文/楊 凱

（接上期）

熱愛家庭與生活

我們家有一個習(xí)慣，每到吃飯的時候家里人要一起上桌，要一起規(guī)規(guī)矩矩坐在飯桌旁吃飯，誰也不許違背。在孫子孫女多了之后，爸爸仍然這么堅持。有時人多，難免有這事那事不能上桌，他不動碗筷招呼每個人都坐在位子上，他才開始吃飯。爸爸永遠(yuǎn)是家里那個“婆婆媽媽”的人。在家里，他就是凝聚一個和諧家庭的核心。

還在我小的時候，爸爸每次出差，我們都有一些期待，因為每次爸爸出差回家都能讓我們吃到平時吃不到的東西。比如四川的泡菜，新疆的手抓飯，新疆的葡萄干餅，內(nèi)蒙古的手抓羊肉。六十年代，家里生活困難，爸爸竟然買回一口大缸，讓我們和他一起在家里做朝鮮泡菜，什么蘋果、大蒜、辣椒和大白菜裹在一起，每次都是一大缸，可以吃一個冬天。至今，我都認(rèn)為我們家的朝鮮泡菜是最正宗的，味道無人可比。

爸爸十分呵護(hù)媽媽。媽媽搞鋼琴專業(yè)，爸爸就堅持不讓她干任何家務(wù)，因為干家務(wù)就要用水，水是涼的，涼水會傷害媽媽的手。也就是因為爸爸的堅持，媽媽在家里的家務(wù)上就是一個甩手派，一輩子都不太熟悉家務(wù)。

由于爸爸對媽媽的呵護(hù)，我們幾個孩子從小學(xué)會了做飯，練就一手廚藝。我剛剛不到十歲就開始幫助準(zhǔn)備家里每頓飯。雖然那時可以到舞蹈學(xué)校的食堂買些飯菜回到家里吃，可難免在家里要煮個面湯，我會像模像樣的在院子里生火、煮水、下面條。

我從十七歲離開北京到青海地質(zhì)局工作，一直是過集體生活，對于做飯沒什么興趣，在家里幾個兄弟中我是做飯水平最不行的。可在我開辦了公司后，為了讓員工的生活有趣，我竟然自己下廚，為員工做新疆的手抓飯，新疆大拌菜，俄羅斯的羅宋湯，這幾樣飯菜竟然讓員工個個翹大拇指，這都得益于兒時爸爸留在我口中的記憶和從小培養(yǎng)的動手能力。

爸爸為了給家里改善伙食，還在家里制作各種果醬，什么季節(jié)時令果蔬便宜，就做什么醬。剛剛開始時因為瓶子少，每次做不了多少，慢慢瓶子多了，一次可以做很多。果醬做多了之后，他就拿去送朋友，每次得到同學(xué)和朋友的贊揚，他都會高興很長時間。后來生活條件好了，廚房堆著很多瓶瓶罐罐看著也不舒服。在我的循循善誘的勸說下，在爸爸允許下，家里的瓶瓶罐罐才開始逐步減少，直到他的晚年，他實在沒有精力了，我們家收藏瓶瓶罐罐的習(xí)慣才結(jié)束。

當(dāng)年我家搬到垂楊柳后，向南也就一里多地還是農(nóng)村，如今這里已經(jīng)是北京有名的勁松小區(qū)。在這一大片的農(nóng)田里，有一條條的水渠，簡直成了我的天堂。我每天到學(xué)校后要在農(nóng)田的小路上跑上半個小時鍛煉身體，不上課的時候，我就會在這里游泳，在河里抓魚。媽媽對我不專心學(xué)習(xí)似乎是有些不悅，可爸爸不太在意。每當(dāng)我把一桶小鯽魚帶回家里，爸爸就會把新鮮的鯽魚放在瓦罐里，在火上慢慢地煮，做成香噴噴的燜罐酥魚，其鮮美的味道讓我至今難忘。父親對我潛移默化的教育，影響了我的一生。

甲子之年投身音樂教育

1994年，中國著名的作曲家、指揮家和教育家蔡繼琨先生已經(jīng)82歲高齡，他想著把他年輕時創(chuàng)辦的福建音樂?？茖W(xué)校再次恢復(fù)，他著手在福州創(chuàng)辦了“福建音樂學(xué)院”。他向爸爸媽媽發(fā)出邀請，讓他們一起到福州協(xié)助他管理音樂學(xué)院的教學(xué)工作，要他們?yōu)樾碌母Ｖ菀魳穼W(xué)院發(fā)揚“國立福建音樂?？茖W(xué)?！钡墓鈽s校風(fēng)而一起工作。和爸爸媽媽一起去福建的還有著名指揮家黃飛立、音樂教育家趙方幸夫妻二人。

爸爸媽媽在福州投入了最大的精力，為學(xué)生傳授知識，他們想把抗戰(zhàn)時期福建音專的精神帶回到這所剛剛建立的學(xué)校里。

可此時父母都是六、七十歲的人了，因為平時住在學(xué)校里，學(xué)生會隨時隨地地上門求教，晚上十點的時候還在爸爸媽媽的宿舍里，而爸爸媽媽又是不會拒絕學(xué)生的人，義務(wù)為學(xué)生補課，直到媽媽的身體經(jīng)累病了。1995爸爸媽媽借著去美國看小弟弟，他們才得到短促的休息。在美國修養(yǎng)時期，一所當(dāng)?shù)匾魳穼W(xué)院想聘請媽媽到學(xué)校任教，還答應(yīng)馬上給辦綠卡?？砂职植淮饝?yīng)，他堅持馬上回國，他要去福州繼續(xù)輔佐蔡繼琨校長的工作。后來因為媽媽的身體實在承受不了高負(fù)荷的工作，需要在北京醫(yī)治，無法再去福建。直到這時，我才知道，媽媽在福建的醫(yī)藥費一直是自己出。為了節(jié)省學(xué)校不必要的開支，爸爸媽媽在福建都是自費看病。他們在福建的學(xué)生雖然只教授了一年時間，卻絡(luò)繹不絕地到北京求教，到北京就住在爸爸媽媽家里上課和練琴，爸爸媽媽也是樂此不疲。

用生命書寫一部人生大作

在我創(chuàng)辦小提琴工廠時，爸爸對我說：“我學(xué)習(xí)的第一件樂器是小提琴?！被蛟S這是一種冥冥之中的緣分。在從福建音專保留下來的資料中，有許多份音樂會的節(jié)目單，節(jié)目單中，楊碧海的名字大部分是在擔(dān)任鋼琴伴奏，進(jìn)入福建音樂?？茖W(xué)校后，爸爸在鋼琴上的學(xué)習(xí)是勤奮的。在福建音專還沒有畢業(yè)，他已經(jīng)開始擔(dān)任鋼琴助教了。

爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊上有一段留言，是當(dāng)時福建音專校長蕭而化先生親筆寫下的，蕭而化先生深情地寫道：“碧海：你聽！這是一曲多么生動的音樂，動機美麗，連所用的音階和琶音都活生生的；你聽！各部配合多么平衡，這里它已超出向來的慣例，但是平衡得多么出色，平衡就醫(yī)治（一致）了，不變化了他的破例，這可說是他的天才吧。蕭而化有感而題”.

爸爸的一生忠于黨的教導(dǎo)，熱愛從事的音樂事業(yè)，熱愛生活，關(guān)愛著家人，把一生奉獻(xiàn)給國家，為音樂事業(yè)的發(fā)揚不斷奮斗，也為“國立福建音樂?？茖W(xué)校”的光榮傳統(tǒng)的傳承不停工作，用生命書寫了一部精彩的“人生大作”，愿爸爸安息！

（待 續(xù)）