調查顯示，50%的家長不知道怎么教育孩子，多數父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮。

人民日報公布了“9個最重要的家庭教育觀”，家有孩子的，一定要看看。

NO.1父母是家庭教育的第一責任人

現在，隔代育兒是一個普遍現象，但需要明確的是，孩子的第一責任人必須是父母。

如果父母當了“甩手掌柜”，可能會為孩子未來的人生留下隱患。

孩子的第一責任人必須是父母。

父母和孩子親近，才能培養(yǎng)好的親子關系。

作為姥姥，她只是來輔助他們，沒有再教育孩子的義務?！拔业哪康木褪菫榱俗尯⒆雍妥约旱陌謰層H。假如有一天我進了墳墓之后，我給女兒留下了一雙不孝順的子孫，那就是我的罪過?！?/p>

在這種理念之下，兩個外孫被教育得很好。

NO.2 拒絕任何形式的家庭暴力

暴力無論以什么形式出現，對孩子的傷害都是巨大的，拒絕暴力是家庭教育的底線。

社會暴力的根源，在于家庭。

有研究表明，在家里遭受暴力特別多的孩子，社會犯罪率更高。

有犯罪行為的青少年，他的原生家庭結構，往往都是有問題的。

NO.3 尊重和保護孩子的人格尊嚴

教育孩子的前提，首先要保護好孩子的尊嚴，這比糾結對錯更重要。

維護孩子的尊嚴，教育才能達成效果。

作為父母，不隨意開孩子的玩笑，不當眾揭孩子的短，不在公共場所打罵孩子。

還有一個很容易被忽略的點——過分謙虛也會傷害孩子的尊嚴。

比如，當著孩子的面和別人聊天：“我們家孩子不行?！薄氨饶慵液⒆硬钸h了?！?/p>

這種對話，會給孩子造成負面影響，降低孩子的自尊水平。

保護孩子的自尊心，其實是在保護他的潛在力量。

最高明的教育，是讓你的孩子知道，你以他為榮。

NO.4 給予孩子選擇的權利

《為何家會傷人》一書中，記錄了一段對話。

媽媽問女兒：“你要哪種冰淇淋？”

女兒回答：“我想要香草的?！?/p>

“有巧克力的。”

“不，我要香草的?！?/p>

“我覺得巧克力的更好一點?！?/p>

“不，我就要香草的?！?/p>

“你不應該要香草的。我知道你喜歡巧克力的東西?！拔椰F在就想吃香草的?！?/p>

“你怎么這么倔，真夠怪的。”

在這個對話過程中，媽媽一直試圖否認女兒的感受，試圖將自己的判斷強加在女兒頭上。

她這樣做，無疑是在告訴女兒，你的想法是錯的，你得聽我的。

她對女兒的真實感受視而不見。我們常說，不要把權利帶回家。夫妻之間是這樣，對孩子也是一樣。如果什么都替孩子做選擇，孩子就無法找到自己的價值。

NO.5 心理撫養(yǎng)，比物質撫養(yǎng)更重要

相比于只為孩子提供豐富的物質生活，有效陪伴、促膝交流等對孩子的成長更有益。

李玫瑾教授提出，人的幼年需要心理撫養(yǎng)。

對孩子的心理撫養(yǎng)，包括情感、性格、觀念、尊重等，這是孩子健康成長的心理基石，能夠決定孩子一生的品格。

孩子不是突然變“壞”的，在那之前，問題已經堆積成了一座冰山。

“我曾經遇到許多無助甚至絕望的父母，他們面對自己養(yǎng)大的孩子時，突然發(fā)現孩子變得‘陌生與可怕’，曾經非常乖巧的孩子突然變得狂暴，當他們無奈地向我訴說孩子的問題時，當他們把孩子領到我面前時，我只有一個感受：為時已晚。他們已經錯過了心理教育的最佳時間?！?/p>

NO.6 性格決定孩子的命運

成績往往具有一葉障目的效果，以至于很多家長都有一個誤區(qū)：智力決定命運。

父母只關注孩子的學習成績，能否考上名牌大學，很少關注孩子的性格和品格培養(yǎng)。

真正決定命運的，是性格。

李玫瑾教授提出，孩子的性格訓練最好由父親來完成。

孩子12歲之前，父親需要承擔起這個責任，可以培養(yǎng)孩子堅持一項運動，在運動中進行性格培養(yǎng)。

早年的性格一旦形成，會終身穩(wěn)定。等到20歲、30歲，再想要改變已經很難。

NO.7 善于發(fā)現孩子的優(yōu)點

不要一味用“別人家的孩子”，來貶低自己的孩子。

無論孩子多大，最能治愈他們的，永遠是父母的認可。

心理學家曾奇峰說，父母分三種：

第一種是無論你做什么，他們都批評你；

第二種是無論你做什么，他們都忽視你；

第三種是無論你做什么，他們都鼓勵你。

毫無疑問，所有的孩子都想要最后一種父母。優(yōu)秀的家長，更容易發(fā)現孩子的優(yōu)點。

NO.8 言傳又身教，教子亦教己

很多教育問題，看似出在孩子身上，但“根”在大人。

家長要學會跟孩子一起成長。

有個爸爸喜歡喝酒，每天工作之前，他都會去鎮(zhèn)上的酒館喝一盅。

一天，下著鵝毛大雪，他和平常一樣哼著小曲向酒館走去。

走著走著，他總感覺后面有人跟著他，回頭一看，原來是自己年幼的兒子。

兒子順著父親的腳印跟了過來，特別興奮：“爸爸，這雪多厚呀，我正踩著你的腳印呢！”

兒子的話讓他心里一震，他想：如果我去酒館，兒子會順著我的腳印走，也會找到酒館。如果我去其他地方呢？

然后這個父親就改變了路線，走向了鎮(zhèn)子盡頭的圖書館。

自那以后，這位父親改掉了喝酒的習慣，再也沒有去過酒館。

一個好父親不是能賺好多錢，而是在孩子成長過程中做一個好榜樣。

孩子不聽我們的，他模仿我們。父母的言傳身教，永遠是最有力的教育。

NO.9 不要讓孩子替你實現夢想

真正幸福的人生并非千篇一律，最好的教育，是幫助孩子成為他自己。

鄭淵潔說，一個好的教育者，應該用50種教育方式去教育一個孩子，而不是用一種方法教育50個孩子。

每個孩子都有自己的個性和特點，父母要做的，是讓檸檬更酸，讓蘋果更甜，而不是把檸檬變成蘋果。

孩子的全面成長，離不開健全的家庭教育觀。

請轉發(fā)給家人，讓孩子成長路上少走彎路。