(cè)試發(fā)展的早期,對(duì)測(cè)試評(píng)價(jià)的內(nèi)涵尚未確立,單從測(cè)試內(nèi)容、評(píng)價(jià)來(lái)看都集中于身體素質(zhì)。

        體質(zhì)測(cè)試正式開(kāi)始階段。1979年由原國(guó)家體委、教育部和衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了“中國(guó)青少年兒童身體形態(tài)、機(jī)能與素質(zhì)的研究”,顯然此次調(diào)研符合于體質(zhì)概念和范疇,被認(rèn)為是首次體質(zhì)研究。之后形成了定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。在早期我國(guó)了解學(xué)生身體素質(zhì)制定了國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn),與在之后發(fā)展起來(lái)的體質(zhì)測(cè)試中,測(cè)試內(nèi)容仍沿用部分《國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目,如果把這種沿用單一理解成身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的繼承,那么在進(jìn)行我國(guó)青少年體質(zhì)測(cè)試發(fā)展回顧研究時(shí),容易將早期以國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試(即學(xué)生素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試)理解成為體質(zhì)測(cè)試的一個(gè)階段。實(shí)則,學(xué)校素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試與部委提出的體質(zhì)測(cè)試是并行存在的兩項(xiàng)測(cè)試。再者研究顯示,從素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試與體質(zhì)測(cè)試的含義和測(cè)試內(nèi)容都可以看到,體質(zhì)測(cè)試的含義、測(cè)試內(nèi)容更加豐富,素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試似乎只是體質(zhì)測(cè)試的一部分。

        隨著社會(huì)的發(fā)展,生活方式的改變,兒童青少年?duì)I養(yǎng)過(guò)剩、肥胖、身體素質(zhì)下降等問(wèn)題變得十分突出,1999年國(guó)家發(fā)布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,健康第一的理念推動(dòng)了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試發(fā)展產(chǎn)生變革,2002年7月國(guó)家出臺(tái)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》增加了身高體重指數(shù)(BMI)、肺活量和坐位體前屈等,這時(shí)在學(xué)校進(jìn)行的測(cè)量評(píng)價(jià)則被稱為體質(zhì)健康測(cè)試,新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》仍然在體質(zhì)所包含的身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)3個(gè)方面發(fā)展,但此時(shí)更加重視體質(zhì)測(cè)試在健康方面的巨大的作用。在健康中國(guó)戰(zhàn)略大背景下,體質(zhì)測(cè)試朝著突出健康主題的方向而發(fā)展。

        2、體適能

        2.1、體適能(Physical Fitness)的概念

        體適能(Physical Fitness)來(lái)源于健康(Fitness)下位概念,健康(Fitness)是為了適合生活需求,包含了在工作中和生活方面。托馬斯將Fitness分為動(dòng)態(tài)健康(Dynamic Fitness)和總健康(Total Fitness),動(dòng)態(tài)健康反映在工作、娛樂(lè)和應(yīng)付緊急情況的能力,而他認(rèn)為這種能力更多地依賴于人的力量、耐力以及呼吸循環(huán)系統(tǒng)等基本素質(zhì),總健康則反映在此上,對(duì)情感、精神和社會(huì)需求做出的正常反應(yīng),認(rèn)為人應(yīng)該獲得的適能不僅是具有抵抗疾病的能力、身體能力和敏捷性,更是在情感上得平衡,以及在逆境挫折中的勇敢頑強(qiáng)。生理學(xué)家阿瑟·斯坦豪斯認(rèn)為只有總體達(dá)到適應(yīng)才足夠,并對(duì)總健康(Total fitness)提出了6項(xiàng)要求:(1)沒(méi)有疾病和缺陷;(2)有足夠的力量、速度、靈敏度和耐力輕松完成日常工作;(3)能夠勝任高強(qiáng)度工作的能力;(4)能夠快速的調(diào)節(jié)情緒;(5)能以積極向上的方式感知世界;(6)讓人有安全感。研究表明,不管健康(fitness)如何劃分,它都包含了一個(gè)很重要的基礎(chǔ)部分體適能(physical fitness)。 具備了良好的體適能(physical fitness)就有足夠的力量、速度、靈敏去完成生活中的挑戰(zhàn)。

        在1964年,美國(guó)學(xué)者Fleishman將體適能定義為個(gè)體執(zhí)行某些需要肌肉收縮任務(wù)時(shí)所具備的功能能力。Karpovich在1965年將體適能定義為在特定環(huán)境條件下執(zhí)行特定身體任務(wù)的能力的程度,但Clarke在1967年將體適能定義為:有活力和警覺(jué)地執(zhí)行日常任務(wù)的能力,不過(guò)度疲勞,并有足夠的精力享受休閑時(shí)間的追求,并滿足不可預(yù)見(jiàn)的緊急情況。這一概念目前在我國(guó)傳播最為廣泛,作者認(rèn)為美國(guó)在體適能發(fā)展中(physical fitness)和其上位概念健康(fitness)有所混淆,因此我們需要理解,具備體適能(physical fitness)這種基礎(chǔ)能力我們不一定就具備健康(fitness)這種良好的生活狀態(tài)。

        2.2、體適能的發(fā)展

        美國(guó)的早期體育測(cè)評(píng)。在1953年克勞斯和赫西蘭德在針對(duì)歐洲和美國(guó)6-19歲青少年進(jìn)行了“最小肌肉健康水平”運(yùn)動(dòng)測(cè)試,測(cè)試結(jié)果顯示56%的美國(guó)兒童至少有一項(xiàng)測(cè)試沒(méi)有完成,而歐洲的兒童只有8%,因此他們認(rèn)為美國(guó)的青少年健康遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如歐洲青少年,這個(gè)消息很快的引起了時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾的關(guān)注,而后迅速成立了總統(tǒng)青少年健康委員會(huì)(President's Council on Youth Fitness),宣傳推廣促進(jìn)人們對(duì)于體育活動(dòng)促進(jìn)健康上的認(rèn)識(shí),以及人們自我健康意識(shí)的提高。

        在肯尼迪時(shí)期,面對(duì)持續(xù)下滑的青少年身體素質(zhì),肯尼迪修改了總統(tǒng)青少年適能委員會(huì)更名為總統(tǒng)體適能委員會(huì)(President's Council on Physical Fitness),倡導(dǎo)活力四射的生活方式,以競(jìng)技和成績(jī)測(cè)試為主導(dǎo),完全拋棄了總健康意義,并將所有的重心都集中到了身體適能中去,這種觀念深深影響了美國(guó)60-70年代的測(cè)試和體適能的發(fā)展。1958年美國(guó)健康、體育、娛樂(lè)協(xié)會(huì)(AAHPER)首次對(duì)國(guó)內(nèi)青少年進(jìn)行了“健康測(cè)試”,包括評(píng)估速度、力量、敏捷性、心肺耐力和肌肉力量/耐力的測(cè)試項(xiàng)目。測(cè)試的設(shè)計(jì)者明確地將青少年總健康(fitness)等同于體適能(physical fitness),用運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的強(qiáng)弱去衡量健康(fitness)的高低。間接的表達(dá)了身體健康就是具備快速、敏捷、有力等能力。對(duì)此也產(chǎn)生了巨大的分歧,兒童青少年跑的不夠快,是否就不夠健康,1973年德克薩斯州將體適能區(qū)分,分為健康相關(guān)的體適能與運(yùn)動(dòng)能力相關(guān)的體適能,明確了運(yùn)動(dòng)能力的測(cè)試通常包含速度、靈敏、以及跳躍能力。而健康相關(guān)的體適能包含了肌肉力量和耐力、心肺耐力、腹部力量。也深刻的影響了美國(guó)健康、體育、娛樂(lè)、舞蹈協(xié)會(huì)(AAHPERD)1980年相繼開(kāi)發(fā)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的體適能測(cè)試,與健康相關(guān)的體適能,健康相關(guān)的組成部分是心肺耐力、肌肉耐力、肌肉力量、身體成分、柔韌性、運(yùn)動(dòng)能力相關(guān)的部分包含了靈敏、平衡、協(xié)調(diào)、速度、反應(yīng)。

        2.3、體適能的傳入

        體適能早期是在我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)出現(xiàn),香港采取了直譯的方式將(physical firness)概念及其測(cè)試內(nèi)容引入香港,并香港在1986年成立體適能總會(huì),推廣體適能計(jì)劃。在1995年的中國(guó)體質(zhì)科學(xué)大會(huì)上,香港學(xué)者就曾深入的介紹了體適能測(cè)試及體力活動(dòng)準(zhǔn)備的調(diào)查問(wèn)卷,龔憶琳發(fā)表文章《何為體適能》介紹了體適能概念以及與健康相關(guān)的體適能和與競(jìng)技相關(guān)的體適能(作者將其稱為競(jìng)技體適能和健康體適能),并重點(diǎn)介紹了健康體適能包含心肺耐力、肌肉力量與耐力、柔韌性、體脂率以及這些素質(zhì)對(duì)健康的重要意義,從此體適能的概念就不斷在我國(guó)應(yīng)用起來(lái)。

        3、體質(zhì)與體適能的對(duì)比

        3.1、對(duì)體育測(cè)試?yán)斫獾牟町?/h3>

        首先兩各國(guó)家的發(fā)展方向不同。我們國(guó)家向著大而全的方向,而美國(guó)向著小而精的方向。我國(guó)由于優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化而形成的體質(zhì)這一獨(dú)特的研究視角,從概念上就存著巨大的差異,我們將體質(zhì)的含義是人體的質(zhì)量,而人體質(zhì)量的好壞本身就是需要多方面綜合的,這就促使體質(zhì)測(cè)試發(fā)展的更為全面,包含了身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng),這區(qū)別于美國(guó)的體適能。美國(guó)的體適能(physical fitness)由良好的健康(fitness)狀態(tài)發(fā)展而來(lái),而這種良好的健康狀態(tài)更多反映的是應(yīng)對(duì)工作、生活的能力,更多的反映人的適應(yīng)性,并以此進(jìn)行評(píng)價(jià),這就促使體適能更側(cè)重于身體素質(zhì),但似乎他們也意識(shí)到這些素質(zhì)也不能完全代表對(duì)工作、對(duì)生活良好的適應(yīng)能力,并由此發(fā)展而來(lái)與健康更相關(guān)的適能和與競(jìng)技更相關(guān)的適能。作者認(rèn)為在對(duì)身體測(cè)試的宏觀理解上確實(shí)存在著巨大差異,但體質(zhì)測(cè)試中的身體素質(zhì)與健康相關(guān)的適能和與競(jìng)技相關(guān)的適能包含的速度、力量、靈敏、柔韌等素質(zhì)本身沒(méi)有任何異議,只是在理解上有了更豐富的內(nèi)涵。

        3.2、體育測(cè)試發(fā)展上的差異

        二戰(zhàn)后,世界各國(guó)極其重視人力資源的身體狀況。在中國(guó)的體質(zhì)與美國(guó)的體適能的歷史發(fā)展來(lái)看可分為兩階段。在20世紀(jì)80年代前,我國(guó)的體質(zhì)測(cè)評(píng)體系尚未形成,我們采取的國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn),此時(shí)美國(guó)主要進(jìn)行的素質(zhì)表現(xiàn)測(cè)試;80年代后我國(guó)形成了體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)體系,而美國(guó)則形成了健康相關(guān)體適能的評(píng)價(jià)體系。在不同發(fā)展階段體質(zhì)測(cè)試與體適能測(cè)試的側(cè)重點(diǎn)不同,在20世紀(jì)80年代前,我國(guó)應(yīng)用的國(guó)家鍛煉達(dá)標(biāo)測(cè)試,與此同時(shí)美國(guó)的體適能測(cè)試主要進(jìn)行的身體素質(zhì)測(cè)試,回顧這一時(shí)期我們的體質(zhì)概念尚未成熟,此時(shí)兩者的重點(diǎn)都聚焦于身體素質(zhì)之上,兩者就具備了對(duì)等的條件,這一時(shí)期Physical Fitness在交流中更多被理解成是身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展,80年代后我國(guó)形成了體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)體系,而美國(guó)則形成了健康相關(guān)體適能的評(píng)價(jià)體系,兩者的側(cè)重點(diǎn)發(fā)生不同,體質(zhì)測(cè)試發(fā)展成為更加全面的測(cè)評(píng)體系,包含了對(duì)人體形態(tài)、身體素質(zhì)、機(jī)能多方面的綜合特征,而美國(guó)的體適能(physical fitness)發(fā)展代替了部分上位概念健康(fitness)含義,但體適能測(cè)試不能完全表達(dá)這種含義,由此而來(lái)體適能發(fā)展為與健康相關(guān)的體適能和與競(jìng)技能力相關(guān)的體適能,這時(shí)候再以體適能直接等同于體質(zhì)測(cè)試或者身體素質(zhì)時(shí)似乎都不那么準(zhǔn)確,兩者的含義已經(jīng)截然不同,如果再以體質(zhì)等同與體適能(physical fitness)將產(chǎn)生眾多分歧。研究表明,從歷史發(fā)展來(lái)看此時(shí)體適能的概念尚未被應(yīng)用,在1995年的體質(zhì)科學(xué)大會(huì)之后才逐漸傳播開(kāi)來(lái),因而帶給我們諸多困擾。

        3.3、測(cè)試范疇的趨同

        在測(cè)試發(fā)展早期,素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試階段與美國(guó)早期的體適能測(cè)試,都是從身體素質(zhì)去衡量。體質(zhì)的范疇包含有:身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng)。但在長(zhǎng)期的體質(zhì)測(cè)試中只是從身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)三個(gè)方面對(duì)體質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容十分宏大,強(qiáng)調(diào)形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)多方面綜合的反映出來(lái)的特征。體適能則從技能與健康對(duì)身體素質(zhì)進(jìn)行了分類,分為與競(jìng)技相關(guān)的適能和與健康相關(guān)的適能,健康相關(guān)的組成部分是心肺耐力、肌肉耐力、肌肉力量、身體成分、柔韌性,運(yùn)動(dòng)能力相關(guān)的部分包含了靈敏、平衡、協(xié)調(diào)、速度、反應(yīng),但可以看出體適能的觀念相對(duì)狹義,在概念認(rèn)識(shí)上相對(duì)比較單一,把體適能理解為適應(yīng)性的能力,但此概念下將身高體重指數(shù)歸納其中有所牽強(qiáng)??偟膩?lái)看,體質(zhì)與體適能在研究范疇中存在著十分巨大的交集,體適能更像是體質(zhì)的一個(gè)子集,健康相關(guān)體適能和競(jìng)技相關(guān)的體適能皆包含于體質(zhì)測(cè)試研究范圍內(nèi)的身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)之中,尤其是兩者都包含身體素質(zhì)部分,身體素質(zhì)的重要性不言而喻。尤其是美國(guó)在長(zhǎng)期發(fā)展中將以身體素質(zhì)測(cè)試為主的測(cè)試與健康建立起更直接的關(guān)系,這點(diǎn)值得我們借鑒,因而我們?cè)谝陨眢w素質(zhì)為核心的這些共同點(diǎn)上的交流借鑒有利于我國(guó)體質(zhì)測(cè)試發(fā)展。

        4、結(jié)論

        文化差異上的不同造成對(duì)體育測(cè)試?yán)斫馍洗嬖诓町?,如,我們稱之為體質(zhì)測(cè)試,美國(guó)叫體適能測(cè)試亦或者是日本的體育測(cè)試名稱體力一樣,不管是我們理解為人體質(zhì)量好不好,還是美國(guó)的適應(yīng)能力強(qiáng)不強(qiáng),只是從體育測(cè)試評(píng)價(jià)視角的一種理解,因此概念上的差異我們應(yīng)該存有包容心態(tài)。但體質(zhì)與體適能在范疇的共同點(diǎn)給了我們交流對(duì)比的前提,因此在做研究上應(yīng)該求大同而存小異的原則,對(duì)體質(zhì)與體適能有更深入的理解,在實(shí)際應(yīng)用或者交流借鑒中選用的表達(dá)、測(cè)試指標(biāo)以及指標(biāo)所反映的內(nèi)容有了更為契合的表達(dá),避免理解上的差異造成應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)歧義,從而相互促進(jìn)交流共同進(jìn)步。

        猜你喜歡
        耐力身體素質(zhì)體質(zhì)
        倍耐力P Zero Elect原配超高性能極氪001FR
        中醫(yī)“體質(zhì)”問(wèn)答
        中老年保健(2022年2期)2022-08-24 03:21:38
        中醫(yī)“體質(zhì)”問(wèn)答
        中老年保健(2022年4期)2022-08-22 03:00:28
        中醫(yī)“體質(zhì)”回答
        中老年保健(2022年6期)2022-08-19 01:42:20
        28天吃出易瘦體質(zhì)
        海峽姐妹(2020年7期)2020-08-13 07:49:32
        身體素質(zhì)對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的影響
        活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:00
        多面好手 倍耐力全新Cinturato P6
        車迷(2017年10期)2018-01-18 02:10:57
        體育教學(xué)與提高學(xué)生身體素質(zhì)研究
        3000m跑,鍾練耐力和意志
        吉林省大學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查
        欧洲成人午夜精品无码区久久 | 无码免费人妻超级碰碰碰碰| 绿帽人妻被插出白浆免费观看| 亚洲捆绑女优一区二区三区| 国产精品国产三级国产av品爱网| 99久久99久久精品国产片果冻| 成人永久福利在线观看不卡| 日本在线综合一区二区| 妺妺窝人体色www婷婷| 中文字幕乱码亚洲一区二区三区| 欧美大胆性生话| 亚洲欧美另类激情综合区| 人妻人妻少妇在线系列| 亚洲一区中文字幕视频 | 伊人久久大香线蕉综合影院首页| 国产精品久久久久久久久KTV| 亚洲一区二区三区中文视频| 日韩人妻系列在线观看| 又爽又黄又无遮挡的视频| 色丁香久久| 午夜亚洲精品视频网站| 日韩精品综合一本久道在线视频| 国产一卡2卡3卡四卡国色天香| 国产人成亚洲第一网站在线播放| 日本午夜伦理享色视频| 免费人成在线观看| 国产精品污www一区二区三区| 亚洲日韩成人无码不卡网站| 日本刺激视频一区二区| 色妞色视频一区二区三区四区| 亚洲综合欧美在线| 日本女优中文字幕有码| 色天使久久综合网天天| 无码少妇一区二区三区| 538亚洲欧美国产日韩在线精品| 毛片在线播放亚洲免费中文网| 亚欧免费无码aⅴ在线观看| 精品一级毛片| 色噜噜色哟哟一区二区三区| 色一情一乱一伦麻豆| a级特黄的片子|