薛茹

（蘇州市草橋中學(xué)校 江蘇 蘇州 215000）

前言

體育器材屬于體育活動(dòng)中的重要支持力量，同時(shí)也是保障體育活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。在體育運(yùn)動(dòng)中利用器材完成體育鍛煉能夠有效提升學(xué)生身體素質(zhì)，也可以保持參與鍛煉積極性，逐漸掌握規(guī)范的鍛煉方法。因此就需要結(jié)合體育訓(xùn)練內(nèi)容，確保器材配備的合理性，在保障器材質(zhì)量的同時(shí)滿足身體鍛煉要求。

1、中學(xué)體育器材利用效率不高的原因

1.1、器材質(zhì)量不合理

在中學(xué)體育中受到人力資源等因素的限制，很少會專門組織人員開展體育器材管理工作，主要以誰訓(xùn)練誰管理為主，而訓(xùn)練人員還需要承擔(dān)其他方面的工作，使得體育器材管理時(shí)間不斷減少，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)體育器材出現(xiàn)的受損問題。在體育活動(dòng)中訓(xùn)練人員需要及時(shí)做好指導(dǎo)工作，但是參與訓(xùn)練人員在自由訓(xùn)練過程中很容易表現(xiàn)出異常興奮等問題，并未清楚認(rèn)識到保護(hù)體育器材的重要性，使得體育器材不斷出現(xiàn)損壞等問題。而訓(xùn)練人員又沒有及時(shí)開展維護(hù)等工作，最終出現(xiàn)體育器材質(zhì)量問題不斷加深。如，單杠、雙杠等在下雨后出現(xiàn)生銹等問題，但是卻并未及時(shí)開展維護(hù)等工作，而這也就影響到了器材的后期使用效果。一旦體育器材質(zhì)量問題不斷加重，最終也就影響到了訓(xùn)練效果，降低了體育器材利用率。

1.2、處于安全考慮減少體育器材

由于體育有著一定的危險(xiǎn)性，很容易在訓(xùn)練中出現(xiàn)安全事故，如，在踢球時(shí)被其他人用足球誤傷，在玩單杠時(shí)未抓準(zhǔn)從而從單杠上掉落下來，在參與短跑訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)跌倒等。而在中學(xué)體育中出現(xiàn)安全事故雖然是不可避免的，但是由于并未得到充分的諒解，使得體育活動(dòng)難以順利開展。為了減少體育安全事故的出現(xiàn)，在體育活動(dòng)中采取逐漸減少體育器材等方法，以此來避免安全事故。但是在這一方法下使得體育作用難以充分體現(xiàn)，原有的體育價(jià)值也逐漸降低。由于學(xué)生不能及時(shí)使用體育器材參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，只能單純記憶運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)與注意事項(xiàng)等，使得參與體育鍛煉積極性不斷降低，體育作用難以發(fā)揮，最終影響到了終身體育意識的養(yǎng)成。

1.3、器材維護(hù)不及時(shí)

由于并未組織專業(yè)人員針對體育器材開展專項(xiàng)管理工作，使得體育器材存在損壞嚴(yán)重等問題，而在器材損壞以后又沒有得到及時(shí)的保養(yǎng)，最終也就降低了體育器材利用效果。在參與體育鍛煉中認(rèn)為器材并不是自己的，所以器材是否損壞與自身無關(guān)。但是從實(shí)際上來講，參與體育鍛煉使用器材就需要保護(hù)好器材，同時(shí)也有責(zé)任維護(hù)器材。然而受到多種因素影響，在體育器材維護(hù)方面難以及時(shí)開展，如，單杠、雙杠等長期暴露在室外，受到惡劣天氣的影響，使得單杠、雙杠出現(xiàn)銹蝕等問題，但是在實(shí)際中卻并未及時(shí)維護(hù)與保養(yǎng)，使得問題難以及時(shí)解決，最終出現(xiàn)器材質(zhì)量問題不斷加深，進(jìn)而影響到了后續(xù)體育活動(dòng)的開展。

2、中學(xué)體育器材的有效利用

2.1、挖掘體育器材使用方式

（1）在全民健身背景下，對體育器材提出了新的要求，通過不斷提升對體育器材的重視度，在保障體育活動(dòng)順利開展基礎(chǔ)上做好訓(xùn)練指導(dǎo)工作，確保學(xué)生能夠在參與體育鍛煉中掌握體育運(yùn)動(dòng)方法，合理使用體育器材，提升體育鍛煉質(zhì)量。所以在中學(xué)體育中就需要從提升器材利用率入手，結(jié)合當(dāng)前體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀，深入挖掘體育器材運(yùn)用方法，滿足一物多用、一用多物要求。一物多用其實(shí)就是結(jié)合體育器材特點(diǎn)，做好深入開發(fā)與研究工作。在過去體育鍛煉中受到多種因素影響并未針對器材功能等進(jìn)行深入挖掘，使得器材功能難以得到應(yīng)有的保障，在使用過程中存在利用不全面等問題。因此就需要從做好體育器材開發(fā)工作入手，展現(xiàn)一用多物、一物多用作用，不斷提升體育器材使用效率。如，在使用欄架時(shí)不僅可以運(yùn)用到跨越式練習(xí)中，同時(shí)也可以將其轉(zhuǎn)變成為射門的工具，或是可以運(yùn)用到鉆越障礙物等方面。從使用效果層面來講與專門器材之間沒有顯著差距，而開發(fā)其不同功能不僅可以節(jié)約器材成本支出，也能夠提升器材運(yùn)用的趣味性。在開發(fā)標(biāo)槍器材作用時(shí)，不僅可以將其運(yùn)用到投擲訓(xùn)練中，也可以利用兩個(gè)標(biāo)槍在拉開一定距離以后增加皮筋等，以此將其運(yùn)用到跳高訓(xùn)練中，或是可以通過調(diào)節(jié)皮筋的高度來開展鉆越訓(xùn)練、跳躍訓(xùn)練等，進(jìn)而滿足一物多用要求。在開發(fā)體育器材一用多物功能時(shí)，則需要針對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行分析，提升場地、器材運(yùn)用的靈活性；

（2）在一用多物時(shí)還需要滿足簡便使用要求，如，在開展投擲運(yùn)動(dòng)時(shí)，有條件的會增加專門的鉛球等。但是對于器材數(shù)量不足的則可以適當(dāng)增加其他器材，如，可以使用沙包等代替投擲訓(xùn)練，以此來滿足既定的訓(xùn)練要求。通過對常用器材進(jìn)行創(chuàng)新，能夠有效強(qiáng)化訓(xùn)練效果，加深對器材的熟悉度，提升使用的有效性。通過參與體育鍛煉，在做好器材一物多用、一用多物功能開發(fā)的基礎(chǔ)上可以提升體育活動(dòng)的趣味性，同時(shí)也可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，緩解體育器材不足等問題，保障體育活動(dòng)順利開展；

（3）雖然體育器材配備已經(jīng)基本滿足國家要求，但是在一定程度上卻難以滿足使用要求，學(xué)生對新穎、趣味性的體育活動(dòng)有著極高的興趣。因此在中學(xué)體育活動(dòng)中就需要做好不同體育器材混合搭配工作，以此來提升體育活動(dòng)效果。如，可以將體操墊、標(biāo)志桿、呼啦圈等器材運(yùn)用到籃球場地中，將其看做是運(yùn)動(dòng)中的障礙，在制定游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上開展穿越障礙物訓(xùn)練。在一物多用中能夠展現(xiàn)體育器材作用，解決器材不足等問題，同時(shí)也可以豐富體育活動(dòng)內(nèi)容，在確保體育器材有效開發(fā)的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力，感受到一種體育器材有著不同的使用方法，進(jìn)而滿足體育活動(dòng)需求；

（4）在開發(fā)體育器材時(shí)還需要明確開發(fā)注意要點(diǎn)。首先，應(yīng)當(dāng)保障器材開發(fā)的安全性。體育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)建立在安全基礎(chǔ)上，保障使用過程的安全性。所以就需要及時(shí)做好監(jiān)督等工作，避免使用容易出現(xiàn)劃傷等問題的材料，對于存在危險(xiǎn)性的材料嚴(yán)禁進(jìn)入到體育活動(dòng)中，如，學(xué)生在自制沙包等過程中一些學(xué)生使用了石子等進(jìn)行填充，而在使用中很容易出現(xiàn)傷害問題，所以就需要及時(shí)做好檢查工作；其次，確保開發(fā)的實(shí)用性。在體育器材開發(fā)中應(yīng)當(dāng)從實(shí)際用途出發(fā)，嚴(yán)禁出現(xiàn)為了開發(fā)而開發(fā)等問題，在結(jié)合活動(dòng)具體情況基礎(chǔ)上展現(xiàn)體育器材使用價(jià)值；最后，提升開發(fā)的趣味性。通過對中學(xué)學(xué)生年齡特點(diǎn)等進(jìn)行分析，在兼顧開發(fā)趣味性的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)主動(dòng)性，適當(dāng)增加游戲活動(dòng)等，讓學(xué)生在玩中參與體育活動(dòng)，保持參與熱情。

2.2、自行制作簡單器材

（1）體育器材的合理運(yùn)用能夠有效提升體育活動(dòng)質(zhì)量，滿足體育器材重復(fù)使用要求。因此在中學(xué)體育中就需要結(jié)合全民健身要求，以強(qiáng)化人體綜合素質(zhì)與素養(yǎng)為主，轉(zhuǎn)變中學(xué)體育被動(dòng)地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育訓(xùn)練，在展現(xiàn)自身個(gè)性特征與主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上不斷提升創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。由于體育器材數(shù)量不足，所以就可以借助自行制作簡單器材等方式來開發(fā)新的體育器材。在研究中發(fā)現(xiàn)，目前在體育器材使用方面存在開放程度不足等問題，表現(xiàn)為偶爾開放等，而這種開放方式難以滿足中學(xué)體育發(fā)展要求。所以針對這一現(xiàn)象，就需要積極開展簡易體育器材制作活動(dòng)，解決體育器材開放性不足等問題，確保體育器材利用率的有效提升。利用閑暇時(shí)間開展體育器材開發(fā)活動(dòng)，不僅可以緩解體育活動(dòng)中人數(shù)多器材少等問題，同時(shí)也可以展現(xiàn)學(xué)生主觀能動(dòng)性，產(chǎn)生主動(dòng)使用體育器材欲望。所以在開發(fā)體育器材時(shí)可以從日常生活出發(fā)，主動(dòng)利用廢舊物品、生活設(shè)施等，在做好創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)上滿足可持續(xù)利用要求。目前在體育器材制作中主要包含沙包、毽子、鐵環(huán)等，而這些也可以通過對已經(jīng)廢舊的體育器材進(jìn)行二次加工與制作出來的，而通過這一活動(dòng)能夠有效提升動(dòng)手操作能力，同時(shí)也可以提升對參與體育活動(dòng)的積極性，實(shí)現(xiàn)體育器材循環(huán)利用目標(biāo)。體育器材在使用一段時(shí)間后很容易出現(xiàn)損壞等問題，如果不能及時(shí)補(bǔ)充，勢必會影響到中學(xué)體育活動(dòng)開展質(zhì)量。加之受到資金等因素的影響，不斷購置、補(bǔ)齊體育器材是不可能的，所以就需要及時(shí)做好體育器材加工、改造等工作，將其轉(zhuǎn)變成為適合的新器材，豐富體育活動(dòng)；

（2）進(jìn)行體育器材創(chuàng)新能夠提升體育活動(dòng)新穎性。如，可以將已經(jīng)廢棄的籃球進(jìn)行縫補(bǔ)，將其轉(zhuǎn)變成為橄欖球，因受到多種因素影響，在體育器材中籃球破損數(shù)量相對較多，如果直接丟棄破損的籃球又比較可惜，所以就可以查閱資料，收集與改造破損籃球相關(guān)的方法。通過將沙子等填入到籃球中，因其重量發(fā)生變化，所以學(xué)生可以運(yùn)用其完成投擲訓(xùn)練，達(dá)到鍛煉肌肉的作用?；蚴强梢栽谝呀?jīng)發(fā)生破損的球中填入適當(dāng)?shù)纳匙樱瑢⑵滢D(zhuǎn)變成為實(shí)心球。由于橄欖球在我國普及度不高，在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中也并未配備專屬器材，所以就可以借助自制橄欖球的方式來激發(fā)學(xué)生好奇心，主動(dòng)參與體育活動(dòng)。在制作完橄欖球以后，還可以附加一條繩子，將其套在腳踝上，開展轉(zhuǎn)球、跨球訓(xùn)練。因?qū)W生有著活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，通過開發(fā)出適合的體育活動(dòng)器材，能夠提升體育活動(dòng)的新鮮感，進(jìn)而主動(dòng)參與到活動(dòng)中；

（3）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與體育器材自制。將學(xué)生帶入到體育器材自制中能夠轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，同時(shí)也可以改變學(xué)生消費(fèi)觀念。所以在設(shè)計(jì)、制作體育器材時(shí)，就需要展現(xiàn)學(xué)生主體性，培育學(xué)生自力更生、艱苦奮斗精神。由于器材是由學(xué)生自行制作的，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生愛護(hù)、保護(hù)的意識，從而也就可以減少器材損壞等問題。進(jìn)行體育器材自制的主要目的就是要在節(jié)約開支的基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生自力更生精神，在合理利用廢舊物資等的基礎(chǔ)上將其轉(zhuǎn)變成為適合鍛煉的器材。在日常生活中存在著許多的廢舊物品，如，廢舊輪胎、紙板紙盒、絲巾、手絹等，通過將這些廢舊物品引入到體育活動(dòng)中，在做好自制工作基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變成為趣味性的器材，并涂抹學(xué)生喜歡的顏色，進(jìn)而解決器材不足等問題，保障活動(dòng)安全開展。

2.3、確保體育器材配備的合理性

資源是否充足直接影響著體育活動(dòng)開展質(zhì)量，同時(shí)也是提升鍛煉效果的基礎(chǔ)。因此在中學(xué)體育活動(dòng)中需要做好資源挖掘工作，發(fā)揮相互影響作用，做好協(xié)調(diào)配備工作。在購置器材中需要從體育活動(dòng)要求出發(fā)，針對體育活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分析，進(jìn)而選擇最為適合的器材，保障體育器材有效利用率，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)等問題。受到器材數(shù)量不足等因素的影響，使得體育活動(dòng)開展效果并不理想。所以為了解決這一問題，就需要及時(shí)從現(xiàn)有器材、場地情況出發(fā)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作，針對體育活動(dòng)重點(diǎn)、要點(diǎn)等進(jìn)行分析，在合理利用現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上避免出現(xiàn)爭奪等問題。因體育器材有著功能豐富多樣等特點(diǎn)，所以在使用器材時(shí)需要做好轉(zhuǎn)換工作，如，可以使用跳高桿等運(yùn)用到模擬足球門中，或是可以將體操墊轉(zhuǎn)變成為練習(xí)跳遠(yuǎn)的器材等。所以在體育活動(dòng)中需要充分展現(xiàn)想象力與創(chuàng)造力，在合理范圍內(nèi)運(yùn)用好體育器材，不斷提升體育器材利用效率。

（1）完善器材管理制度。

體育器材管理制度是否合理直接影響著中學(xué)體育活動(dòng)開展質(zhì)量，而這一問題也是管理中容易被忽視的問題之一。所以在中學(xué)中不僅要做好器材資金投入工作，同時(shí)也要完善器材管理制度，及時(shí)開展器材維護(hù)、保養(yǎng)等工作。首先，打造良好的物質(zhì)條件。根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)需要做好體育器材室設(shè)置工作，在合理范圍內(nèi)進(jìn)行有效規(guī)劃，提升設(shè)計(jì)合理性，營造安全、實(shí)用的器材存儲空間；其次，組織專業(yè)管理人員做好器材借用、登記、檢查等工作，在完成體育活動(dòng)后還要及時(shí)對所歸還的器材進(jìn)行清點(diǎn)，根據(jù)管理制度做好借還等工作。如需要及時(shí)針對排球網(wǎng)、籃球架等進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)潛在安全隱患，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。對于健身類器材則需要及時(shí)與專業(yè)部門簽訂維修協(xié)議，定期開展保養(yǎng)等工作，保障器材的合理使用；最后，做好器材管理制度宣傳工作，提升學(xué)生對愛護(hù)、保護(hù)體育器材的重視度，在出現(xiàn)器材破損問題后應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)修，利用閑余時(shí)間還需要及時(shí)做好器材使用方法宣傳工作，尤其是對于一些大型體育器材，則需要從示范入手，確保學(xué)生能夠掌握器材使用方法，避免出現(xiàn)器材損壞等問題。只有配備充足的器材管理專業(yè)人員，才能提升器材利用效果。所以就需要從強(qiáng)化責(zé)任制度等方面入手，制定緊急處理應(yīng)急預(yù)案，轉(zhuǎn)變過去工作作風(fēng)，真正將器材管理納入到首要位置上。對于器材管理人員則需要及時(shí)開展崗前專業(yè)培訓(xùn)等工作，強(qiáng)化管理人員管理能力，及時(shí)掌握不同體育器材、溝槽、性能、設(shè)備管理常識等，在做好器材分類存放等工作及時(shí)上及時(shí)開展檢查等工作。

（2）優(yōu)化資源配備。

首先，提升資源分配合理性。通過優(yōu)化資源配備在掌握地區(qū)差異等的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)優(yōu)化切入點(diǎn)，并堅(jiān)持因地制宜原則。所以在優(yōu)化資源配備時(shí)需要及時(shí)優(yōu)化預(yù)算編制方法，保障經(jīng)費(fèi)充足性，針對器材購置、更換、維保等情況進(jìn)行分析，確保體育活動(dòng)的高效開展。只有擁有充足數(shù)量的器材，才能提升體育活動(dòng)參與積極性。所以在選擇體育器材時(shí)需要兼顧實(shí)際需求，及時(shí)提供完善、優(yōu)質(zhì)化設(shè)施與器材。在配備器材時(shí)還需要適當(dāng)增加高質(zhì)量器材數(shù)量，避免因長時(shí)間使用而出現(xiàn)器材損壞等問題，確保器材使用的安全性。雖然高質(zhì)量器材在價(jià)格方面相對較高，對經(jīng)費(fèi)需求量較大。所以部門可以做好資金比例調(diào)整工作，提升對體育活動(dòng)開展的重視度，以實(shí)現(xiàn)全民建設(shè)發(fā)展為目標(biāo)，保障器材經(jīng)費(fèi)充足，并按照器材采購計(jì)劃等做好購置等工作。只有掌握中學(xué)體育發(fā)展情況，才能做好器材配備完善工作，才能及時(shí)更新陳舊器材，實(shí)現(xiàn)資源共享，開展多樣化體育實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生能夠得到充分的鍛煉。

（3）提升對器材配備的重視度。

體育器材設(shè)施規(guī)格是否達(dá)標(biāo)直接影響著體育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量，所以就需要從生身心健康發(fā)展情況出發(fā)，積極開展體育鍛煉活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識為目標(biāo)，做好體育器材數(shù)量、功能、規(guī)格等研究工作。通過對體育器材存在的質(zhì)量問題進(jìn)行分析，在結(jié)合相關(guān)條例與要求基礎(chǔ)上做好調(diào)整工作，為體育活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展提供支持，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，成為國家所需要的建設(shè)者與接班人。因此就需要從現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入手，堅(jiān)持安全性、實(shí)用性、適用性原則，針對中學(xué)體育器材技術(shù)要求等進(jìn)行分析，確保采購工作的規(guī)范性，做好器材質(zhì)量把關(guān)等工作，避免出現(xiàn)器材質(zhì)量問題。體育活動(dòng)順利開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，同時(shí)也離不開器材的支持。所以就需要加大改革創(chuàng)新力度，主動(dòng)將中學(xué)體育器材有效利用納入到工作計(jì)劃中，針對器材采購、更換等工作開展全面規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)對器材管理的有效監(jiān)督。此外還要及時(shí)做好器材開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)講座，利用有效措施做好引導(dǎo)工作。首先，從思想層面上進(jìn)行引導(dǎo)，借助講座等形式提升對中學(xué)體育器材有效利用的重視度，在延伸思路的基礎(chǔ)上為實(shí)踐工作提供支持；其次，做好技術(shù)層面指導(dǎo)工作，主動(dòng)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型模范作用，進(jìn)而真正認(rèn)識到做好體育器材自制工作的重要性。

3、結(jié)語

綜上所述，中學(xué)體育器材利用率高低直接影響著學(xué)生身體素質(zhì)與終身體育意識養(yǎng)成等方面，因此在體育活動(dòng)中就需要從活動(dòng)內(nèi)容出發(fā)，做好體育器材開發(fā)與自制等工作，確保體育器材的充足性，完善器材管理制度，定期做好維護(hù)與管理等工作，營造良好的體育鍛煉環(huán)境，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉積極性，實(shí)現(xiàn)全民健身發(fā)展目標(biāo)。