于鑫鑫 鄒蕾

(沈陽大學體育學院 遼寧沈陽 110044)

該研究為了證明在比賽中多注重音樂、空間位移、操化過渡等方面的使用，可以使運動員在競技比賽中的藝術(shù)分增加，進而提高整體分數(shù)，根據(jù)京津冀大賽競技混合雙人操來探討競技健美操的藝術(shù)性特征，分析不同參賽隊伍之間藝術(shù)性的差別，總結(jié)在京津冀混雙成套中的問題，提出相應(yīng)的解決對策，并為今后教練員在日常訓練中，可以更加有針對性地對參賽運動員進行訓練，從而達到提高參賽運動員藝術(shù)分成績的效果。

1 京津冀大賽中混雙成套動作藝術(shù)性現(xiàn)狀解析

根據(jù)《2017—2020 新周期健美操評分規(guī)則》得知，競技健美操成套動作評分中的主要得分點為成套動作的完成分、成套動作的難度分以及成套動作的藝術(shù)分。健美操運動發(fā)展至今，在成套比賽中完成分、難度分差距越來越小的情況下，藝術(shù)分的高低對于比賽結(jié)果有了至關(guān)重要的作用。該文集中對混雙比賽套路的藝術(shù)性進行分析，為了證明在比賽中多注重音樂、空間位移、操化過渡等方面的使用，可以有效提高運動員在比賽中的藝術(shù)分成績，從而達到提高整體分數(shù)的目的，對第三屆京津冀高校錦標賽中混合雙人操競技組前6名藝術(shù)性進行了分析。

通過各種分析法得出：在規(guī)則（2017版）中，規(guī)定藝術(shù)分裁判員根據(jù)比賽成套動作中音樂、操化動作以及對比賽場地利用等評分要素進行評價；京津冀大賽的混雙比賽中，各支比賽隊伍在表演開始與結(jié)束時，都運用了清晰度較高的結(jié)束音，從而體現(xiàn)了參加比賽的隊伍在表演時的完成性，使得比賽更加精彩，大大增加了競爭力；從整體操化數(shù)量來看，整體集中在成套中的前后兩部分，呈現(xiàn)出不均衡的現(xiàn)狀，在觀看視頻的過程中，其在中間部分，各比賽隊伍選擇了難度與過渡連接和托舉的運用；新的規(guī)則中，藝術(shù)裁判員不僅要考慮動作的重復使用情況，同時也要兼顧連接動作、托舉的配合［1，2］。在京津冀大賽中，各比賽隊伍在選取過渡與連接時都出現(xiàn)了重復動作較多，且動作較為簡單的情況；從平面區(qū)域的運用上來看，獲得第一名的參賽隊伍在此次比賽中，場地運用的選擇上，弧線跑和斜線跑的次數(shù)最多。而其他名次的參賽隊伍在場地運用的選擇中，則是向左、右跑的次數(shù)最多。總體來看，使用的情況較為均衡，并且存在著多樣性，從而提高了混雙成套動作的視覺沖擊，增強了比賽的觀賞性［3］。

2 京津冀大賽中混雙成套動作藝術(shù)分的評價分析

2.1 新規(guī)則下的成套動作藝術(shù)評價解析

《2017—2020新周期健美操評分規(guī)則》對競技健美操成套動作評分的內(nèi)容，主要分為音樂和樂感、操化內(nèi)容、主體內(nèi)容、空間運用以及成套表演質(zhì)量5項評分指標。在健美操成套中，操化動作貫穿整個比賽的過程，其在新規(guī)則的評分細則中，可以得出其操化動作是影響比賽結(jié)果的重要因素之一［4，5］。在新的規(guī)定中，成套動作主要以運動員的手臂與步伐相結(jié)合為成套動作的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了運動員的協(xié)調(diào)性與技術(shù)能力；在競技健美操成套動作中，運動員的動作主體主要體現(xiàn)在成套動作的整體編排、過渡連接的使用、托舉以及動力性配合等方面。而成套動作中所有動作的運用、編排和創(chuàng)新等要能提高成套動作藝術(shù)性，同時還要以參加比賽的運動員所具備良好的競技能力與完成質(zhì)量為前提，充分展示出來［6］。

2.2 成套動作音樂的評價分析

健美操運動是運動員在音樂的配合下，運用肢體進行成套動作表演的項目。在新的規(guī)則中，音樂的選用是至關(guān)重要的，其要求在音樂的選取上，要符合時代的特點與健美操發(fā)展規(guī)律，能夠體現(xiàn)健美操積極、陽光的一面，需要節(jié)奏感鮮明，主題明確清晰。而健美操運動是把音樂與健美操運動員的動作完美結(jié)合起來的。通過對京津冀大賽中前六名比賽視頻的觀看，分析比賽中的音樂選取及音效的使用情況，統(tǒng)計結(jié)果得出，其中對音效使用最多的是第一和第二名，總共有7次［7，8］。在觀看比賽視頻中發(fā)現(xiàn)，音樂的特點是循序漸進的，通過參加比賽的隊員在成套表演過程中與音效相配合，體現(xiàn)出的效果非常明顯。在京津冀大賽的混雙比賽中，各支比賽隊伍在表演開始與結(jié)束時，都運用了清晰度較高的結(jié)束音，從而體現(xiàn)了參加比賽的隊伍在表演時的完成性，第三名使用次數(shù)為6 次，使用最少的有4次，說明在比賽中各隊在使用音效上都下了工夫，從而使得比賽更加精彩，大大增加了競爭力。

2.3 混雙成套動作操化內(nèi)容與主體內(nèi)容的評價解析

健美操成套動作由操化單元組成，教練員需在各個單元中，結(jié)合參賽運動員與音樂的特點進行每一個單元的創(chuàng)編，在規(guī)定的時間內(nèi)，運動員配合音樂的節(jié)奏，把每一個操化動作展示出來，在健美操運動中，操化動作貫穿成套動作的整個過程，是競技健美操評分規(guī)則中的重要指標之一。通過對京津冀大賽中混雙比賽的視頻觀看得出：在前半段的操化選編中，數(shù)量最多的是4.75 個操化單元，使用最少的是3.5 個操化單元；在操化中半段使用的操化較少，在中半段使用最多的是3.5個操化單元，最少的是1.5個操化單元，后半段因運動員的體能下降等原因，其難度與過渡連接使用次數(shù)較少，使用操化較多；在后半段使用操化節(jié)拍最多的是5.5 個操化單元，最少的有2 個操化單元［9］。從各參加比賽隊伍的操化數(shù)量來看，使用最多的是第三名，共使用11.5 個操化單元，最少的是第六名，共使用9.5 個操化單元。由上述數(shù)據(jù)分析可知：從操化整體數(shù)量上來看，在健美操成套動作中，運動員的操化動作主要集中在前半段和后半段兩部分，整體呈現(xiàn)出不均衡的現(xiàn)狀。從比賽結(jié)果來看，操化單元數(shù)量在9.5～11.5 的比賽隊伍中，成績藝術(shù)得分更好。

競技健美操成套動作的主體內(nèi)容主要包括難度與過渡連接的使用、托舉等動力性配合以及團隊之間的合作。通過對京津冀大賽中混雙前六名成套動作中過渡與連接次數(shù)使用進行了統(tǒng)計得出，從過渡動作來看，使用次數(shù)在10 次的有第一和第四名；使用次數(shù)在9 次的有2支隊伍，分別為第二和第五名；使用8次的有2支隊伍，分別為第三和第六名。從連接動作的統(tǒng)計結(jié)果來看，使用次數(shù)最多的有5 次，最少的有3 次。從成套動作整體的過渡與連接動作使用情況來看，主要分布在11～15 次。通過上述分析得出：使用次數(shù)從整體來看，較為合理，符合新規(guī)則的要求。雖第一、第四和第二、第五幾支隊伍的過渡動作數(shù)量相同，但排名不同，在觀看視頻中發(fā)現(xiàn)，排名靠前的隊伍，在成套動作中過渡動作完成較好，且動作較為復雜［11，12］。在京津冀大賽中，排名較低的比賽隊伍在選取過渡與連接時，出現(xiàn)了重復動作較多，且動作較為簡單的情況。

2.4 混雙成套動作空間運用與表演質(zhì)量的評價解析

在健美操比賽場地中，運動員需要在指定區(qū)域內(nèi)完成成套動作，同時表現(xiàn)出藝術(shù)美的形式，這要求參賽隊在比賽中需要合理規(guī)劃并掌握運動路線，在充分利用比賽場地的同時，又不影響其他運動員完成比賽。通過隨意選取一名比賽運動員的移動路線進行統(tǒng)計，分析其在統(tǒng)計前、后、左、右、弧線跑、斜線跑這4 個方向和2條線路的結(jié)果。對此次賽事的比賽場地運用情況進行統(tǒng)計分析得出，6支混雙代表隊成套動作的平均平面區(qū)域的移動路線為第一名和第六名的運動路線，使用次數(shù)總數(shù)最多，為28 次；第二名、第三名、第四名的移動路線使用次數(shù)均為24次；而第五名的移動路線使用次數(shù)總數(shù)最少，是20 次。從上述6 個平面區(qū)域的使用上來看，向左右跑動的路線選擇最多。通過上述分析得出，總體來看，使用的情況較為均衡，并且存在著多樣性，提高了混雙成套動作的編排動作的視覺沖擊，增強了比賽的觀賞性。

成套動作的表演質(zhì)量主要體現(xiàn)在操化內(nèi)容的創(chuàng)編性、主體內(nèi)容的完成質(zhì)量、運動員之間的配合方面，并且在進行健美操成套動作的表演時，還要給比賽裁判、觀眾留下積極、陽光的印象。健美操中的表現(xiàn)力主要通過運動員在比賽中所展現(xiàn)出的自身感染力和競技能力，并高質(zhì)量完整規(guī)范地完成整套動作等方面來體現(xiàn)，進而給人留下動作整齊劃一、干凈利落的印象。競技健美操的藝術(shù)性是指運動員將一個完整的成套動作轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)性及比賽競技性的表演作品。在成套動作表演中，運動員不僅需要表現(xiàn)出強烈的表現(xiàn)力與感染力，還要表現(xiàn)出良好樂感和團隊合作能力，將藝術(shù)元素與健美操運動融為一體，并將其轉(zhuǎn)化為精彩的表演。藝術(shù)性主要由成套動作難度、運動員選取的音樂、比賽中跑位路線以及健美操運動員要呈現(xiàn)的主題構(gòu)成［13］。與此同時，在表演健美操成套動作中，也要包含著動力性、靜力性、跳躍類、柔韌性等不同難度動作，結(jié)合在一起編排出一套具有能夠展現(xiàn)健美操運動員動作技術(shù)與藝術(shù)相融合的作品。

3 結(jié)語

通過對京津冀第三屆高校健美操錦標賽混合雙人操藝術(shù)性分析，可以得出，在今后的健美操訓練中，教練員要針對最新修訂的健美操評分規(guī)則進行研究，充分了解健美操規(guī)則的評分要求，將其運用到參賽運動員的訓練中。在對競技健美操的音樂選擇上，要明確主題，積極陽光，要與操化動作、動作難度等高度融合。選用合理的技術(shù)難度以及比賽中操化與難度之間的過渡連接，并且在操化動作的編排上，應(yīng)減少亦或是避免隊形和操化動作的重復使用。通過增強表演的整體效果、操化動作的藝術(shù)性等，使運動員在競技比賽表演過程中，完整且流暢地完成所有動作，從而達到提高參賽運動員運動表現(xiàn)和藝術(shù)分成績的效果。