李祖英

（山東省濰坊第七中學(xué)，山東 濰坊）

管好一個班級不是容易的事情。班主任工作往往是說起來容易做起來難，尤其是面對一群剛?cè)胄５男律磺卸家匦麻_始，從紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、早讀、自習(xí)等常規(guī)抓起，有時感覺千頭萬緒?？墒牵热幻鎸α司鸵?，而且要管好。那么，怎樣才能管好一個普通班級呢？

作為一名有著20 多年班主任工作經(jīng)歷、多次被評為校級以上優(yōu)秀班主任的教師，我的經(jīng)驗(yàn)和體會是：班級管理要有招，要抓住兩個關(guān)鍵，也就是關(guān)鍵要抓好如下兩個方面。

一、文化建設(shè)，必須讓班級時時處處充滿正能量

開學(xué)第一課，作為班主任，我的班會主題是“讓同學(xué)們因?yàn)槟愕拇嬖诟有腋！?。我首先引?dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考并回答：怎么讓同學(xué)們更加幸福？在同學(xué)們討論和交流的基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步歸納并著重強(qiáng)調(diào)指出：“幸福在哪里？其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴小事中，一句鼓勵的話、一個微笑的眼神、一個友善的舉動、一個小小的幫助，都會讓別人感到幸福、感到友善的力量，學(xué)生之間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級處處灑滿愛的陽光?！睆牡览砩现v明白以后，接著我又采取了跟進(jìn)措施：第一，選好小組長，充分發(fā)揮小組長的作用。每六個學(xué)生組成一個小組，選出小組長協(xié)調(diào)組內(nèi)的事情，小組之間不準(zhǔn)出現(xiàn)打架等不和諧的音符，如果同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，先由學(xué)生各自找原因，用友善的方式解決，如果不行，由班干部出面調(diào)解。同桌之間、前后位之間、小組之間相互監(jiān)督，出現(xiàn)不友好的現(xiàn)象要及時制止。第二，選好舍長，充分發(fā)揮舍長的作用。班里大多數(shù)學(xué)生住校，我班有四個宿舍，女生三個，男生一個，每個宿舍選出正副兩個舍長，一個負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，一個負(fù)責(zé)宿舍的紀(jì)律和同學(xué)之間的相處，有不文明的現(xiàn)象及時解決，不讓學(xué)生之間的矛盾過夜。

在我的組織引領(lǐng)下，主題班會的召開，小組長和舍長的選用，使我們班時時處處充滿了正能量。一個學(xué)期下來，班里學(xué)生相處得非常融洽，同學(xué)們個個都很陽光，各方面事情也都搶著去干，學(xué)習(xí)上也是你追我趕，學(xué)習(xí)氛圍好，教室里安靜溫馨，即使課間也沒有大吵大鬧的現(xiàn)象，大家都很注意對別人的影響，宿舍里每天都有加分，有兩個宿舍被評為文明宿舍，愛的陽光照耀著班里每一個學(xué)生。我想，這就是班級文化的力量吧。

二、團(tuán)隊建設(shè)，必須要有團(tuán)結(jié)一致的班級管理團(tuán)隊

每接一個新班，我都會選兩名班長，一名班長主要管班級日常事務(wù)，另一名班長主要管學(xué)習(xí)作業(yè)等。我選班長也有標(biāo)準(zhǔn)：第一，必須要正氣；第二，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。這兩名班長只要找好了，班里的事情就基本沒什么大問題。班長一旦選好就不能隨便替換，就要給他們權(quán)力，就要相信他們，而且要在班里樹立班長的威信，平時多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，只要有亮點(diǎn)就及時表揚(yáng)，一是給班長自信，二是給同學(xué)們樹立榜樣，讓班里的同學(xué)都擁護(hù)班長，向班長看齊。班長有做得不好的地方，一定要私下里談，不要當(dāng)著全體同學(xué)的面批評他們，要給他們留有面子，留下改過的機(jī)會。如我們班現(xiàn)在的班長的關(guān)××，高一剛開學(xué)的時候，她表現(xiàn)得特別好，領(lǐng)著班里同學(xué)軍訓(xùn)，得到教官和同學(xué)們的一致好評，她競選班長時全票通過，班級管理得井井有條，慢慢地，有些學(xué)生向我反映她在宿舍玩手機(jī)。我沒在班里聲張而是私下里找了她，和她談了利害關(guān)系，又找她媽媽來學(xué)校一起做了思想工作，她表示再不玩手機(jī)了，一定好好學(xué)習(xí)，果然，期中考試，她在班里的名次有了大幅度的提高，在班里的威信也跟著提高了。

除了選好兩名班長外，選好值日班長也很重要。剛開學(xué)的時候，我先讓班里學(xué)生自己報名當(dāng)值日班長，并講清楚報名的學(xué)生要一人一天值日，結(jié)果一共有20 名同學(xué)報名。其他不報名的，說明他們不想管事，那就不用安排了。等到報名的這20 名同學(xué)當(dāng)完一輪下來，再經(jīng)過班委們共同商量，從中選出7 名管得好的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作為固定的值日班長。從周一到周日，固定的值日班長一人一天，每天都詳細(xì)記錄班里的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、上課情況，從課前兩分鐘到早讀晚自習(xí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這七名值日班長和兩名班長就組成了一個班級管理團(tuán)隊，共同管理班級，有什么事情班長總協(xié)調(diào)，其他的具體負(fù)責(zé)，值日班長一天一總結(jié)，班長一周一總結(jié)，班里的事情隨時出現(xiàn)隨時解決，班級管理團(tuán)隊協(xié)調(diào)一致，大家心往一處想，勁往一處使，各負(fù)其責(zé)又團(tuán)結(jié)一心，這樣一學(xué)期以來，班里各個方面井然有序，一直走在良好的發(fā)展軌道上。

實(shí)踐證明，在班級管理中，只要抓好文化建設(shè)和團(tuán)隊建設(shè)這兩個關(guān)鍵方面，大力營造班級正能量，力求管理團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一致，我們的班級就會秩序井然，各項(xiàng)工作就會有條不紊，班級的發(fā)展就會越來越好，走向良性循環(huán)。