◎評(píng)析專家:張霞兒
(寧波市教育局教研室)
閱讀下面文字,任選一個(gè)寫作任務(wù),按要求寫作。(60分)
常常有這樣的情境——
太吵了……靜一點(diǎn)。
太鬧了……靜一點(diǎn)。
太煩了……靜一點(diǎn)。
【任務(wù)一】
以“靜一點(diǎn)”為題目寫一篇記敘性文章。
寫作標(biāo)準(zhǔn):
側(cè)重寫實(shí)。(1)緊扣“靜一點(diǎn)”合理選材,中心明確,價(jià)值觀正確;(2)寫清楚事情的過程,細(xì)節(jié)真實(shí),詳略得當(dāng);(3)思路清晰,語言連貫。
側(cè)重虛構(gòu)。根據(jù)題目“靜一點(diǎn)”構(gòu)思,寫清楚人物的困境是什么,發(fā)生了什么沖突,人物采取什么行動(dòng)面對(duì)沖突,結(jié)局是什么。
【任務(wù)二】
以“靜一點(diǎn)”為題目寫一篇議論性文章。
寫作標(biāo)準(zhǔn):
(1)圍繞“靜一點(diǎn)”表達(dá)鮮明的觀點(diǎn),觀點(diǎn)要符合正確的價(jià)值觀;(2)論據(jù)經(jīng)得起推敲,使用的論據(jù)要能支持論點(diǎn);(3)選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法,論證合乎邏輯,思路清晰;(4)如果寫演講稿,還要做到心中有聽眾。
要求:(1)按照寫作標(biāo)準(zhǔn)寫作;(2)文章不少于500字;(3)不要套作,不得抄襲;(4)不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
寧波作文題以生活中常見的“太吵了……靜一點(diǎn)”“太鬧了……靜一點(diǎn)”“太煩了……靜一點(diǎn)”為情境,讓考生以“靜一點(diǎn)”為題,從兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)寫作,既給考生以寫作空間,又兼顧考生的寫作特長,以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化寫作。
“靜一點(diǎn)”可以指向社會(huì),可以指向環(huán)境,也可以指向個(gè)人的內(nèi)心,引發(fā)諸多思考;寫作任務(wù)提供的寫作支架明確了寫作要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫作要有明確的文體意識(shí);任務(wù)中提供的寫作標(biāo)準(zhǔn)與教材的寫作訓(xùn)練要求相一致,與學(xué)生課堂內(nèi)外的讀寫積累相一致,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)的一致性。
完成這樣的寫作任務(wù),學(xué)生可以從情境出發(fā),關(guān)聯(lián)自己的生活經(jīng)驗(yàn):靜一點(diǎn),可以是自我成長的力量,可以是融入環(huán)境的能力,也可以是內(nèi)在堅(jiān)守的體現(xiàn),“煩躁的現(xiàn)實(shí)”和“安靜的需求”之間的矛盾,使寫作有了很大的空間張力。選材時(shí),可以與社會(huì)情境相勾連,去思考個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;可以與學(xué)習(xí)情境相勾連,去思考人生與理想的關(guān)系;可以與自我的精神訴求相勾連,寧靜以致遠(yuǎn),腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。如果寫記敘性文章,要有正確的價(jià)值觀,選擇的素材要和“靜一點(diǎn)”緊密關(guān)聯(lián),要把事情過程交代清楚,注重細(xì)節(jié)、詳略、思路、語言和中心;如果寫議論性文章,要圍繞“靜一點(diǎn)”來確定觀點(diǎn),所選取的相關(guān)素材應(yīng)能證明觀點(diǎn),能運(yùn)用多種論證方法,論證有力,議論文的結(jié)構(gòu)完整,分段恰當(dāng),各段之間有清晰、自然的過渡。