韓效釗，張旭，劉亞華，劉昆，王百年

（合肥工業(yè)大學(xué) 化學(xué)與化工學(xué)院，安徽 合肥 230009）

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平指出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，即將在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?。研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用[1]。人民日?qǐng)?bào)記者楊文明評(píng)論：提升扶貧產(chǎn)業(yè)質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力，將使農(nóng)民群眾的收入更為穩(wěn)定，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭、能致富的產(chǎn)業(yè)，是推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要內(nèi)容，也是打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵依托。只有緊緊扣住提升質(zhì)量效益這個(gè)關(guān)鍵，才能真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興、產(chǎn)業(yè)富農(nóng)的目標(biāo)[2]。合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所承擔(dān)“化學(xué)工程與技術(shù)”“材料與化工”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作，立足新型肥料，積極開(kāi)展基于精準(zhǔn)扶貧的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，并于2019 年獲得合肥工業(yè)大學(xué)研究生教學(xué)改革研究項(xiàng)立項(xiàng)資助。

1 創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1.1 以知識(shí)積累為導(dǎo)向，培養(yǎng)理論創(chuàng)新能力

研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅直接影響高等學(xué)校知識(shí)創(chuàng)新的水平，也關(guān)系國(guó)家未來(lái)的整體創(chuàng)新能力，而培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)就是知識(shí)的積累[3]。

學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新思維和方法、提高理論創(chuàng)新能力是研究生尤其是學(xué)術(shù)型研究生的主要任務(wù)。研究生的理論創(chuàng)新活動(dòng)雖然不是創(chuàng)立新理論，但也是在原有理論成果的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出新觀(guān)點(diǎn)、得出新結(jié)論的活動(dòng)。這就要求研究生具有厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)[4]。相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累會(huì)帶來(lái)更多的理論創(chuàng)新靈感，理論創(chuàng)新是知識(shí)運(yùn)用的最終目的。合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所加強(qiáng)研究生水鹽體系相平衡理論知識(shí)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)研究生掌握和創(chuàng)新多元體系相平衡實(shí)驗(yàn)研究與相圖的繪制方法，大量開(kāi)展氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鋅、錳、銅、鐵、硼、鉬等植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素水鹽體系相平衡研究，繪制了不同元素組合體系的相圖，為液體復(fù)合肥料制備提供理論依據(jù)。

1.2 以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新能力

大學(xué)要與產(chǎn)業(yè)和社會(huì)攜手推動(dòng)創(chuàng)新，引領(lǐng)工業(yè)發(fā)展方向，大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展[5]。胡錦濤曾強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，要求大學(xué)生把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)[6]。營(yíng)養(yǎng)型液體水溶肥料包括大量元素水溶肥料、中量元素水溶肥料和微量元素水溶肥料，分別執(zhí)行中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)NY/T 1107-2020、NY 2266-2012、NY 1428-2010，其關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)分別是N+K2O+P2O5≥400 g/L，Ca+Mg≥100 g/L，Zn+Mn+Cu+Fe+B+Mo≥100 g/L。合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所以制備符合標(biāo)準(zhǔn)的液體水溶肥料為目標(biāo)，以多元素水鹽體系相圖為依據(jù)，指導(dǎo)研究生分析相圖上點(diǎn)、線(xiàn)、面的物理意義，討論相圖上不同類(lèi)型液體水溶肥料的配方區(qū)域，提出了依據(jù)相圖上配方區(qū)域計(jì)算液體水溶肥料的不同原料用量和耦合多溫相圖評(píng)價(jià)不同液體水溶肥料產(chǎn)品的穩(wěn)定性的創(chuàng)新技術(shù)。

1.3 以精準(zhǔn)扶貧為導(dǎo)向，培養(yǎng)集成創(chuàng)新能力

精準(zhǔn)扶貧是針對(duì)不同貧困區(qū)域的具體情況，運(yùn)用科學(xué)有效的方式給予幫扶，實(shí)現(xiàn)共同富裕。集成創(chuàng)新是隨著技術(shù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的新的創(chuàng)新模式，是一個(gè)包括生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、組織等環(huán)節(jié)和多學(xué)科的一個(gè)系統(tǒng)總體[7]。習(xí)近平指出：解決好吃飯問(wèn)題始終是治國(guó)理政的頭等大事，要做好“藏糧于地、藏糧于技”。農(nóng)業(yè)部測(cè)土配方施肥技術(shù)專(zhuān)家組組長(zhǎng)張福鎖院士指出：化肥在我國(guó)作物增產(chǎn)中發(fā)揮著重要和不可替代的作用，測(cè)土配方施肥助推糧食增產(chǎn)，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步方面發(fā)揮了重要作用[8]。配方施肥包括土壤測(cè)試、肥料配方設(shè)計(jì)、配方肥料制備、配方肥料供應(yīng)、配方肥料施用等環(huán)節(jié)，涉及到土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料與化工、農(nóng)學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。貧困的復(fù)雜性要求貧困研究突破學(xué)科界限走跨學(xué)科融合的集成創(chuàng)新之路[9]。合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所以精準(zhǔn)扶貧為目標(biāo)，以學(xué)科融合為抓手，指導(dǎo)研究生開(kāi)展土壤樣品采集與測(cè)試、植物需肥規(guī)律調(diào)研、肥料配方設(shè)計(jì)與試驗(yàn)驗(yàn)證、配方肥料制備與性能評(píng)價(jià)、施肥方式探討等研究工作，培養(yǎng)研究生圍繞產(chǎn)業(yè)鏈集成創(chuàng)新能力。

2 創(chuàng)新基地建設(shè)

研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地是指大學(xué)與相關(guān)單位合作，聯(lián)合提供研究生開(kāi)展學(xué)位論文研究的平臺(tái)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步的需求，開(kāi)展理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新工作，既培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力，又能增強(qiáng)企業(yè)科研實(shí)力，實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、研究生的共同發(fā)展[10]。

依托合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所，系統(tǒng)開(kāi)展相平衡理論在液體水溶肥料領(lǐng)域的理論創(chuàng)新研究、Shaviv模型在包膜緩/控釋肥料領(lǐng)域的理論創(chuàng)新研究，逐漸將該所建設(shè)成為從事新型肥料方向研究的研究生理論創(chuàng)新基地。

依托合肥工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)公司合肥綠農(nóng)肥業(yè)有限責(zé)任公司等單位，開(kāi)展液體水溶肥料系列產(chǎn)品中試技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，逐漸將該公司建設(shè)成為從事液體水溶肥料研究的研究生技術(shù)創(chuàng)新基地。

合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所積極聯(lián)系蕪湖縣能勝農(nóng)業(yè)科技有限公司、安徽蕪湖匯豐農(nóng)業(yè)有限公司、安徽金香蓮農(nóng)林開(kāi)發(fā)有限公司、安徽盛海堂中藥飲片有限公司等，先后開(kāi)展了水稻、小麥、草莓、蒲公英、石榴、酥梨等不同作物配方施肥技術(shù)集成研究實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)研究生集成創(chuàng)新基地建設(shè)。

3 創(chuàng)新能力培養(yǎng)和精準(zhǔn)扶貧的效果

自2019年研究生教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)研究以來(lái)，合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新型肥料研究所承擔(dān)了從事新型肥料研究的8 名研究生培養(yǎng)工作，8 人全部參與了研究生創(chuàng)新基地建設(shè)、創(chuàng)新研究和專(zhuān)利申請(qǐng)，先后與合肥綠農(nóng)肥業(yè)有限責(zé)任公司、安徽天河生物科技有限公司等技術(shù)創(chuàng)新基地合作，共同申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)，授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利1項(xiàng)。先后與和田皮雅曼石榴莊園有限公司、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)水云間生態(tài)農(nóng)莊、安徽蕪湖匯豐農(nóng)業(yè)有限公司、安徽金香蓮農(nóng)林開(kāi)發(fā)有限公司、安徽省新綠地農(nóng)業(yè)科技有限公司等集成創(chuàng)新基地合作，分別提供了適宜于石榴、大棗、草莓的葉面肥料，適宜于酥梨滴灌的水溶肥料、蒲公英浸種液、富鋅水稻液體肥料、富鈣小麥新型肥料，使得石榴、大棗、草莓和酥梨可溶性糖提高10%～50%，蒲公英發(fā)芽率提高10%以上，水稻鋅含量提高10%以上，小麥鈣含量提高15%以上，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，獲得了良好的精準(zhǔn)扶貧效果。

4 結(jié)論

在空間上，理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新可以是相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)；在時(shí)間上，理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新是一個(gè)完整的創(chuàng)新鏈；在實(shí)施上，學(xué)校、基地、研究生是共贏(yíng)發(fā)展的創(chuàng)新共同體?；诰珳?zhǔn)扶貧的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式不僅有利于培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，更有利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和農(nóng)作物提質(zhì)增效。