林淳恩
庚子新年伊始,病毒肆虐,如疾風(fēng)呼嘯挾走喜悅,故土動蕩牽動人心。面對來勢洶洶的疫情,中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,齊心抗疫,讓外邦驚嘆,讓國人心安,在“抗疫”的考試中,交出了一份讓世界和國人都滿意的中國答卷。
中國答卷,記錄醫(yī)者懸壺濟(jì)世?!安挥媹蟪?,不論生死”,華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院醫(yī)生“請赴一線”的申請書,是醫(yī)者仁心的答卷;“我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多的病人”,身患漸凍癥的張定宇不停奔波的腳步,是院長責(zé)任的答卷;“我是黨員,我不去誰去?”,病毒消殺專家王新彪,在奔赴武漢前撂給妻子的這句話,是黨員擔(dān)當(dāng)?shù)拇鹁怼澳挠惺裁窗滓绿焓梗贿^是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人罷了?!边€有無數(shù)“90 后”醫(yī)護(hù)人員主動請命,夜以繼日超負(fù)荷工作,他們以血肉之軀,筑成守護(hù)家園、保護(hù)武漢的堅固堡壘,為人民交上一份滿意的答卷。
中國答卷,記錄工人無怨勞作?!拔覀冎再濏炗職?,是因為人們總是在明知有風(fēng)險的時候,仍然選擇做我們該做的事?!扁挂怪H口罩加工廠里在流水線上堅守的背影,建筑工人十天締造“火神山”的奇跡……而奇跡的背后,有無數(shù)逆行而上、負(fù)笈前行的建設(shè)者,他們當(dāng)中有在大婚日子“逃婚”參與援建的袁緒強(qiáng),有在工地連續(xù)度過19 個春節(jié)卻依然第一時間請命參加會戰(zhàn)的蔣桂喜,有通宵達(dá)旦第一時間拿出醫(yī)療廢水處理技術(shù)方案圖紙的彭冠平,還有數(shù)千萬一直在線、為建設(shè)加油鼓勁的“云監(jiān)工”……他們在歲月靜好時默默奉獻(xiàn),在大眾危困時挺身而出,他們以堅韌和頑強(qiáng)書寫了令人驚嘆的答卷。
中國答卷,記錄平凡人的無私奉獻(xiàn)?!鞍彦X捐給武漢!”68 歲的李學(xué)明在成都彭鎮(zhèn)政府值班大廳放下一沓錢,便轉(zhuǎn)身往外走,殊不知這10071 元錢是老人5 年來打零工、拾瓶子換來的積蓄;浙江湖州83 歲的林大爺靠回收廢品維持生計,卻捐了10000 元錢,并直言“要寫名字,就寫知恩者”;左手工傷殘疾的秦師傅從白天奔波到黑夜,尋路40 公里給醫(yī)療隊送菜;還有貼本送餐的餐廳老板,冒險接送醫(yī)護(hù)人員的司機(jī)……就是這樣一群人,行件件好事,點盞盞微光,竭盡一己之力,為疫情防控答卷添上濃墨重彩的一筆。
中國答卷,記錄青年擔(dān)當(dāng)?!柏M曰無衣,與子同袍。”在疫情防治面前,人們服從黨的指揮,自覺隔離在家,云工作、云授課、上網(wǎng)課……一切都在有條不紊地進(jìn)行著,而一眾謠言也在“云”中制造著恐慌,在互聯(lián)網(wǎng)時代,以迅雷不及掩耳之勢傳播著——既有偽造的醫(yī)生生死書或醫(yī)護(hù)人員聊天截圖引起大眾憂慮,又有“香油可阻斷病毒傳播”等無稽之談渙散人心。謠言的危害在“一傳十,十傳百”的過程中被成倍放大。而我們作為時代新人,不僅是謠言面前的“智”者,更應(yīng)成為謠言傳播的“止”者,為時代交上青年擔(dān)當(dāng)?shù)拇鹁怼?/p>
“時代的一粒灰,落在個人頭上可能是一座山。”中國答卷既記錄著社會當(dāng)下的變化,也昭示著英雄輩出的未來。愿我們見賢思齊,勇?lián)厝?,爭做英雄,攜手共襄美好未來。
361005 福建省廈門大學(xué)附屬實驗中學(xué)
指導(dǎo)老師 李冬妹
【教你一招】
排比是修辭手法的一種,可以增強(qiáng)語勢,強(qiáng)化表達(dá)效果,使行文顯得節(jié)奏明快,讀來朗朗上口。
林淳恩同學(xué)的《答卷》是一篇抒情性很強(qiáng)的議論文章,論點是中國在“抗疫”的考試中,交出了一份讓世界和國人都滿意的中國答卷。為了證明這一論點,作者以鐵的事實為論據(jù),運用排比段落,從四個方面(也是四個分論點),無可辯駁地證明了中國答卷的圓滿和漂亮:中國答卷,記錄醫(yī)者懸壺濟(jì)世;中國答卷,記錄工人無怨勞作;中國答卷,記錄平凡人的無私奉獻(xiàn);中國答卷,記錄青年擔(dān)當(dāng)。在每個段落具體行文中,又運用排比句式,以具體到人、到事的事實,論證了論點。最為典型的是第二段,無數(shù)份申請書是“醫(yī)者仁心的答卷”,張定宇有“院長責(zé)任的答卷”,王新彪有“黨員擔(dān)當(dāng)?shù)拇鹁怼薄?/p>
用排比來說理,可使條理分明、層次清楚;用排比來抒情,尤其顯得和諧流暢、感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使記述描寫細(xì)膩生動、形象入微。