李文珍

（作者單位：太原日?qǐng)?bào)社新聞采編中心）

新聞編輯是新聞工作中的重要環(huán)節(jié)，其主要是對(duì)新聞信息進(jìn)行編輯加工，將通過(guò)多種渠道獲取的紛繁復(fù)雜的信息進(jìn)行整合、處理，賦予實(shí)時(shí)信息以傳播的價(jià)值，使新聞內(nèi)容能夠發(fā)揮出相應(yīng)的社會(huì)功能[1]。近年來(lái)，隨著新媒體在新聞內(nèi)容傳播方面的廣泛、深入應(yīng)用，廣播電視媒體的新聞編輯工作發(fā)生了明顯的變化。一方面，新媒體環(huán)境下，受眾成為新聞傳播的主體，好的新聞內(nèi)容可以借助受眾力量實(shí)現(xiàn)廣泛的傳播，而缺乏吸引力的新聞內(nèi)容則可能會(huì)被受眾所忽視和排斥；另一方面，新媒體環(huán)境下，新聞內(nèi)容的傳播途徑趨于多樣化，通過(guò)不同途徑接收新聞信息的受眾對(duì)新聞信息推送的方式、風(fēng)格等有個(gè)性化的要求，需要新聞編輯人員進(jìn)行細(xì)節(jié)化的加工處理。顯然，在這種情況下，長(zhǎng)期從事傳統(tǒng)新聞編輯工作的新聞編輯人員在能力方面會(huì)面臨較大的挑戰(zhàn)，而這也倒逼其不斷掌握新媒體環(huán)境下新聞內(nèi)容生產(chǎn)和傳播的規(guī)律，科學(xué)、合理和有效地提升自己的新聞編輯能力。

1 新媒體環(huán)境概述

新媒體的發(fā)展是媒體領(lǐng)域革新與進(jìn)步的趨勢(shì)，而新媒體發(fā)展所帶動(dòng)的傳媒行業(yè)領(lǐng)域的變化，逐漸改革了傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作開(kāi)展的環(huán)境與形勢(shì)，對(duì)新聞編輯工作的開(kāi)展提出了更高的要求。

新媒體環(huán)境有兩個(gè)典型的特征。第一，以智能終端為信息傳播載體。新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)、通信衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)等智能化終端，向用戶(hù)提供信息的傳播形態(tài)。新媒體環(huán)境下表現(xiàn)最為明顯的特征就是人們普遍使用手機(jī)、電腦等智能化終端進(jìn)行信息的編輯、發(fā)送、接收等操作[2]。第二，大眾化的傳播。新媒體環(huán)境下，受眾進(jìn)行信息傳播與接受的行為門(mén)檻越來(lái)越低。受眾只要有網(wǎng)絡(luò)和智能化終端，就可以參與到信息的傳播、獲取和交流過(guò)程中。這種低門(mén)檻的要求使得越來(lái)越多的人可以輕松便捷地參與到新媒體環(huán)境下的活動(dòng)之中。

2 新媒體環(huán)境下新聞信息傳播的特點(diǎn)

新聞信息是與新聞相關(guān)的信息內(nèi)容。媒體環(huán)境是信息傳播活動(dòng)的要素之一，也是對(duì)新聞信息傳播反饋、狀況和效果影響最為廣泛和深刻的因素。新媒體環(huán)境下，新聞信息的傳播發(fā)生了一些變化，而這些變化整體上反映出了以下幾個(gè)特點(diǎn)。

2.1 傳播渠道多樣

傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，受眾多是通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等有限的渠道獲取新聞信息。新媒體環(huán)境下，受眾除了通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體渠道獲取新聞信息以外，還可以通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、抖音等網(wǎng)絡(luò)媒體獲取新聞信息。顯然，相較于傳統(tǒng)媒體環(huán)境而言，受眾在新媒體環(huán)境下獲取信息的渠道趨于多樣化。

2.2 傳播時(shí)效性強(qiáng)

在以往的媒體環(huán)境下，受眾只能夠在特定的條件下獲取相應(yīng)的新聞信息。而在新媒體環(huán)境下，受眾可以通過(guò)智能手機(jī)、電腦、智能電視等智能化終端設(shè)備隨時(shí)隨地獲取新聞信息。這說(shuō)明，新媒體環(huán)境下新聞信息可以以更加高效的方式在媒體與受眾、受眾與受眾之間傳播。

2.3 傳播主體多元

與傳統(tǒng)以媒體為主導(dǎo)的新聞信息傳播鏈條不同，新媒體環(huán)境下的新聞信息具備分布式傳播的特征。在廣泛的新聞信息傳播范圍和多樣的新聞信息傳播渠道下，新聞信息傳播的門(mén)檻更低，每個(gè)人都可以通過(guò)相應(yīng)的途徑參與到新聞信息的傳播過(guò)程中，成為新聞信息傳播鏈中的一員，這使得新聞信息的傳播主體更加多元化、大眾化。

2.4 傳播內(nèi)容交互

傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，媒體傳播的新聞信息多是經(jīng)過(guò)編輯專(zhuān)門(mén)加工的新聞稿件內(nèi)容，內(nèi)容相對(duì)比較規(guī)范和單一。而在新媒體環(huán)境下，除了新聞信息本身的內(nèi)容通過(guò)媒體渠道進(jìn)行傳播以外，一些受眾在新聞信息界面的留言、評(píng)論等交互性的信息也會(huì)隨之傳播，這使得新聞信息傳播的內(nèi)容更加豐富和多樣，受眾通過(guò)新聞信息內(nèi)容閱讀獲取的信息也更加豐富[3]。

3 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯面臨的能力挑戰(zhàn)

在新媒體環(huán)境的影響下，傳統(tǒng)媒體在新聞信息傳播方面面臨一系列的新情況、新形勢(shì)，其中既有有利于新聞編輯工作開(kāi)展的內(nèi)容，也有給新聞編輯工作開(kāi)展帶來(lái)挑戰(zhàn)的內(nèi)容。對(duì)于新聞編輯人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注的是新媒體環(huán)境下，新聞信息傳播內(nèi)容、方式變化對(duì)自己新聞編輯能力方面提出的新要求。從能力角度看，新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)主要有以下幾點(diǎn)。

3.1 新聞編輯工作認(rèn)知能力不強(qiáng)

與傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的新聞編輯工作相比，新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作在內(nèi)容、方式等方面都發(fā)生了明顯的變化，而是否洞察和快速適應(yīng)這些變化，會(huì)直接影響到編輯人員新聞編輯的能力狀況。在日常的新聞編輯工作實(shí)踐中，雖然編輯人員已經(jīng)逐步感受到了新媒體環(huán)境對(duì)自己在新聞編輯工作方面提出的新要求，但這種感受僅僅停留在碎片化的想法或者感悟?qū)用?，并沒(méi)有形成深刻的認(rèn)知，更沒(méi)有轉(zhuǎn)化為推動(dòng)編輯人員改變自身新聞編輯觀念的動(dòng)力。

3.2 新聞編輯創(chuàng)新能力不強(qiáng)

新媒體環(huán)境下，同一新聞信息可以通過(guò)多種渠道同時(shí)進(jìn)行傳播，這雖然拓寬了受眾獲取新聞信息的途徑，但也容易引起媒體傳播的新聞信息內(nèi)容的同質(zhì)化問(wèn)題。在快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境下，受眾內(nèi)心往往會(huì)對(duì)同質(zhì)化的新聞信息產(chǎn)生厭惡之情，進(jìn)而造成其逐漸傾向于通過(guò)某一特定的渠道獲取新聞信息。對(duì)于傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員來(lái)說(shuō)，受眾的這種新聞信息獲取和選擇心理與習(xí)慣，要求其在新聞編輯工作中注意創(chuàng)新，要有意識(shí)地避免同質(zhì)化的問(wèn)題。

3.3 新聞編輯學(xué)習(xí)素養(yǎng)薄弱

新媒體環(huán)境下，新聞信息內(nèi)容的生產(chǎn)與傳播發(fā)生了明顯的變化，傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員僅靠自身已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能難以完全適應(yīng)這些變化，需要具備持續(xù)性學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)的新聞編輯工作中，部分新聞編輯人員缺乏主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，導(dǎo)致自身的新聞編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力更新遲緩。例如，部分新聞編輯人員主觀上認(rèn)為大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在新聞編輯工作中的應(yīng)用是技術(shù)部門(mén)和人員的工作，自己只要做好本職工作就可以，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，忽視對(duì)相關(guān)技術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在真正參與相關(guān)技術(shù)工作時(shí)難以完全勝任。

4 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯能力提升的途徑

在開(kāi)放、多元、融合的新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員在能力提升方面更多地要保持積極的心態(tài)，在正視自身能力存在的不足的同時(shí)，尋求科學(xué)的能力提升路徑，通過(guò)努力逐步縮小編輯能力與編輯工作要求之間的差距。對(duì)于上述明確的新聞編輯人員在能力方面面臨的挑戰(zhàn)，新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)從以下幾方面入手逐步提升自己的新聞編輯能力。

4.1 強(qiáng)化新聞編輯工作認(rèn)知

新聞編輯工作，既是檢驗(yàn)新聞編輯能力的方式，也是提升新聞編輯能力的途徑[4]。在平時(shí)的新聞編輯工作實(shí)踐中，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員要從新媒體的角度思考和理解新聞編輯工作，使自己的新聞編輯工作認(rèn)知得到持續(xù)性的更新和完善。

在平時(shí)的新聞編輯工作中，編輯人員除了從以往的編輯工作經(jīng)驗(yàn)中尋求靈感和方法以外，還要注意防范以往的經(jīng)驗(yàn)或者經(jīng)歷給自己的編輯工作思維造成的束縛，避免工作思路走入“死胡同”[5]。尤其是在當(dāng)前開(kāi)放化、多元化的新聞信息傳播環(huán)境下，新聞編輯可以學(xué)習(xí)的新知識(shí)、新技能越來(lái)越多，也越來(lái)越容易。在遇到問(wèn)題時(shí)，編輯人員可以嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索或者與受眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流等方式獲取相關(guān)的信息，充實(shí)自己的思想，這樣既可以保證自己所提出的新聞編輯想法符合新媒體環(huán)境下新聞信息傳播的實(shí)際情況，又可以避免過(guò)多地局限在自己固有的思維模式中，確保新聞編輯思維的新穎性。

4.2 確立數(shù)據(jù)思維

思維是影響編輯能力提升和編輯工作開(kāi)展的重要因素之一。新媒體環(huán)境下，數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息量是豐富的，對(duì)新聞編輯工作的精準(zhǔn)開(kāi)展往往會(huì)有重要的影響。因此，在平時(shí)的新聞編輯工作中，新聞編輯人員要努力突破傳統(tǒng)編輯工作思維的束縛，牢固樹(shù)立數(shù)據(jù)思維，即新聞編輯要充分認(rèn)識(shí)到具備數(shù)據(jù)思維對(duì)新聞編輯工作的積極作用，并從思想上認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)不僅能夠準(zhǔn)確反映新聞內(nèi)容傳播的狀況，還能夠深入了解受眾的新聞需求和愛(ài)好，有助于提升新聞編輯工作的精準(zhǔn)性[6]。當(dāng)然，除了意識(shí)到數(shù)據(jù)思維的重要性以外，新聞編輯人員還要認(rèn)識(shí)到自身在數(shù)據(jù)思維方面的短板，并采取相應(yīng)的行動(dòng)措施加以彌補(bǔ)。例如，部分編輯因?yàn)槿狈α己玫臄?shù)據(jù)思維，不能正確使用專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)設(shè)備對(duì)受眾情況、市場(chǎng)需求狀況等信息進(jìn)行研究，造成新聞結(jié)構(gòu)、用詞用句、觀點(diǎn)表述等方面存在“自說(shuō)自話(huà)”的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為新聞編輯可以嘗試在平時(shí)的編輯工作中，多對(duì)受眾的新聞閱讀數(shù)據(jù)和同類(lèi)型新聞的點(diǎn)擊量等數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，掌握受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，將其作為自己下一步新聞編輯工作的重要信息參考，逐步彌補(bǔ)自己的數(shù)據(jù)思維短板。

4.3 創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容

在平時(shí)的新聞編輯工作中，編輯人員要從內(nèi)容方面進(jìn)行多維度的創(chuàng)新性實(shí)踐，以提升和發(fā)展自身的編輯創(chuàng)新能力。新媒體環(huán)境下，雖然受眾獲取新聞信息的渠道很多，但同時(shí)也面臨新聞內(nèi)容同質(zhì)化的問(wèn)題，新聞閱讀的體驗(yàn)欠佳。在這種情況下，傳統(tǒng)媒體編輯人員就可以借助對(duì)新聞節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新和豐富，打造自身媒體品牌，提升自身在新聞編輯工作方面的價(jià)值和實(shí)力。例如，電視媒體可以在新聞節(jié)目中加入評(píng)論性的元素，讓受眾對(duì)熱點(diǎn)新聞?dòng)羞M(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，提高受眾對(duì)新聞內(nèi)容的接受度[7]。對(duì)于電視新聞編輯人員來(lái)說(shuō)，要熟練掌握和運(yùn)用新媒體技術(shù)開(kāi)展新聞編輯工作，利用技術(shù)方法來(lái)提高新聞內(nèi)容中聲音、圖像等要素的渲染力度和效果，豐富新聞內(nèi)容元素，提升新聞內(nèi)容的表現(xiàn)力和藝術(shù)性，使新聞內(nèi)容的整體視聽(tīng)效果實(shí)現(xiàn)明顯的提升。

4.4 提升新聞資源整合能力

新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體新聞資源獲取的途徑日益多元化。在新聞編輯能力提升過(guò)程中，編輯人員要注意借助多種途徑融合的方式來(lái)獲取更多優(yōu)質(zhì)的新聞資源，充實(shí)新聞編輯工作的素材，提高新聞編輯工作的綜合水平。首先，編輯人員要改變傳統(tǒng)新聞資源獲取渠道，即除了從本單位、本部門(mén)獲取相應(yīng)的新聞資源以外，還要嘗試通過(guò)其他新媒體途徑來(lái)獲取相關(guān)的資源，以增加自身掌握的新聞資源總量，豐富新聞資源的類(lèi)型。例如，編輯人員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索微博、抖音中的熱點(diǎn)新聞，將其作為下一步新聞編輯工作的重要參考信息。其次，編輯人員要注意提高自身的新聞資源篩選和利用能力，避免被過(guò)多的資源所干擾和誤導(dǎo)，出現(xiàn)編輯工作失誤。例如，新聞編輯人員要在平時(shí)的新聞編輯工作實(shí)踐中多注意訓(xùn)練和提升自己的新聞采集、篩選、審查、加工、潤(rùn)色等能力，注意觀察和了解受眾閱讀新聞內(nèi)容后的反應(yīng)，并結(jié)合新聞傳播的實(shí)際情況，不斷更新和完善自己的新聞編輯認(rèn)知，以提高自身新聞編輯方式的科學(xué)性、合理性。

4.5 夯實(shí)文字功底

較強(qiáng)的文字功底，是傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作高質(zhì)量開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。雖然新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員新聞編輯工作開(kāi)展的方式發(fā)生了改變，但以文字為基礎(chǔ)進(jìn)行新聞信息描述和傳播的基本情況并沒(méi)有發(fā)生變化。因此，能夠以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行新聞報(bào)道，仍然是新聞編輯工作的基本要求。

5 結(jié)語(yǔ)

以智能終端為信息傳播載體和大眾化的傳播為主要特點(diǎn)的新媒體環(huán)境，不僅改變了傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作的環(huán)境，同時(shí)也提高了對(duì)新聞編輯工作的要求。一方面，新媒體環(huán)境改變了新聞信息傳播的內(nèi)容、方式等，使新聞信息傳播表現(xiàn)出傳播內(nèi)容交互、傳播時(shí)效性強(qiáng)、傳播渠道多樣、傳播主體多元等特點(diǎn)；另一方面，新媒體環(huán)境凸顯了傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員面臨的認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力和新聞編輯學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面的挑戰(zhàn)。鑒于此，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員要在強(qiáng)化新聞編輯工作認(rèn)知的同時(shí)，樹(shù)立數(shù)據(jù)思維，創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容，并持續(xù)提升新聞資源整合能力和夯實(shí)文字功底，以有效應(yīng)對(duì)能力方面的挑戰(zhàn)，真正勝任新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作。