蔡志剛

經(jīng)濟的發(fā)展為技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用提供了資金支持，以經(jīng)濟為助力的現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到各行業(yè)中，產(chǎn)生新的動能，將技術(shù)活力轉(zhuǎn)化為行業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的動力?？萍?、信息和通信技術(shù)的進(jìn)步，為新媒體與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行有機融合創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。傳統(tǒng)紀(jì)錄片是傳統(tǒng)媒體中具有代表性的內(nèi)容和制作形式，不僅凸顯傳統(tǒng)媒體的特征和優(yōu)勢，還呈現(xiàn)了歷史的發(fā)展、社會的變遷、人民的生活，是銘記歷史的重要載體。傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作以歷史為主要依據(jù)，通過編輯、創(chuàng)作將歷史素材賦予現(xiàn)代標(biāo)簽，以使觀眾更好地獲取歷史知識。鑒于新媒體背景下體現(xiàn)的技術(shù)優(yōu)勢，將新媒體應(yīng)用于傳統(tǒng)紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作、傳統(tǒng)媒體和新媒體的發(fā)展都具有重要的作用。本文將在新媒體的背景下，研究傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作的未來發(fā)展方向。

一、傳統(tǒng)紀(jì)錄片概述

傳統(tǒng)紀(jì)錄片是歷史、文化的載體，記錄了我國社會的變遷，是歷史的今日重現(xiàn)，對延續(xù)我國歷史文化成果、強化國家民族性和人民文化認(rèn)同感具有重要的作用。傳統(tǒng)紀(jì)錄片的主要內(nèi)容是，將文字、照片、視頻等素材進(jìn)行綜合利用，制作成一檔電視節(jié)目或網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，觀眾可通過電視、手機、平板等電子設(shè)備觀看該視頻，在觀看視頻的過程中學(xué)習(xí)歷史文化知識、感知歷史事件、強化民族認(rèn)同感。

傳統(tǒng)紀(jì)錄片以媒體形式得以呈現(xiàn)，同時兼顧著社會文化宣傳、思想引導(dǎo)以及文化傳承的作用。傳統(tǒng)紀(jì)錄片在各個時期都有其存在的必要性。記錄歷史事件的傳統(tǒng)紀(jì)錄片，如《圓明園》和《歷史那些事》；記錄人物的傳統(tǒng)紀(jì)錄片，如《走近毛澤東》；強化社會情感的傳統(tǒng)紀(jì)錄片，如《記住鄉(xiāng)愁》等，都是傳統(tǒng)紀(jì)錄片中的代表，開播以來，給予觀眾以歷史事件、文化上的沖擊，引導(dǎo)社會民眾強化對民族、對國家、對文化的認(rèn)同感，在文化傳承和社會文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。

二、新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作的影響分析

新媒體背景以現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用和媒體融合為主要特征，新媒體時代對信息內(nèi)容、形式更具有包容性和兼容性，信息可以實現(xiàn)多種形態(tài)的存儲和傳播，為從業(yè)者提供信息加工技術(shù)支持和形式支持。在新媒體背景下，創(chuàng)作傳統(tǒng)紀(jì)錄片，對傳統(tǒng)素材和知識內(nèi)容進(jìn)行整合和融合，實現(xiàn)信息多種形式的呈現(xiàn)，以技術(shù)覆蓋傳統(tǒng)紀(jì)錄片的創(chuàng)作過程；同時，新媒體背景體現(xiàn)的技術(shù)優(yōu)勢和媒體行業(yè)的愈發(fā)活躍，將給傳統(tǒng)紀(jì)錄片的發(fā)展帶來一定的挑戰(zhàn)?？偠灾旅襟w背景給傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作帶來的影響既存在積極性，也存在消極性。

（一）新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作的積極影響

新媒體背景下技術(shù)進(jìn)步和應(yīng)用是一大特征，為傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來生機與活力，傳統(tǒng)媒體本身具有的品牌優(yōu)勢、文化引導(dǎo)作用、內(nèi)容深度優(yōu)勢得到有效強化，新媒體為傳統(tǒng)媒體賦予了技術(shù)支持和傳播動力，將傳統(tǒng)媒體階段無法實現(xiàn)的創(chuàng)作想法轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的創(chuàng)作實際，是傳統(tǒng)媒體發(fā)展的主要動力。

傳統(tǒng)紀(jì)錄片是傳統(tǒng)媒體中的關(guān)鍵組成部分，肩負(fù)著文化傳承的重要責(zé)任，是歷史文化在現(xiàn)代得以呈現(xiàn)的主要載體，為民眾提供了解歷史、學(xué)習(xí)歷史文化知識、感知歷史氛圍的機會，豐富民眾的日常生活，為民眾提供高品質(zhì)、思想正確、情感充沛的電視節(jié)目，滿足民眾日益增長的精神文化需求。

例如在央視頻道制作播出的《舌尖上的中國》，攝制組深入到全國各地獲取創(chuàng)作素材，與當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行交流對話、記錄特色美食制作的過程，獲取視頻、音頻、文字素材，將其應(yīng)用于紀(jì)錄片創(chuàng)作中。在該紀(jì)錄片播出時，觀眾足不出戶就可以了解中國各地的美食，感受各地的文化氛圍、鄉(xiāng)土人情，同時激發(fā)民眾旅游熱情，拉動當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)和旅游經(jīng)濟的發(fā)展，通過電視節(jié)目發(fā)揮紀(jì)錄片的記錄、宣傳、引導(dǎo)作用。

拍攝《舌尖上的中國》紀(jì)錄片需要用到大量的采訪設(shè)備，在播出階段，則需要將該節(jié)目的資源上傳到“央視視頻”等視頻軟件上，在縮小畫面比例的同時，要保證畫面的清晰度，從而需要對畫面的分辨率和清晰度進(jìn)行調(diào)整，以滿足觀眾多種途徑觀看紀(jì)錄片的需求[1]。在這一過程中，新媒體背景下的信息、通信技術(shù)和現(xiàn)代化設(shè)備，則使得紀(jì)錄片創(chuàng)作、多方式播放成為可能，擴大該紀(jì)錄片的宣傳范圍。

（二）新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作的消極影響

在現(xiàn)代技術(shù)的支持下，大數(shù)據(jù)技術(shù)的普及和應(yīng)用、媒體傳播渠道的擴展、媒體節(jié)目內(nèi)容的豐富、媒體行業(yè)的商業(yè)化發(fā)展，都給傳統(tǒng)紀(jì)錄片的創(chuàng)作和傳播帶來一定沖擊。傳統(tǒng)紀(jì)錄片的資源相對匱乏、創(chuàng)新意識相對薄弱，與新媒體下的各類媒體和文娛節(jié)目存在較強的競爭關(guān)系，并處于弱勢地位。簡而言之，新媒體背景給傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作和發(fā)展以沖擊，傳統(tǒng)媒體面臨著激烈的行業(yè)競爭和內(nèi)在阻礙，在新媒體背景下發(fā)展態(tài)勢不明朗。例如，在國家強化社會文化自信的號召下，各級地方新聞媒體中心和電視臺紛紛創(chuàng)作文物介紹、人物介紹的紀(jì)錄片，以發(fā)揮文化引導(dǎo)作用，通過電視節(jié)目在社會上形成良好的文化引導(dǎo)和文化氛圍。但是在實際創(chuàng)作和播放中，由于缺少創(chuàng)意、與觀眾的觀看需求不匹配以及娛樂綜藝節(jié)目的沖擊，傳統(tǒng)性質(zhì)的紀(jì)錄片往往播放量較小，社會影響力較弱。

三、新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作提出的要求

新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作而言，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)媒體行業(yè)的從業(yè)者和傳統(tǒng)紀(jì)錄片的創(chuàng)作者提出了更高的要求，傳統(tǒng)媒體從業(yè)者只有不斷學(xué)習(xí)新媒體知識和技能，在傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作中應(yīng)用新知識、新技能、新技術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)紀(jì)錄片以轉(zhuǎn)型發(fā)展，方能應(yīng)對新媒體背景下多種媒體形式的沖擊，滿足觀眾獲取媒體資訊、觀看文娛節(jié)目的需求。

首先，新媒體背景對傳統(tǒng)紀(jì)錄片的從業(yè)者提出了新要求，要求從業(yè)者要學(xué)習(xí)新知識，全面提高個人媒體從業(yè)綜合素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，提高各方面的業(yè)務(wù)能力，做好專業(yè)工作的同時，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展，爭做媒體行業(yè)的復(fù)合型和綜合型人才，以個人發(fā)展助力傳統(tǒng)紀(jì)錄片發(fā)展轉(zhuǎn)型。紀(jì)錄片創(chuàng)作者的個人素養(yǎng)和工作能力直接影響紀(jì)錄片的制作水平，間接影響紀(jì)錄片的播放量。紀(jì)錄片創(chuàng)作者既要具備使用新設(shè)備、新儀器的能力，又要在明確紀(jì)錄片主題的基礎(chǔ)上，對紀(jì)錄片所蘊含的情感、態(tài)度、文化價值進(jìn)行深度挖掘，給予觀眾以文化上的引導(dǎo)和情感上的震撼。

其次，在“碎片化”閱讀形式下，紀(jì)錄片的傳播效果不能再以單一的播放量進(jìn)行衡量。紀(jì)錄片創(chuàng)作要符合民眾閱讀方式和閱讀需求，精簡紀(jì)錄片篇幅、創(chuàng)新紀(jì)錄片形式、改進(jìn)紀(jì)錄片內(nèi)容，改變以往的長篇敘事式的紀(jì)錄片創(chuàng)作模式，在明確篇幅短小、內(nèi)容充實、情感鮮明紀(jì)錄片創(chuàng)作方向的基礎(chǔ)上，擴大紀(jì)錄片的傳播范圍，貼近民眾的生活，滿足民眾的閱讀需求，強化紀(jì)錄片在情感強化、思想引導(dǎo)方面的作用。例如，抖音正是與民眾“碎片化”的閱讀習(xí)慣和時間限制需求相對接，而出現(xiàn)的一種視頻形式，抖音中的視頻多是幾秒鐘或幾分鐘的視頻，使用者可合理利用個人空閑時間，在觀看對應(yīng)視頻中獲得知識和情感上的放松。抖音抓住民眾的閱讀習(xí)慣，于2017年戰(zhàn)勝各類視頻軟件在媒體界異軍突起，獲得良好的發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟效益。

四、新媒體背景下傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作的未來發(fā)展方向

新媒體背景給傳統(tǒng)紀(jì)錄片的創(chuàng)作和發(fā)展提供了技術(shù)支持和設(shè)備支持，紀(jì)錄片中所選用的素材經(jīng)過現(xiàn)代化技術(shù)處理，畫面更為清晰，為觀眾帶來更好的視覺體驗，強化了視頻的視覺沖擊性。傳統(tǒng)紀(jì)錄片從業(yè)者在應(yīng)用新技術(shù)的同時，還要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，對紀(jì)錄片內(nèi)容進(jìn)行合理選擇、編撰，挖掘紀(jì)錄片情感等，找準(zhǔn)紀(jì)錄片創(chuàng)作定位，擴大紀(jì)錄片的社會宣傳范圍，發(fā)揮紀(jì)錄片在情感、價值、思想方面的引導(dǎo)作用。

（一）獲取觀眾需求，題材選擇多元化發(fā)展

觀眾的需求是媒體創(chuàng)作者的主要依據(jù)，同時也是從創(chuàng)作首端和過程提升傳播效益的關(guān)鍵內(nèi)容。紀(jì)錄片創(chuàng)作者要明確“觀眾需求是什么？觀眾想看的電視節(jié)目為何？”等信息，在眾多題材中選擇最佳的立足點，對這一題材進(jìn)行發(fā)散設(shè)計，在單一題材的基礎(chǔ)上創(chuàng)建多題材相互融合的發(fā)展模式[2]。

比如在宣傳匠人精神的題材中，可適當(dāng)增加生活化題材，將匠人的一天日常作為選材內(nèi)容之一，除卻基本的工作素材，融入匠人的生活素材，為觀眾呈現(xiàn)匠人完整的一天。例如，在《我在故宮修文物》的紀(jì)錄片中，不僅以維修師傅的工作為主要立足點，還對故宮的環(huán)境、維修環(huán)境和維修師傅之間的師承關(guān)系等進(jìn)行一定的描述，從而加強觀眾對這一職業(yè)的認(rèn)知，強化紀(jì)錄片的社會影響作用。對于觀眾而言，其在這一紀(jì)錄片中不僅想要看到具體的維修方式 ，還要在紀(jì)錄片中感受到職業(yè)精神和匠人精神。紀(jì)錄片創(chuàng)作者同時也要發(fā)揮紀(jì)錄片的社會引導(dǎo)作用，引導(dǎo)觀眾提高職業(yè)素養(yǎng)，樹立職業(yè)責(zé)任意識，強化觀眾的職業(yè)精神。

（二）應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，視頻多主體互動發(fā)展

隨著技術(shù)的進(jìn)步，新媒體背景下的電視劇、電影、短視頻等創(chuàng)作者紛紛認(rèn)識到與觀眾建立互動關(guān)系的重要性。紀(jì)錄片創(chuàng)作者也逐步認(rèn)識到與觀眾建立互動關(guān)系對于獲取受眾的重要作用。紀(jì)錄片創(chuàng)作者在確定攝制方向的基礎(chǔ)上，與技術(shù)部門進(jìn)行聯(lián)合，以互動視頻的形式取代平鋪直敘的創(chuàng)作形式，在視頻的關(guān)鍵轉(zhuǎn)向點，為觀眾提供選擇空間，將視頻互動技術(shù)應(yīng)用于紀(jì)錄片創(chuàng)作中。

例如在各地博物館為題材的紀(jì)錄片中，為了迎合觀眾“碎片化”的閱讀習(xí)慣，該紀(jì)錄片的篇幅和時長得到削減，部分展品的詳細(xì)背景得不到完全講解。針對這一現(xiàn)象，在展品講解的視頻中為觀眾設(shè)置選擇按鈕，觀眾可依據(jù)個人需求選擇“詳細(xì)講解”或“簡介”，觀眾在與視頻建立互動關(guān)系的同時，不僅能根據(jù)個人時間安排選擇觀看內(nèi)容，滿足個人需求，還能在視頻觀看中感受到個人對視頻的主控作用。

（三）強化資源整體，信息推送整合化發(fā)展

隨著各類視頻平臺的出現(xiàn)，講求“碎片化”觀看方式的短視頻平臺數(shù)量逐漸增多，且在社會宣傳方面具有較強的影響力。傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作者要涉足各個短視頻平臺，尤其是人流量較大的抖音、快手、QQ短視頻等平臺，建立官方賬號，定期對作品進(jìn)行剪輯，制作短視頻，擴大紀(jì)錄片的社會認(rèn)識范圍，通過各個短視頻平臺為紀(jì)錄片引流。此外，對微信公眾號賬號進(jìn)行運營和維護(hù)，定期為關(guān)注者提供信息推送，如紀(jì)錄片精簡預(yù)告、關(guān)鍵內(nèi)容講解、觀眾意見調(diào)查等，發(fā)揮微信公眾號平臺在信息獲取、紀(jì)錄片傳播、提高觀眾粘性方面的延續(xù)性作用。[2]

例如《記住鄉(xiāng)愁》攝制組通過抖音短視頻平臺定期剪輯和發(fā)布紀(jì)錄片精華版內(nèi)容，并根據(jù)后臺大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)定位觀眾群體，為這部分觀眾推送短視頻內(nèi)容，吸引這部分觀眾觀看紀(jì)錄片，擴大紀(jì)錄片的宣傳范圍。

（四）優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計，實現(xiàn)時長精簡化發(fā)展

隨著生活節(jié)奏的加快，觀眾愈發(fā)傾向于“碎片化”閱讀和觀看方式，側(cè)重于短視頻觀看方式，對于半小時以上的長視頻很難靜下心來觀看。傳統(tǒng)紀(jì)錄片以時長較長為特征之一，在“碎片化”閱讀方式下，與觀眾的觀看需求之間存在一定的差距，從而影響紀(jì)錄片的宣傳效果和播放量。針對這一問題，傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作者要依據(jù)觀眾需求，優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計，精簡視頻，對于時長較長的內(nèi)容，可進(jìn)行分集設(shè)置，每一集確定一個主題，適應(yīng)觀眾“碎片化”的閱讀方式。

結(jié)語

新媒體背景為傳統(tǒng)紀(jì)錄片帶來機遇的同時，也帶來了一定的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)紀(jì)錄片創(chuàng)作者要明確觀眾閱讀方式、信息獲取方式等方面的轉(zhuǎn)變，以滿足民眾日益增長的精神文化需求為創(chuàng)作的主要方向，促進(jìn)題材多元化、主體互動化、信息整合化、內(nèi)容精簡化發(fā)展，以短視頻的方式，吸引觀眾，拓寬紀(jì)錄片的社會宣傳范圍，強化紀(jì)錄片對社會情感、價值和思想的引導(dǎo)作用。