潘 華，楊 艷，康升云，胡 凱，付師一，汪 江，周曦文

（江西省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，江西 南昌 330046）

0 引言

推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究與應(yīng)用是黨中央國(guó)務(wù)院做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，對(duì)于緩解資源約束、改良農(nóng)作物品種性能、保障食物安全、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、拓展農(nóng)業(yè)功能等方面具有非常重要的作用［1-2］。然而，社會(huì)公眾對(duì)于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理解和認(rèn)知存在嚴(yán)重偏差，對(duì)選擇轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品保持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度，在某種程度上甚至將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品與違禁產(chǎn)品相提并論［3-4］。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要大膽創(chuàng)新研究，占領(lǐng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)制高點(diǎn)”。農(nóng)業(yè)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要領(lǐng)域，因此，加大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普力度、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普形式、探索農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普模式路徑、探析農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普體制機(jī)制、搶占農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)制高點(diǎn)就顯得至關(guān)重要。

本研究主要圍繞農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普的重要性和必要性以及當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)基因科普工作的現(xiàn)狀，江西省轉(zhuǎn)基因科普工作的創(chuàng)新性開(kāi)展，在此基礎(chǔ)上，探究新時(shí)代下新型轉(zhuǎn)基因科普機(jī)制和科普模式，旨在提高我國(guó)轉(zhuǎn)基因科普的效率，用更權(quán)威的驗(yàn)證、更確鑿的事實(shí)來(lái)減少公眾疑懼，讓公眾更加準(zhǔn)確、更加理性、更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)和對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

1 農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的現(xiàn)狀

推動(dòng)轉(zhuǎn)基因科普工作創(chuàng)新，首要任務(wù)是要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前轉(zhuǎn)基因科普工作的現(xiàn)狀，這樣才能更好地確定科普工作創(chuàng)新的方向、思路和重點(diǎn)，才能做到有的放矢、不偏不倚。

1.1 科普平臺(tái)多元化

近幾年，我國(guó)不斷加大對(duì)轉(zhuǎn)基因科普工作的投入力度，依托轉(zhuǎn)基因重大專項(xiàng)以及相關(guān)課題，借助企事業(yè)單位、大專院校、科研院所的科普力量，充分利用傳統(tǒng)媒介和新型媒介資源［5-6］，堅(jiān)持線上與線下科普相結(jié)合，推動(dòng)建設(shè)了一批功能化、專業(yè)化的科普示范教育基地、科技館等［7］，通過(guò)視頻、圖文、展覽等多種形式，開(kāi)展廣泛性的科普宣傳活動(dòng)，科學(xué)準(zhǔn)確地向社會(huì)公眾傳遞轉(zhuǎn)基因技術(shù)知識(shí)，特別是伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展成為轉(zhuǎn)基因科普宣傳的主陣地和主平臺(tái)［8-9］。如：農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在門(mén)戶網(wǎng)站上專門(mén)開(kāi)設(shè)了“轉(zhuǎn)基因權(quán)威關(guān)注”專欄，發(fā)布與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相關(guān)的信息［10］；江西省在“江西農(nóng)業(yè)農(nóng)村”微信公眾號(hào)中專門(mén)舉辦轉(zhuǎn)基因有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，并且大力宣傳農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普方面的知識(shí)。

1.2 科普產(chǎn)品多樣化

在各大科普平臺(tái)的合力催動(dòng)下，轉(zhuǎn)基因科普產(chǎn)品不斷推陳出新，如雨后春筍般涌現(xiàn)。從全國(guó)層面來(lái)看，相關(guān)部門(mén)和專家陸續(xù)編制出臺(tái)了《轉(zhuǎn)基因科普系列叢書(shū)》《揭秘轉(zhuǎn)基因》《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物知識(shí)100問(wèn)》等一系列轉(zhuǎn)基因科普著作和讀物，廣泛傳播轉(zhuǎn)基因科普知識(shí)；中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、中文國(guó)際頻道開(kāi)設(shè)“關(guān)注轉(zhuǎn)基因”專題欄目，聚焦轉(zhuǎn)基因焦點(diǎn)話題，給出科學(xué)權(quán)威答案；除此之外，還涌現(xiàn)不少轉(zhuǎn)基因科普的動(dòng)漫作品、視頻作品、圖文作品、圖書(shū)作品等。就江西省而言，近幾年也創(chuàng)造了不少轉(zhuǎn)基因科普產(chǎn)品，比如制作了“農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)科普宣傳展板”；正在編寫(xiě)的“農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全”書(shū)籍，并將其列入高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)教材；制作農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因動(dòng)漫小視頻。

1.3 科普方式差異化

轉(zhuǎn)基因技術(shù)科學(xué)層次深、技術(shù)含量高、應(yīng)用領(lǐng)域廣，不同的社會(huì)群體對(duì)轉(zhuǎn)基因知識(shí)的需求和認(rèn)知有所不同。近幾年，針對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因的受眾對(duì)象不同，我國(guó)各個(gè)層面積極探索和創(chuàng)新轉(zhuǎn)基因的科普形式，方式越來(lái)越豐富，輻射面也越來(lái)越廣泛。以江西為例，針對(duì)不同社會(huì)群體，采取差異化科普手段，讓受眾能夠更加準(zhǔn)確理解、更加直觀接受農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普知識(shí)。比如，將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)培訓(xùn)納入高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)課程，專門(mén)邀請(qǐng)省內(nèi)專家學(xué)者講授相關(guān)知識(shí)；組織志愿者，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)宣傳活動(dòng)；創(chuàng)新開(kāi)展農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)掌握農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)的積極性；制作農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)動(dòng)漫圖文宣傳畫(huà)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普從小抓起。

盡管如此，我國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作仍跟不上科學(xué)發(fā)展腳步，依舊存在不小差距。一是對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作不夠重視?？傮w上看，無(wú)論是對(duì)管理者、從業(yè)者還是受眾群體而言，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作力度都是不夠的，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的“神秘面紗”仍未完全揭開(kāi)，人們對(duì)轉(zhuǎn)基因的認(rèn)知還處于低水平狀態(tài)，直接導(dǎo)致各級(jí)政府部門(mén)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其產(chǎn)品不敢觸及、敬而遠(yuǎn)之，不敢管、不會(huì)管、害怕管等問(wèn)題依舊較為突出，以致重視程度、推進(jìn)力度不均衡、不協(xié)調(diào)。二是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作機(jī)制不夠健全。農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作仍然存在緊一陣、松一陣、甚至一陣風(fēng)的現(xiàn)象，還未建立長(zhǎng)效化、常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制，缺乏有效的組織管理、激勵(lì)考核等工作機(jī)制。特別是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普的專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)［11］，長(zhǎng)期以來(lái)受到“重科研、輕科普”的慣性思維以及激勵(lì)機(jī)制不健全等因素的影響［12］，管理人員、科技人員從事農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的意愿不夠強(qiáng)烈，主動(dòng)開(kāi)展農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的人員規(guī)模偏小，嚴(yán)重影響了科普工作的效果。三是對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的保障力度不夠。以江西省為例，雖然近幾年江西省加大了對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的投入，但總量與發(fā)達(dá)省份相比還存在不小差距，其中用于農(nóng)業(yè)科研的經(jīng)費(fèi)投入十分有限。農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作經(jīng)費(fèi)是從科技專項(xiàng)中統(tǒng)籌或者從日常工作經(jīng)費(fèi)中自籌提供，工作經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他同級(jí)別的科研課題。由于經(jīng)費(fèi)短缺，專業(yè)化的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普基地建設(shè)嚴(yán)重滯后，“科普江西”網(wǎng)站還沒(méi)有建立專門(mén)的轉(zhuǎn)基因科普專欄。另外，農(nóng)村、社區(qū)等區(qū)域的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因宣傳陣地缺失，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因知識(shí)的傳播和普及。

2 探索建立農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作機(jī)制

2.1 建立多元推進(jìn)機(jī)制

當(dāng)前，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作都是由企事業(yè)單位、大專院校承擔(dān)，是純公益性事業(yè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，隨著對(duì)外開(kāi)放的縱深發(fā)展，堅(jiān)持公益性與市場(chǎng)化相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一，堅(jiān)持政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合、相銜接，加快構(gòu)建多元化運(yùn)營(yíng)機(jī)制是做好新時(shí)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的必然趨勢(shì)和有效路徑。一方面，要繼續(xù)做大做強(qiáng)公益性農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普主體，要賦予更多的政府部門(mén)、企事業(yè)單位、大專院校農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作職能，并在生產(chǎn)規(guī)模大、管理機(jī)制新、輻射帶動(dòng)強(qiáng)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中建設(shè)一批科普基地、示范基地、培訓(xùn)基地，以點(diǎn)促面、連線成片，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作縱深發(fā)展；另一方面，要逐步弱化政府的主導(dǎo)地位，適當(dāng)降低農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普準(zhǔn)入門(mén)檻，吸引更多的社會(huì)組織和個(gè)人投身科普事業(yè)。同時(shí)可采取委托或政府購(gòu)買服務(wù)的方式，由社會(huì)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施科普項(xiàng)目。

2.2 建立公眾參與機(jī)制

建立公眾參與的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普決策機(jī)制，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)和促進(jìn)作用，建立與科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的工作規(guī)則和規(guī)定，充分調(diào)動(dòng)各方面參與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普的主動(dòng)性、積極性。在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科研項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)，探索建立公眾參與機(jī)制，讓人民群眾充分表達(dá)和反映生產(chǎn)生活方面的訴求和需求。同時(shí)，要引導(dǎo)和促進(jìn)科技人員與社會(huì)公眾之間的互動(dòng)交流，建立常態(tài)化溝通交流有效機(jī)制，科技人員及時(shí)將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因方面的研究進(jìn)展、風(fēng)險(xiǎn)因子、應(yīng)用領(lǐng)域、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)等科研成果信息向社會(huì)公開(kāi)，讓公眾第一時(shí)間能夠掌握到相關(guān)信息，及時(shí)消除公眾質(zhì)疑。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新搭建科技人員與社會(huì)公眾定期對(duì)話的載體和平臺(tái)，讓科技人員能夠掌握社會(huì)公眾對(duì)于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因方面的意見(jiàn)、需求和疑慮，增進(jìn)公眾對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的準(zhǔn)確認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)相互理解、共同發(fā)展、互利共贏。

2.3 建立多渠道培訓(xùn)機(jī)制

農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)專業(yè)性強(qiáng)、涉及領(lǐng)域廣，做好科普工作，必須加大培訓(xùn)力度，分層次、分領(lǐng)域、分群體開(kāi)展系統(tǒng)化、立體式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高科普工作的素質(zhì)和能力。要借助大專院校、科研院所、企事業(yè)單位等科普資源優(yōu)勢(shì)，利用高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)、“一村一名”大學(xué)生工程等項(xiàng)目，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普知識(shí)課程，開(kāi)展廣覆蓋、系統(tǒng)化的培訓(xùn)工作。要發(fā)揮科普示范基地的作用，讓社會(huì)公眾近距離接觸體驗(yàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科研、推廣和應(yīng)用活動(dòng)。要支持開(kāi)展志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)科技人員和社會(huì)公眾開(kāi)展面對(duì)面交流互動(dòng)，傳授和講解農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)、消除疑慮。要堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合，探索推廣“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普”模式，創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答等線上科普方式。要鼓勵(lì)引導(dǎo)各類公益機(jī)構(gòu)和社會(huì)化組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普活動(dòng)，擴(kuò)大參與面和影響力。同時(shí)，要遴選一批不同領(lǐng)域的科技專家，負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息、正確引導(dǎo)社會(huì)輿論、解決突發(fā)事件等。

2.4 建立評(píng)估激勵(lì)機(jī)制

政府要注重發(fā)揮政策引導(dǎo)、評(píng)估、督導(dǎo)等方面的作用，充分激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各方面參與和推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的積極性和創(chuàng)造性。政府部門(mén)既要尊重客觀規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，又要認(rèn)真履行好監(jiān)督和管理的職能，決不能當(dāng)“甩手掌柜”。要實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估，加快構(gòu)建科普工作效果評(píng)估、評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)估指標(biāo)參數(shù)，定期開(kāi)展考核，督促科普工作者做好科普工作，確保各項(xiàng)科普工作落到實(shí)處。同時(shí)，采取問(wèn)卷調(diào)查、媒體暗訪、干部訪談等方式，科學(xué)分析、準(zhǔn)確評(píng)估科普工作的實(shí)施效果。要注重科研結(jié)果的應(yīng)用，科學(xué)制定適合農(nóng)村、吸引人才的科普激勵(lì)政策，加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物科普作品的扶持和獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)積極參與科普工作且成效較為明顯的，在技術(shù)職稱評(píng)定、科普課題立項(xiàng)等政策方面予以傾斜支持；對(duì)不作為、亂作為的按照政策規(guī)定給予一定處罰，確?？蒲泄ぷ髋c科普工作同步推進(jìn)、同向發(fā)力。

3 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的保障措施

3.1 強(qiáng)化組織保障

要把科研和科普放在同等位置對(duì)待，要像抓科技創(chuàng)新一樣抓好科普工作。農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)要同科協(xié)系統(tǒng)建立專兼結(jié)合的科普工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的開(kāi)展。要制定農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作中的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確中長(zhǎng)期和當(dāng)年的思路、目標(biāo)、措施和任務(wù)，并將其作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及年度計(jì)劃的重要內(nèi)容。要注重匯聚工作合力，增強(qiáng)部門(mén)間的橫向或縱向合作，與科協(xié)系統(tǒng)、社會(huì)團(tuán)體密切配合，形成全社會(huì)共同參與、各部門(mén)分工協(xié)作、齊抓共管的科普工作格局。省級(jí)科協(xié)部門(mén)要注重加強(qiáng)市、縣科協(xié)機(jī)構(gòu)建設(shè)，將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普納入重點(diǎn)工作任務(wù)；市、縣科協(xié)部門(mén)要建立健全農(nóng)村地區(qū)科協(xié)組織體系，完善農(nóng)村地區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)科普功能。同時(shí)，要加強(qiáng)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

3.2 強(qiáng)化投入保障

農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作是一項(xiàng)公益性事業(yè)，政府應(yīng)多渠道加大經(jīng)費(fèi)投入力度。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)應(yīng)將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，設(shè)立專門(mén)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普資金或在農(nóng)業(yè)科技專項(xiàng)中明確一定比例的科普資金；科技部門(mén)應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普課題的總量和比例，并在經(jīng)費(fèi)資助上給予一定傾斜支持，保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作的開(kāi)展和科普產(chǎn)品創(chuàng)作；各級(jí)政府要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入力度，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普宣傳陣地，保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作不被邊緣化。要注重發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”的作用，建立市場(chǎng)機(jī)制與運(yùn)作方式，引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、農(nóng)業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、民間基金會(huì)等社會(huì)組織投入支持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作，構(gòu)建政府資金、金融資本、社會(huì)投入“三位一體”的多渠道、多元化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。同時(shí)，要建立農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普經(jīng)費(fèi)管理和使用方案，嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出和審計(jì)管理。

3.3 強(qiáng)化人才保障

做好農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作，關(guān)鍵在人，核心是人才。目前，省、市、縣三級(jí)尚未建立專門(mén)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普隊(duì)伍，這是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作滯后、效果不明顯的重要因素之一。要按照“擴(kuò)總量、優(yōu)存量、提質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)聯(lián)動(dòng)，整合農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技科協(xié)、新聞媒體等多部門(mén)科普資源，加快打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作隊(duì)伍?！皵U(kuò)總量”就是要出臺(tái)激勵(lì)政策和措施，通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化收益分配機(jī)制等方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科技人員投身農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作，做大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普隊(duì)伍總量?！皟?yōu)存量”就是要優(yōu)化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要在穩(wěn)定兼業(yè)化科普人員數(shù)量的基礎(chǔ)上，千方百計(jì)擴(kuò)大專業(yè)化科普人員比例，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)?！疤豳|(zhì)量”就是要通過(guò)系統(tǒng)化的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，尤其要重視科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的建設(shè)，引進(jìn)和打造一批專業(yè)化、高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作團(tuán)隊(duì)。

3.4 強(qiáng)化法制保障

習(xí)近平總書(shū)記指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”，轉(zhuǎn)基因技術(shù)科普是搶占制高點(diǎn)的重要一環(huán)［13］。2002年6月29日，《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》正式頒布實(shí)施，將科普工作納入法制化軌道、以法律形式予以保證，對(duì)于我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展具有里程碑意義。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，江西制定了《江西省科學(xué)技術(shù)普及條例》，對(duì)農(nóng)村地區(qū)科普能力科普網(wǎng)絡(luò)等方面的建設(shè)明確了相關(guān)要求。做好農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普工作，關(guān)鍵是要落實(shí)好《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《江西省科學(xué)技術(shù)普及條例》，制定具體的配套政策和實(shí)施辦法，規(guī)范各項(xiàng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普活動(dòng)，明確政府、社團(tuán)和公眾在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普活動(dòng)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)要制定鼓勵(lì)和吸引社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人，獨(dú)資或合作興辦科學(xué)技術(shù)傳播與普及機(jī)構(gòu)的政策與法規(guī)，營(yíng)造良好的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普法制環(huán)境。