李文珍

（作者單位：太原日?qǐng)?bào)社新聞采編中心）

新聞編輯是新聞工作中的重要環(huán)節(jié)，其主要是對(duì)新聞信息進(jìn)行編輯加工，將通過多種渠道獲取的紛繁復(fù)雜的信息進(jìn)行整合、處理，賦予實(shí)時(shí)信息以傳播的價(jià)值，使新聞內(nèi)容能夠發(fā)揮出相應(yīng)的社會(huì)功能[1]。近年來，隨著新媒體在新聞內(nèi)容傳播方面的廣泛、深入應(yīng)用，廣播電視媒體的新聞編輯工作發(fā)生了明顯的變化。一方面，新媒體環(huán)境下，受眾成為新聞傳播的主體，好的新聞內(nèi)容可以借助受眾力量實(shí)現(xiàn)廣泛的傳播，而缺乏吸引力的新聞內(nèi)容則可能會(huì)被受眾所忽視和排斥；另一方面，新媒體環(huán)境下，新聞內(nèi)容的傳播途徑趨于多樣化，通過不同途徑接收新聞信息的受眾對(duì)新聞信息推送的方式、風(fēng)格等有個(gè)性化的要求，需要新聞編輯人員進(jìn)行細(xì)節(jié)化的加工處理。顯然，在這種情況下，長期從事傳統(tǒng)新聞編輯工作的新聞編輯人員在能力方面會(huì)面臨較大的挑戰(zhàn)，而這也倒逼其不斷掌握新媒體環(huán)境下新聞內(nèi)容生產(chǎn)和傳播的規(guī)律，科學(xué)、合理和有效地提升自己的新聞編輯能力。

1 新媒體環(huán)境概述

新媒體的發(fā)展是媒體領(lǐng)域革新與進(jìn)步的趨勢(shì)，而新媒體發(fā)展所帶動(dòng)的傳媒行業(yè)領(lǐng)域的變化，逐漸改革了傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作開展的環(huán)境與形勢(shì)，對(duì)新聞編輯工作的開展提出了更高的要求。

新媒體環(huán)境有兩個(gè)典型的特征。第一，以智能終端為信息傳播載體。新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、通信衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)等智能化終端，向用戶提供信息的傳播形態(tài)。新媒體環(huán)境下表現(xiàn)最為明顯的特征就是人們普遍使用手機(jī)、電腦等智能化終端進(jìn)行信息的編輯、發(fā)送、接收等操作[2]。第二，大眾化的傳播。新媒體環(huán)境下，受眾進(jìn)行信息傳播與接受的行為門檻越來越低。受眾只要有網(wǎng)絡(luò)和智能化終端，就可以參與到信息的傳播、獲取和交流過程中。這種低門檻的要求使得越來越多的人可以輕松便捷地參與到新媒體環(huán)境下的活動(dòng)之中。

2 新媒體環(huán)境下新聞信息傳播的特點(diǎn)

新聞信息是與新聞相關(guān)的信息內(nèi)容。媒體環(huán)境是信息傳播活動(dòng)的要素之一，也是對(duì)新聞信息傳播反饋、狀況和效果影響最為廣泛和深刻的因素。新媒體環(huán)境下，新聞信息的傳播發(fā)生了一些變化，而這些變化整體上反映出了以下幾個(gè)特點(diǎn)。

2.1 傳播渠道多樣

傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，受眾多是通過廣播、電視、報(bào)紙等有限的渠道獲取新聞信息。新媒體環(huán)境下，受眾除了通過廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體渠道獲取新聞信息以外，還可以通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、抖音等網(wǎng)絡(luò)媒體獲取新聞信息。顯然，相較于傳統(tǒng)媒體環(huán)境而言，受眾在新媒體環(huán)境下獲取信息的渠道趨于多樣化。

2.2 傳播時(shí)效性強(qiáng)

在以往的媒體環(huán)境下，受眾只能夠在特定的條件下獲取相應(yīng)的新聞信息。而在新媒體環(huán)境下，受眾可以通過智能手機(jī)、電腦、智能電視等智能化終端設(shè)備隨時(shí)隨地獲取新聞信息。這說明，新媒體環(huán)境下新聞信息可以以更加高效的方式在媒體與受眾、受眾與受眾之間傳播。

2.3 傳播主體多元

與傳統(tǒng)以媒體為主導(dǎo)的新聞信息傳播鏈條不同，新媒體環(huán)境下的新聞信息具備分布式傳播的特征。在廣泛的新聞信息傳播范圍和多樣的新聞信息傳播渠道下，新聞信息傳播的門檻更低，每個(gè)人都可以通過相應(yīng)的途徑參與到新聞信息的傳播過程中，成為新聞信息傳播鏈中的一員，這使得新聞信息的傳播主體更加多元化、大眾化。

2.4 傳播內(nèi)容交互

傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，媒體傳播的新聞信息多是經(jīng)過編輯專門加工的新聞稿件內(nèi)容，內(nèi)容相對(duì)比較規(guī)范和單一。而在新媒體環(huán)境下，除了新聞信息本身的內(nèi)容通過媒體渠道進(jìn)行傳播以外，一些受眾在新聞信息界面的留言、評(píng)論等交互性的信息也會(huì)隨之傳播，這使得新聞信息傳播的內(nèi)容更加豐富和多樣，受眾通過新聞信息內(nèi)容閱讀獲取的信息也更加豐富[3]。

3 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯面臨的能力挑戰(zhàn)

在新媒體環(huán)境的影響下，傳統(tǒng)媒體在新聞信息傳播方面面臨一系列的新情況、新形勢(shì)，其中既有有利于新聞編輯工作開展的內(nèi)容，也有給新聞編輯工作開展帶來挑戰(zhàn)的內(nèi)容。對(duì)于新聞編輯人員來說，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注的是新媒體環(huán)境下，新聞信息傳播內(nèi)容、方式變化對(duì)自己新聞編輯能力方面提出的新要求。從能力角度看，新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)主要有以下幾點(diǎn)。

3.1 新聞編輯工作認(rèn)知能力不強(qiáng)

與傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的新聞編輯工作相比，新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作在內(nèi)容、方式等方面都發(fā)生了明顯的變化，而是否洞察和快速適應(yīng)這些變化，會(huì)直接影響到編輯人員新聞編輯的能力狀況。在日常的新聞編輯工作實(shí)踐中，雖然編輯人員已經(jīng)逐步感受到了新媒體環(huán)境對(duì)自己在新聞編輯工作方面提出的新要求，但這種感受僅僅停留在碎片化的想法或者感悟?qū)用?，并沒有形成深刻的認(rèn)知，更沒有轉(zhuǎn)化為推動(dòng)編輯人員改變自身新聞編輯觀念的動(dòng)力。

3.2 新聞編輯創(chuàng)新能力不強(qiáng)

新媒體環(huán)境下，同一新聞信息可以通過多種渠道同時(shí)進(jìn)行傳播，這雖然拓寬了受眾獲取新聞信息的途徑，但也容易引起媒體傳播的新聞信息內(nèi)容的同質(zhì)化問題。在快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境下，受眾內(nèi)心往往會(huì)對(duì)同質(zhì)化的新聞信息產(chǎn)生厭惡之情，進(jìn)而造成其逐漸傾向于通過某一特定的渠道獲取新聞信息。對(duì)于傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員來說，受眾的這種新聞信息獲取和選擇心理與習(xí)慣，要求其在新聞編輯工作中注意創(chuàng)新，要有意識(shí)地避免同質(zhì)化的問題。

3.3 新聞編輯學(xué)習(xí)素養(yǎng)薄弱

新媒體環(huán)境下，新聞信息內(nèi)容的生產(chǎn)與傳播發(fā)生了明顯的變化，傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員僅靠自身已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能難以完全適應(yīng)這些變化，需要具備持續(xù)性學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)的新聞編輯工作中，部分新聞編輯人員缺乏主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，導(dǎo)致自身的新聞編輯專業(yè)知識(shí)和能力更新遲緩。例如，部分新聞編輯人員主觀上認(rèn)為大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在新聞編輯工作中的應(yīng)用是技術(shù)部門和人員的工作，自己只要做好本職工作就可以，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)過程中，忽視對(duì)相關(guān)技術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在真正參與相關(guān)技術(shù)工作時(shí)難以完全勝任。

4 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯能力提升的途徑

在開放、多元、融合的新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員在能力提升方面更多地要保持積極的心態(tài)，在正視自身能力存在的不足的同時(shí)，尋求科學(xué)的能力提升路徑，通過努力逐步縮小編輯能力與編輯工作要求之間的差距。對(duì)于上述明確的新聞編輯人員在能力方面面臨的挑戰(zhàn)，新聞編輯人員應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)從以下幾方面入手逐步提升自己的新聞編輯能力。

4.1 強(qiáng)化新聞編輯工作認(rèn)知

新聞編輯工作，既是檢驗(yàn)新聞編輯能力的方式，也是提升新聞編輯能力的途徑[4]。在平時(shí)的新聞編輯工作實(shí)踐中，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員要從新媒體的角度思考和理解新聞編輯工作，使自己的新聞編輯工作認(rèn)知得到持續(xù)性的更新和完善。

在平時(shí)的新聞編輯工作中，編輯人員除了從以往的編輯工作經(jīng)驗(yàn)中尋求靈感和方法以外，還要注意防范以往的經(jīng)驗(yàn)或者經(jīng)歷給自己的編輯工作思維造成的束縛，避免工作思路走入“死胡同”[5]。尤其是在當(dāng)前開放化、多元化的新聞信息傳播環(huán)境下，新聞編輯可以學(xué)習(xí)的新知識(shí)、新技能越來越多，也越來越容易。在遇到問題時(shí)，編輯人員可以嘗試通過網(wǎng)絡(luò)搜索或者與受眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流等方式獲取相關(guān)的信息，充實(shí)自己的思想，這樣既可以保證自己所提出的新聞編輯想法符合新媒體環(huán)境下新聞信息傳播的實(shí)際情況，又可以避免過多地局限在自己固有的思維模式中，確保新聞編輯思維的新穎性。

4.2 確立數(shù)據(jù)思維

思維是影響編輯能力提升和編輯工作開展的重要因素之一。新媒體環(huán)境下，數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息量是豐富的，對(duì)新聞編輯工作的精準(zhǔn)開展往往會(huì)有重要的影響。因此，在平時(shí)的新聞編輯工作中，新聞編輯人員要努力突破傳統(tǒng)編輯工作思維的束縛，牢固樹立數(shù)據(jù)思維，即新聞編輯要充分認(rèn)識(shí)到具備數(shù)據(jù)思維對(duì)新聞編輯工作的積極作用，并從思想上認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)不僅能夠準(zhǔn)確反映新聞內(nèi)容傳播的狀況，還能夠深入了解受眾的新聞需求和愛好，有助于提升新聞編輯工作的精準(zhǔn)性[6]。當(dāng)然，除了意識(shí)到數(shù)據(jù)思維的重要性以外，新聞編輯人員還要認(rèn)識(shí)到自身在數(shù)據(jù)思維方面的短板，并采取相應(yīng)的行動(dòng)措施加以彌補(bǔ)。例如，部分編輯因?yàn)槿狈α己玫臄?shù)據(jù)思維，不能正確使用專業(yè)數(shù)據(jù)設(shè)備對(duì)受眾情況、市場(chǎng)需求狀況等信息進(jìn)行研究，造成新聞結(jié)構(gòu)、用詞用句、觀點(diǎn)表述等方面存在“自說自話”的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為新聞編輯可以嘗試在平時(shí)的編輯工作中，多對(duì)受眾的新聞閱讀數(shù)據(jù)和同類型新聞的點(diǎn)擊量等數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，掌握受眾喜聞樂見的新聞結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，將其作為自己下一步新聞編輯工作的重要信息參考，逐步彌補(bǔ)自己的數(shù)據(jù)思維短板。

4.3 創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容

在平時(shí)的新聞編輯工作中，編輯人員要從內(nèi)容方面進(jìn)行多維度的創(chuàng)新性實(shí)踐，以提升和發(fā)展自身的編輯創(chuàng)新能力。新媒體環(huán)境下，雖然受眾獲取新聞信息的渠道很多，但同時(shí)也面臨新聞內(nèi)容同質(zhì)化的問題，新聞閱讀的體驗(yàn)欠佳。在這種情況下，傳統(tǒng)媒體編輯人員就可以借助對(duì)新聞節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)新和豐富，打造自身媒體品牌，提升自身在新聞編輯工作方面的價(jià)值和實(shí)力。例如，電視媒體可以在新聞節(jié)目中加入評(píng)論性的元素，讓受眾對(duì)熱點(diǎn)新聞?dòng)羞M(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，提高受眾對(duì)新聞內(nèi)容的接受度[7]。對(duì)于電視新聞編輯人員來說，要熟練掌握和運(yùn)用新媒體技術(shù)開展新聞編輯工作，利用技術(shù)方法來提高新聞內(nèi)容中聲音、圖像等要素的渲染力度和效果，豐富新聞內(nèi)容元素，提升新聞內(nèi)容的表現(xiàn)力和藝術(shù)性，使新聞內(nèi)容的整體視聽效果實(shí)現(xiàn)明顯的提升。

4.4 提升新聞資源整合能力

新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體新聞資源獲取的途徑日益多元化。在新聞編輯能力提升過程中，編輯人員要注意借助多種途徑融合的方式來獲取更多優(yōu)質(zhì)的新聞資源，充實(shí)新聞編輯工作的素材，提高新聞編輯工作的綜合水平。首先，編輯人員要改變傳統(tǒng)新聞資源獲取渠道，即除了從本單位、本部門獲取相應(yīng)的新聞資源以外，還要嘗試通過其他新媒體途徑來獲取相關(guān)的資源，以增加自身掌握的新聞資源總量，豐富新聞資源的類型。例如，編輯人員可以通過網(wǎng)絡(luò)檢索微博、抖音中的熱點(diǎn)新聞，將其作為下一步新聞編輯工作的重要參考信息。其次，編輯人員要注意提高自身的新聞資源篩選和利用能力，避免被過多的資源所干擾和誤導(dǎo)，出現(xiàn)編輯工作失誤。例如，新聞編輯人員要在平時(shí)的新聞編輯工作實(shí)踐中多注意訓(xùn)練和提升自己的新聞采集、篩選、審查、加工、潤色等能力，注意觀察和了解受眾閱讀新聞內(nèi)容后的反應(yīng)，并結(jié)合新聞傳播的實(shí)際情況，不斷更新和完善自己的新聞編輯認(rèn)知，以提高自身新聞編輯方式的科學(xué)性、合理性。

4.5 夯實(shí)文字功底

較強(qiáng)的文字功底，是傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作高質(zhì)量開展的前提和基礎(chǔ)。雖然新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員新聞編輯工作開展的方式發(fā)生了改變，但以文字為基礎(chǔ)進(jìn)行新聞信息描述和傳播的基本情況并沒有發(fā)生變化。因此，能夠以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗的語言來進(jìn)行新聞報(bào)道，仍然是新聞編輯工作的基本要求。

5 結(jié)語

以智能終端為信息傳播載體和大眾化的傳播為主要特點(diǎn)的新媒體環(huán)境，不僅改變了傳統(tǒng)媒體新聞編輯工作的環(huán)境，同時(shí)也提高了對(duì)新聞編輯工作的要求。一方面，新媒體環(huán)境改變了新聞信息傳播的內(nèi)容、方式等，使新聞信息傳播表現(xiàn)出傳播內(nèi)容交互、傳播時(shí)效性強(qiáng)、傳播渠道多樣、傳播主體多元等特點(diǎn)；另一方面，新媒體環(huán)境凸顯了傳統(tǒng)媒體新聞編輯人員面臨的認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力和新聞編輯學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面的挑戰(zhàn)。鑒于此，傳統(tǒng)媒體的新聞編輯人員要在強(qiáng)化新聞編輯工作認(rèn)知的同時(shí)，樹立數(shù)據(jù)思維，創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容，并持續(xù)提升新聞資源整合能力和夯實(shí)文字功底，以有效應(yīng)對(duì)能力方面的挑戰(zhàn)，真正勝任新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作。