呂新平
教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來(lái)。
呂新平老師堅(jiān)持“立德樹人”的初心,以“為一生奠基”為宗旨,開發(fā)課程育人,開展活動(dòng)育人,落實(shí)生活育人。他提出“展評(píng)教學(xué)”和“自能學(xué)習(xí)”的教學(xué)主張,形成了以“能動(dòng)語(yǔ)文”為核心的教學(xué)思想。
作為教師,他堅(jiān)持“自管—自省—自育”的管理模式,堅(jiān)持主體育德。他以文字為手段,以班級(jí)史記為抓手,立足心育,強(qiáng)化美育。作為教研員,他以師為本,堅(jiān)持“四實(shí)”(求實(shí)、實(shí)在、實(shí)干、實(shí)效)精神,明確“三高”(高起點(diǎn)、高效率、高增長(zhǎng))要求,在區(qū)域內(nèi)形成了“精、細(xì)、實(shí)、活”的語(yǔ)文教研風(fēng)格。