張宏國

近三十年來，西方語言學(xué)界就語言演變現(xiàn)象相繼提出語法化(1)See B. Heine, U. Claudi and F. Hunnemeyer, Grammaticalization: A Conceptual Framework, Chicago: the University of Chicago Press, 1991; P. J. Hopper and E. C. Traugott, Grammaticalization, Cambridge: Cambridge University Press, 1993.、詞匯化(2)See L. S. Brinton and E. C. Traugott, Lexicalization and Language Change, Cambridge: Cambridge University Press, 2005.和構(gòu)式化(3)See E. C. Traugott and G. Trousdale, Constructionalization and Constructional Changes, Oxford: Oxford University Press, 2013.等理論，成為國內(nèi)外語言學(xué)界研究熱點。

我國對語言的演變研究，尤其是虛化研究歷史較為悠久。早在十四世紀(jì)，元朝的周伯琦在《六書正訛》中就曾指出：“大抵古人制字，皆從事物上起。今之虛字，皆古之實字。”(4)周伯琦：《六書正訛》，卷一，清刻本，第9頁。到了十九世紀(jì)末，《馬氏文通》“在分析各類實字虛字時，總是要涉及相關(guān)的凝固短語、固定格式的意義和用法，為幫助理解，又常常追溯它們的來源”(5)劉永耕：《〈馬氏文通〉對實詞虛化的研究》，《福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2005年第1期。。二十世紀(jì)五十年代，王力在《漢語史稿》里考察了漢語語音、語法、詞匯的演變過程，這也體現(xiàn)出實詞虛化的思想(6)參見王力《漢語史稿》，北京：中華書局，1958年。。梅祖麟提出“詞匯興替”和“結(jié)構(gòu)變化”是現(xiàn)代漢語完成貌“動+了+賓”結(jié)構(gòu)的演化機制(7)梅祖麟：《現(xiàn)代漢語完成貌句式和詞尾的來源》，《語言研究》1981年第1期。。二十世紀(jì)八十年代，學(xué)者們明確提出了“虛化”概念，如段德森的《論實詞虛化》(8)段德森：《論實詞虛化》，《云夢學(xué)刊》1982年第4期。和解惠全的《談實詞的虛化》(9)解惠全：《談實詞的虛化》，《語言研究論叢(第4輯)》，天津：南開大學(xué)出版社，1987年，第208～227頁。。

在西方，最早具有樸素的虛化或者語法化思想的是十八世紀(jì)的法國哲學(xué)家 Etienne Bonnot de Condillac，他指出：“動詞的屈折形態(tài)，如時態(tài)標(biāo)記，是由獨立的詞變來的”(10)沈家煊：《“語法化”研究綜觀》，《外語教學(xué)與研究》1994年第4期。。法國語言學(xué)家Meillet在《語法形式的演化》中正式提出“語法化”概念，認(rèn)為語法化就是研究“自主詞向語法成分之作用的演變”(11)文旭：《〈語法化〉簡介》，《當(dāng)代語言學(xué)》1998年第3期。。

語言演變路徑具有多樣性。本文擬從語素著手，以流行稱呼語“親”演變過程為考察對象，提出語素化和去語素化概念，剖析語素化與去語素化的語言演變機制，更為微觀地分析語言的演變過程。文中相關(guān)語料均引自北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心語料庫和百度新聞搜索。其中，沒有標(biāo)明具體出處的例子均來自百度新聞搜索。

一、語言演變的內(nèi)外理據(jù)

周旭和譚靜怡指出，詞語的內(nèi)部理據(jù)和外部理據(jù)共同作用于詞語意義的變化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詞語“親”也不例外(12)周旭、譚靜怡：《網(wǎng)絡(luò)傳播詞“親”的語義再釋》，《修辭學(xué)習(xí)》2009年第5期。。目前，有關(guān)稱呼語“親”的來源問題，至少有三種觀點。

第一種觀點是語言接觸說。這種觀點基本認(rèn)為“親”是日韓流行文化，尤其是韓語對漢語影響的一個結(jié)果。張志鵬認(rèn)為“親”來源于韓語的“朋友”(13)張志鵬：《淺議網(wǎng)絡(luò)稱謂語“親”之泛化》，《重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》2013年第4期。。在韓語中，“朋友”發(fā)qin gu(親古)音，最早流行于國內(nèi)的韓文化圈子中，尤其在韓國偶像粉絲中流行，以“親”來互稱共同愛好者，后來被淘寶賣家引用，可以理解為“親愛的”“親愛的顧客”之類，因此它也被稱為“淘寶體”。鄧達夫認(rèn)為日韓文化日益影響80后90后的年輕人，“親”可以替代諸如“你”“您”這樣的傳統(tǒng)稱謂，從而滿足年輕人追求流行文化的心理需求(14)鄧達夫：《網(wǎng)絡(luò)稱謂“親”的研究》，碩士學(xué)位論文，湘潭：湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院，2012年，第22頁。。

第二種觀點是語用選擇說。于根元把交際者的性別、年齡、身份等信息稱為中語境，并指出：“中語境的殘缺使交際者感到難于開始交際，難于選擇現(xiàn)實交際中的任何一種語言模式?！?15)于根元：《網(wǎng)絡(luò)語言概說》，北京：中國經(jīng)濟出版社，2001年，第75頁。周旭和譚靜怡指出，在互聯(lián)網(wǎng)交際環(huán)境下，除非采用語音和視頻聊天，交際者一般很難直接看到對方的形象，亦即交際過程中的中語境是殘缺不全的(16)周旭、譚靜怡：《網(wǎng)絡(luò)傳播詞“親”的語義再釋》，《修辭學(xué)習(xí)》2009年第5期。。交際者需要對一些現(xiàn)實生活中的語言表達模式進行變更與創(chuàng)新，“親”的新用法便是在這種語境中催生的。

劉姮認(rèn)為，“親”由“親愛的”縮略而來，這是由語言的經(jīng)濟性原則決定的(17)劉姮：《稱呼語“親”的語用功能析論》，《寧波教育學(xué)院學(xué)報》2012年第4期。。劉瑋娜比較了“親”和“親愛的”兩者的語用效果，認(rèn)為從合作原則的數(shù)量準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則來看，“親”比“親愛的”更顯簡要，不啰唆；從禮貌原則來看，“親”的使用，既是商家對顧客表達尊敬和客套的“敬稱”，也是商家運用“套近乎”銷售策略對顧客的“近稱”，這樣使彼此的關(guān)系“不溫不火”，一方面保持一定的距離，另一方面又不失親近(18)劉瑋娜：《淘寶體稱呼語“親”的語義語用分析》，《求索》2012年第5期。。

徐歡綜合了語言接觸說和語用選擇說兩種觀點，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)稱呼語“親”受到韓語的影響；“親”代替“親愛的”在口語中廣泛使用，符合漢語省力原則(19)徐歡：《網(wǎng)絡(luò)稱呼語“親”的社會語言學(xué)分析》，《三明學(xué)院學(xué)報》2013年第3 期。。

第三種觀點是語義泛化說。王超然認(rèn)為“親”是“親愛的”簡稱，“親愛的”原本用于戀人之間的親密稱呼，后來經(jīng)過語義泛化，演變?yōu)榫W(wǎng)購中店家對客人的打招呼用語，并逐漸成為交際過程中拉近雙方距離的一種友好用語(20)王超然：《親，淘寶用語你懂不?——淺析網(wǎng)絡(luò)購物中新詞新語的特點》，《語文學(xué)刊》2012年第1期。。

我們認(rèn)為語言接觸的影響和語境信息的制約，是稱呼語“親”發(fā)展演變的外力，屬于外部原因。而外因通過內(nèi)因起作用，因此我們需要從語言內(nèi)部去刻畫稱呼語“親”的歷時演變路徑，并揭示其演變機制，這樣才能較為完整、深刻地認(rèn)知“親”的語言事實。

二、語言使用的歷時考察

“語素”是由英語morpheme翻譯而來的。語素是語言中最小的音義結(jié)合體，其主要功能是構(gòu)詞。不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以分出不同的語素類型。其中，從獨立性來看，語素可分為能夠單獨自由使用的成詞語素和不能獨立使用的構(gòu)詞語素。本文以此分類標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將“親”的三種歷時用法分別標(biāo)記為“親1”“親2”和“親3”。

(一)古代單音節(jié)詞“親1”

在古漢語中，“親”的繁體形式為“親”。清代陳昌治刻本《說文解字》將“親”解釋為“至也。從見親聲。七人切”。段玉裁《說文解字注》則更為詳細(xì)地解釋為：“親，至也。至部曰：‘到者，至也?！狡涞卦恢粒橐鈶┑皆恢?，父母者，情之最至者也，故謂之親?！?/p>

《古漢語小字典》把“親”的詞性分為形容詞、名詞、動詞和副詞四類(21)張振德主編：《古漢語小字典》，昆明：云南大學(xué)出版社，2002年，第542頁。?！豆糯鷿h語詞典》將“親”的詞義歸為五類：①父母；親戚，親人。②愛，寵愛；近，親密；親近可靠的人。③接觸。④親自。⑤姻親；親(qìng，舊讀qīn)家(22)《古代漢語詞典》編寫組編：《古代漢語詞典》，北京：商務(wù)印書館，1999年，第1244頁。。

(1)親，父母也。(西漢《禮記》)

(2)親，九族。(春秋《左傳》)

(3)國君不可以輕，輕則失親。(春秋《左傳》)

(4)我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。(東漢《孔雀東南飛》)

(5)搭上弓弦,覷的楊志較親,望后心再射一箭。(明代《水滸傳》)

(6)親臣進而故人退。(戰(zhàn)國《韓非子》)

(7)體五道之親苦。(北周《王妙暉等造像記》)

(8)治百官，親萬民，實府庫，子孰與起？(戰(zhàn)國《韓非子》)

(9)男女授受不親，禮也。(戰(zhàn)國《孟子》)

(10)親引問委曲。(北宋《資治通鑒》)

從以上例子可以看出，在古漢語中，單音節(jié)詞“親”主要語法功能齊全：用作名詞時，在句中主要充當(dāng)主語和賓語，如例(1)—(3)；用作形容詞時，在句中作定語和謂語，如例(4)—(7)；用作動詞時，主要表現(xiàn)為二價動詞，具有及物性，如例(8)，但偶爾也用作不及物動詞，如例(9)；用作副詞時，以充當(dāng)句中的方式狀語為主，如例(10)。

(二)構(gòu)詞語素“親2”

“親2”是構(gòu)詞語素，具有非獨立性和較強的構(gòu)詞能力?！豆糯鷿h語詞典》共錄得雙音節(jié)詞“親X”21例，具體是“親比、親串、親故、親貴、親交、親舊、親類、親廟、親戚、親親、親土、親委、親習(xí)、親幸、親懿、親遇、親展、親政、親知、親炙、親家”(23)《古代漢語詞典》編寫組編：《古代漢語詞典》，第1244～1245頁。，既有并列結(jié)構(gòu)和動賓結(jié)構(gòu)，也有偏正結(jié)構(gòu)等。試舉幾例如下：

(11)此去更相思，江西少親故。(唐代《寄微之》)

(12)疏賤者知，親習(xí)者不知，理無自然。(戰(zhàn)國《呂氏春秋》)

(13)臣無諸侯之援，親習(xí)之故，王舉臣于羈旅之中。(西漢《戰(zhàn)國策》)

例(11)中，“親故”是名詞，兩個構(gòu)詞語素是并列關(guān)系，表示“親戚故舊”。例(12)和例(13)中同為“親習(xí)”，但前者是動詞，意為“親近熟悉”，后者是名詞，表示“親近熟悉的人”。

在現(xiàn)代漢語詞匯體系中，“親2”的構(gòu)詞能力極強，與其他語素結(jié)合后，成詞形式以雙音節(jié)詞為主，主要表現(xiàn)為“親X”和“X親”，如偏正結(jié)構(gòu)“親口、親手、親眼、雙親、單親”，動賓結(jié)構(gòu)“親嘴、親民、相親、定親”，并列結(jié)構(gòu)“親近、親切”等。

此外，“親2”也存在于一些多音節(jié)詞中，如“親愛的”“六親不認(rèn)”“親力親為”“舉賢不避親”等。

“親2”基本傳承了“親1”的語義，但也有細(xì)微區(qū)別。在“相親”“定親”和“迎親”等詞中，“親”表現(xiàn)為“親2”，意思是“新婦”“新娘”，為后來新增之義。相反，“親1”作為動詞的“愛護”之義和作為形容詞的“準(zhǔn)確的”之義在現(xiàn)代漢語中基本消失。

另外，古漢語中“親1”作為單音節(jié)詞的獨立用法在現(xiàn)代漢語中并未完全消亡。例如，現(xiàn)代漢語中“親嘴”屬于離合詞。將“親嘴”理解為詞匯時，可析出“親2”的用法；將其理解為短語時，意為“親一下嘴”，則可析出“親1”形式，為動詞用法。例(14)和例(15)中的“親”屬于“親1”的動詞用法。

(14)姚晨的嘴該怎么親

(15)超級杯趣事:拼錯皇馬隊名 科恩特朗親卡西

“親1”用作形容詞，表示“親近、親密”，在現(xiàn)代漢語中也經(jīng)常出現(xiàn)，且前面常有副詞修飾，構(gòu)成雙音節(jié)或多音節(jié)短語。例如：

(16)和青年走得越近越親,共青團的根才能扎得越實越深

(17)“寶玉”女兒首次曝光 與爸爸不親遭批城府深

“親1”在現(xiàn)代漢語中用作副詞，表示“親自”。

(18)央視名嘴劉建宏親談離開央視:心存感激 這是人才流動正?，F(xiàn)象

(三)單音節(jié)稱呼語“親3”

稱呼語“親”原本只在某些群體之間出現(xiàn)，隨后進入淘寶網(wǎng)的交易平臺，到今天已有十余年。目前，稱呼語“親”已被廣泛地運用在各種正式的和非正式的場合。

首先，“親”作為稱呼語，經(jīng)常單獨出現(xiàn)在句首，形式上常有標(biāo)點符號隔開，用以泛指網(wǎng)友或具有某種愛好追求的一類人。使用稱呼語“親”，一方面通過模糊指稱對象的性別、年齡、職業(yè)等因素，保護對方隱私或泛指，另一方面基于“親”的本義和引申義，又可以拉近交際雙方的心理距離。

(19)鄭州醫(yī)院與支付寶合作:親,看病不滿意可給差評哦

(20)親，暑假還沒結(jié)束,我們還能一起愉快玩耍

例(19)中出現(xiàn)語境信息“鄭州醫(yī)院與支付寶合作”，所以例中的“親”指網(wǎng)友。該句以“哦”結(jié)尾，語氣充滿親切，與“親”形成語義上的呼應(yīng)。例(20)中“暑假”信息限制“親”為學(xué)校的老師和學(xué)生，尤其是學(xué)生一族，后文出現(xiàn)“我們”，使得發(fā)話方與受話人之間更加親近。

“親”除了用作稱呼語，還可以在句中充當(dāng)賓語。例如：

(21)奔騰B50現(xiàn)車充足 請親蒞臨活動現(xiàn)場

其次，“親”的復(fù)數(shù)形式為“親們”，標(biāo)記著“親”具有名詞特征。“親們”之后很少用標(biāo)點符號隔開，通常直接做句子主語。例如：

(22)北京現(xiàn)代車展價提前享,親們還等什么?

(23)報紙也能“以舊換新”,親們別錯過

從例中，我們可以看到“親們”和“親”都可以泛指，前者是復(fù)指，后者為單指。但是，“親”之后使用標(biāo)點符號隔開，使得“親”顯著標(biāo)記為稱呼語，更具有口語性質(zhì)?！坝H們”直接充當(dāng)句子的主語，相對于“親”，較為書面語化，其親密程度自然不如“親”。試比較：

(22a)北京現(xiàn)代車展價提前享,親們還等什么?

(22b)北京現(xiàn)代車展價提前享,親，還等什么?

(23a)報紙也能“以舊換新”,親們別錯過

(23b)報紙也能“以舊換新”,親,別錯過

例(22b)和例(23b)從句式上看短而急促，更加符合口語形式，給人一種面對面親切交流的感覺。相比之下，例(22a)和例(23a)則略顯生疏。

最后，在“親”之前可以使用修飾語加以限制，縮小“親”的指稱范圍。

(24)周筆暢獻聲《分手大師》 鄧超:我是超級筆親

(25)“褲子蜜桃”走紅網(wǎng)絡(luò) 這位親 你的節(jié)操還在嗎

(26)哪位親,你的公證書掉在81路上了

(27)秋葵、菱角快下市了,喜歡吃的親們抓緊

在例(24)中，“筆親”是指“周筆暢的粉絲”，其組成形式是“X親”。其中，“X”取自某位明星姓名中的一字，如“貝親”指“貝克漢姆的粉絲”，“杰親”指“周杰倫的粉絲”或者“張杰的粉絲”等。

例(25)中的“親”出現(xiàn)了指示代詞“這/那”和“這位/那位”作為限定語，用于特指對象。在例(26)中，疑問代詞“哪位”被用來限定“親”。同時，后文“你的公證書”起到后照應(yīng)信息功能，使得此處的“親”有一定的特指對象?！斑@位親”和“哪位親”起到稱呼語的作用，容易引起受話人關(guān)注，而“你的節(jié)操”和“你的公證書”分別在句中充當(dāng)主語。

例(27)中，表示行為動作的“喜歡吃”充當(dāng)修飾成分，限定了“親”的指稱范圍。同時，因為修飾成分“喜歡吃的”是個多音節(jié)短語，所以被修飾的對象“親”需要雙音節(jié)化或多音節(jié)化來保持韻律節(jié)奏。但是，使用復(fù)數(shù)形式“親們”直接用作句子主語，使得交際雙方的親切程度減弱。

至此，我們大致梳理了“親”從單音節(jié)詞到構(gòu)詞語素再到單音節(jié)詞的歷史演變過程：在古漢語中，尤其是上古時期，“親”單獨用作實詞，用以指稱父母和親朋好友，或表示行為動作，描寫性質(zhì)狀態(tài)或行為方式；在上古鮮有出現(xiàn)，但自中古以來，“親”開始與其他語素逐步凝固成詞，以致在現(xiàn)代漢語中，“親”主要用作構(gòu)詞語素；進入二十一世紀(jì)，“親”單用為稱呼語的用法逐步流行開來。

從“親1”到“親2”再到“親3”的演變過程，不是后者取代前者、前者用法消失的過程，而是出現(xiàn)了用法并存的現(xiàn)象。

三、語素化與去語素化及其認(rèn)知機制

語言演變背后總有一定的語言規(guī)律和機制在起作用?！坝H”經(jīng)歷了從“親1”到“親2”再到“親3”的演變過程，該演變過程可以具體地分為兩個階段：單音節(jié)詞“親1”到構(gòu)詞語素“親2”階段和構(gòu)詞語素“親2”到單音節(jié)詞“親3”階段。在這兩個階段中，“親”的演變機制分別是語素化與去語素化。“語素化”與“去語素化”表面矛盾，實則反映了人類在認(rèn)識事物過程中的范疇化—去范疇化—再范疇化的認(rèn)知機制。

(一)語素化：從“親1”到“親2”

從漢語史來看，上古時期的漢語詞匯多數(shù)為單音節(jié)詞，到了中古時期，雙音節(jié)詞開始大量出現(xiàn)。一個可以獨立使用的單音節(jié)詞，和另外一個單音節(jié)詞在早期自由結(jié)合，組成短語結(jié)構(gòu)，在雙音化等因素的作用下，短語凝固性得以加強，原來各個單音詞的獨立性減弱，最終該短語可能演變?yōu)橐粋€雙音節(jié)詞(24)吳為善：《雙音化、語法化和韻律詞的再分析》，《漢語學(xué)習(xí)》2003年第2 期。。

從單音節(jié)詞向雙音節(jié)詞或者多音節(jié)詞演變，這個過程涉及語素化和詞匯化兩個方面。語素化是針對一個單音節(jié)詞演變成一個雙(多)音節(jié)詞中不能單獨使用的構(gòu)詞語素而言。如果考慮到一個雙(多)音節(jié)詞涉及兩(多)個構(gòu)詞語素，而這兩(多)個構(gòu)詞語素原本都是可以獨立使用的單音節(jié)詞，那么這些單音節(jié)詞組成的短語最終凝固為一個詞，這是詞匯化過程。

語素化具有廣義的和狹義的兩種理解，前者泛指各種非語素成分向語素轉(zhuǎn)化的過程，后者特指從獨立的成詞語素向具有黏著性的不成詞語素轉(zhuǎn)化的過程。古漢語中有大量的單音節(jié)詞，在語素化的作用下，發(fā)展成了現(xiàn)代漢語中的構(gòu)詞語素(25)參見陳練軍《論“壁”的語素化》，《語言科學(xué)》2010年第4期；楊曉黎《傳承語素：漢語語素分析的新視角》，《安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2012年第2期。。在上古漢語中，“親1”以作單音節(jié)詞為主，用作名詞、動詞、形容詞和副詞，在句中可以充當(dāng)幾乎所有重要的語法成分。此時，單音節(jié)詞“親1”和另一個單音節(jié)詞“X”，自由組合，構(gòu)成“X親1”和“親1X”短語。在使用過程中，短語“X親1”或“親1X”的結(jié)合越來越緊，“親1”和“X”的獨立使用特征逐漸喪失。其中，“親1”降格為構(gòu)詞語素“親2”，“親2”具有非獨立性，但卻具有較強的構(gòu)詞能力。在這個意義上，從“親1”到“親2”是個語素化過程。

此外，我們還可以從詞匯化(lexicalization)和去詞匯化(delexicalization)的角度來考察從“親1”到“親2”的演變過程。沈家煊指出：“‘詞匯化’……一是指詞綴變?yōu)樵~，這種意義上的‘詞匯化’是與‘實詞虛化’或‘語法化’(grammaticalization)對待而言的；另一種意思是指詞的組連(指兩個或多個詞連接在一起的序列)變?yōu)樵~。……詞綴變?yōu)樵~的現(xiàn)象十分罕見，而詞的組連變?yōu)樵~的現(xiàn)象十分普遍?！?26)沈家煊：《說“不過”》，《清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2004年第5期。所以，從廣義的角度來看，詞匯化應(yīng)該可以簡單定義為從“非詞單位”到“詞”的過程。非詞單位包括小于詞單位的詞綴和大于詞單位的短語和句法單位。詞綴在漢語中并不發(fā)達，但漢語中存在大量的缺乏獨立性的構(gòu)詞語素。從構(gòu)詞語素到詞的過程以及短語、句法結(jié)構(gòu)演變?yōu)樵~，應(yīng)該都可以納入廣義的詞匯化范疇。

按照沈家煊(27)沈家煊：《說“不過”》，《清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2004年第5期。的界定標(biāo)準(zhǔn)，我們可以描寫出“親X”和“X親”演變的大致路徑：單音節(jié)詞“親1”和單音節(jié)詞“X1”聯(lián)合使用，組成短語“親1+X1”或“X1+親1”；短語“親1+X1”或“X1+親1”進一步凝固，最終詞匯化為“親2X2”或“X2親2”。

與詞匯化相對的概念是去詞匯化。基于廣義視角，去詞匯化現(xiàn)象包括詞向短語或更大結(jié)構(gòu)的逆向演變，還可以指詞向缺乏獨立性的構(gòu)詞語素演變現(xiàn)象。因此，從可以獨立使用的“親1”到具有黏著性的構(gòu)詞語素“親2”是一個去詞匯化過程。

綜上，“親”的語素化同廣義上的詞匯化和去詞匯化有概念上的交叉。從“親1”到“親2”的語素化和去詞匯化過程關(guān)系到“親”自身內(nèi)部演變問題，而短語“親1X1”和“X1親1”到詞匯“X2親2”和“親2X2”的詞匯化過程關(guān)系到“親”外部結(jié)合能力。

(二)去語素化：從“親2”到“親3”

2011年《咬文嚼字》在評選出“親”為當(dāng)年十大流行語之首時，對“親”的解釋是：“親”是“親愛的”的簡稱。

我們利用北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心語料庫檢索了“親愛的”在現(xiàn)代漢語中的使用情況共超過5000例，其中用作形容詞作定語的有3500多例，用作名詞作稱呼語的有1600多例。現(xiàn)摘錄兩個用作稱呼語的例子如下：

(28)這種笑聲太不可愛了，太不像你了，親愛的！(嚴(yán)歌苓《寄居者》)

(29)祝你快樂，親愛的——咱們立個規(guī)矩，每句祝酒辭都得帶個親愛的。(王朔 《永

失我愛》)

可見，“親”和“親愛的”都有用作稱呼語的功能。在“親愛的”結(jié)構(gòu)中，“親”表現(xiàn)為“親2”，是構(gòu)詞語素，不能獨立使用。“親愛的”簡稱為“親”，使得“親2”演變?yōu)橐粋€又可以獨立使用的單音節(jié)詞“親3”。我們仿造詞匯化與去詞匯化相關(guān)概念，把這個過程稱為去語素化，即：不能獨立使用的黏著的構(gòu)詞語素發(fā)展為可以獨立使用的成詞語素或單音節(jié)詞。去語素化過程和廣義詞匯化中的“詞綴變成詞”過程相似。

現(xiàn)在，“親3”不僅是網(wǎng)絡(luò)詞匯，還可以運用在各種場合下，表現(xiàn)為名詞。如前文所述，“親3”可以單用，也有其復(fù)數(shù)形式“親們”，還可以被各種限定語所修飾，構(gòu)成偏正式名詞短語“X親(們)”。

我們甚至用“親愛的”做修飾語，在百度新聞標(biāo)題中共檢索出三例“親愛的親(們)”：

(30)簡愛!謝謝誒我最親愛的親 為我做的一切

(31)感謝我的世界有你們 讓我不再孤單 我最最最親愛的親們

(32)親愛的親

其中，例(32)是鳳凰網(wǎng)轉(zhuǎn)載《新聞晚報》的一篇關(guān)于淘寶網(wǎng)購物的小短文，文中出現(xiàn)八次“親愛的親”。這些例子足以說明“親3”具有名詞的合法地位。

此外，“親愛的”中的“親2”經(jīng)過去語素化成為單音節(jié)詞“親3”，這個過程也可以解讀為縮略詞形成的過程?；赑ackard(28)J. L. Packard, The Morphology of Chinese: A Linguistic and Cognitive Approach, 北京:外語教學(xué)與研究出版社，2001年，第216～218頁。和郭晶萍(29)郭晶萍：《英漢縮略語詞匯化程度對比研究》，《揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2009年第6期。關(guān)于縮略語詞匯化程度的判斷標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為“親3”符合縮略語的“弱詞匯化”?！坝H3”在語義上保留了“親愛的”所含的“親密”之義，但省略了“愛”之含義，把原本只用在戀人或親人之間的稱呼語無限擴大使用范圍，具有語義泛化傾向；“親”的語音形式符合本族語的語感，尤其在漢語口語中，音節(jié)短，平聲，作為稱呼語，既簡潔又平易近人；“親3”在各種場合中使用頻率極高，曾位列2011年十大流行語之首。

需要指出的是，語素“親”在不同階段有不同的語義和用法，從“親1”到“親2”，“親”的多種語義基本都保留下來了；從“親2”到“親3”，從目前的語言事實來看，“親”只有稱呼語用法保留下來。因此，如果從“親”的多重語義和用法來考察，“親”的兩個演變階段是不對稱的，前一種是“多對多”傳承方式，而后一種是選擇性的“一對一”傳承方式。

本文基于稱呼語的歷時用法，對“親”的演變過程展開考察。在“親1”階段，“親”可以單獨使用，來指稱“父母；親戚，親人；親近可靠的人”等。在“親2”階段，“親”作為構(gòu)詞語素出現(xiàn)在“父親、母親、雙親、親戚、親友、親愛的”等詞匯中來指稱特定的對象或群體。在“親3”階段，“親”用作流行稱呼語，其指稱范圍更為廣泛。因此，從“親”的稱呼語用法來看，“親1”“親2”“ 親3”之間的演變鏈接是完整的。

簡言之，從形式上看，“親3”是“親愛的”縮略語；從語言演變機制來看，“親3”是“親2”去語素化或縮略語詞匯化的結(jié)果。

(三)去范疇化：“親”語素化與去語素化的認(rèn)知機制

語言演變的重要理論包括語法化和詞匯化。其中，語法化理論的重要假設(shè)之一是單向性(unidirectionality)，即語言演變從實到虛，從虛到更虛。但是，一些語言學(xué)家，如Norde(30)M. Norde, Degrammaticalization, Oxford: Oxford University Press, 2009, p. 10.對單向性提出質(zhì)疑，認(rèn)為語言演變少數(shù)情況下也可以從虛到實，如英語情態(tài)動詞must現(xiàn)在可以用作名詞，連詞if和but可以出現(xiàn)在名詞短語ifs and buts中。

因而，語言演變的單向性不是絕對的。在語言演變過程中，以語法化為常態(tài)，但存在去語法化個案。同理，語言事實表明：從歷時角度來看，漢語詞匯系統(tǒng)中的詞匯化和語素化現(xiàn)象占主導(dǎo)地位，但不可否認(rèn)去詞匯化和去語素化的事實存在。在演變過程中，“親”經(jīng)歷了從“親1”到“親2”的語素化階段和從“親2”到“親3”的去語素化階段，反映了人類在認(rèn)識事物過程中的范疇化、去范疇化和再范疇化的認(rèn)知機制。

范疇化就是把不同事物歸為同一個類型的過程，或者說，是人類把不同事物看作同一個類型的概念化過程(31)束定芳：《認(rèn)知語義學(xué)》，上海：上海外語教育出版社，2008年，第42頁。。原型范疇的產(chǎn)生便于人們對事物的認(rèn)知，但范疇之間又常存在中間地帶或連續(xù)統(tǒng)。連續(xù)統(tǒng)是一個模糊集，其成員有可能向左或向右漂移，原本屬于某一范疇的成員完全有可能向另一范疇逐漸轉(zhuǎn)化，這就是“去范疇化”(32)邵斌、王文斌：《英語情態(tài)動詞must的語法化和去語法化認(rèn)知闡釋》，《現(xiàn)代外語》2012年第2期。。

在“親1”到“親2”的演變歷程中，“親1”最初是一個可以獨立使用的單音節(jié)詞，然后和其他單音節(jié)詞“X1”連用后，組合成短語“親1X1”或“X1親1”，經(jīng)過進一步演變，詞匯化為“親2X2”“X2親2”。顯然，在“親1”至“親2”的連續(xù)統(tǒng)中，“親”與其他單音節(jié)詞的組連是個中間過程。在這個過程中，“親”的獨立性逐漸消失，構(gòu)詞能力和結(jié)合能力逐漸增強，同時，其語義基本傳承下來。其中，獨立性和構(gòu)詞能力或者結(jié)合能力的變化使得“親”從詞范疇向構(gòu)詞語素范疇轉(zhuǎn)化。

在“親2”至“親3”的連續(xù)統(tǒng)中，“親愛的”是“親2”重要的存在形式和載體，可以用作修飾語和名詞短語。在向“親3”的演變過程中，“親”不僅繼承了“親愛的”作為稱呼語的用法，還進一步擴展了其名詞的功能和形式——既可用作稱呼語，還可以充當(dāng)主語和賓語等語法成分；既有單數(shù)形式也有復(fù)數(shù)形式“親們”。這種形式和功能的繼承和發(fā)展使得“親2”向“親3”演變具有連續(xù)性。同時，“親”的獨立性與否和構(gòu)詞能力的強弱再次促使其從構(gòu)詞語素范疇向詞范疇轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)再范疇化。正是這種范疇化、去范疇化和再范疇化的認(rèn)知機制，推動了人類對客觀世界和語言世界的認(rèn)識。

四、結(jié) 語

從單音節(jié)詞“親1”到構(gòu)詞語素“親2”，是一個語素化的過程。語素化是一個動態(tài)的過程，它經(jīng)歷了從原有語言單位作為詞的功能的減弱直至退位，到作為一個構(gòu)詞成分功能的逐步增強直至定型的發(fā)展歷程。上古的單音節(jié)詞“親”因為雙音化的作用，伴隨著“X親”和“親X”結(jié)構(gòu)的詞匯化，“親”經(jīng)歷了語素化歷程。

到了二十一世紀(jì)初，隨著語言接觸和文化交流的進一步加強，以及網(wǎng)絡(luò)語言的興起，稱呼語“親愛的”簡稱為“親”，并隨之其復(fù)數(shù)形式“親們”也逐步流行開來?！坝H愛的”是構(gòu)詞語素“親2”的載體。從“親愛的”到“親3”，是一個形式縮略的過程，同時也是一個從構(gòu)詞語素到詞的過程，這個過程是一個去語素化的過程?！坝H”的三種形式演變具有連續(xù)性，是個連續(xù)統(tǒng)。范疇化、去范疇化和再范疇化是人類的認(rèn)知機制，它提高了人們對“親”的語言世界的認(rèn)識能力。

從“親1”到“親2”的語素化，再從“親2”到“親3”的去語素化，從這個演變路徑可以看出，“親3”不是直接來源于“親1”；“親愛的”是“親2”的載體，“親3”是“親愛的”縮略形式，是“親2”去語素化結(jié)果。去語素化是稱呼語“親3”形成的語言內(nèi)部機制。所以，即使“親3”和“親1”都作名詞，都有指稱功能，但從詞源或者演變路徑來看，我們不認(rèn)為“親3”是“親1”的舊詞新用。

稱呼語“親”是一個網(wǎng)絡(luò)詞匯，從出現(xiàn)到今天已有十余年。這種網(wǎng)絡(luò)詞匯或流行語的用法還需要在更長的時間內(nèi)，在語言規(guī)律的作用下，經(jīng)過語言自身的凈化和吸收功能，最終或發(fā)展或淘汰，其進一步演化問題還有待考察。