劉 梅

（河北司法警官職業(yè)學(xué)院，石家莊 050081）

引 言

高校工會(huì)與其他行業(yè)的工會(huì)有一定差異，其工作重點(diǎn)和服務(wù)方向也有獨(dú)特性。高校工會(huì)不僅能夠維護(hù)職工的權(quán)利，加強(qiáng)校職工的團(tuán)結(jié)性，還能夠有效地推動(dòng)高等教育事業(yè)的良好發(fā)展。而隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，校園工會(huì)的工作重點(diǎn)和服務(wù)方向也有了一些改變。

一、明確高校工會(huì)的角色和定位

高校工會(huì)作為學(xué)校黨政部門與教職工之間的橋梁與紐帶，在新形勢(shì)下更應(yīng)提高思想認(rèn)識(shí)，明確自身定位，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

首先，工會(huì)要當(dāng)好職工思政教育的踐行者。習(xí)近平總書記在同全國(guó)總工會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“工會(huì)要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，通過(guò)扎實(shí)有效的工作把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度落實(shí)到廣大職工群眾中去?！币J(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。工會(huì)要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職工思想政治引領(lǐng)的重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育職工，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚職工，用中華民族傳統(tǒng)美德浸潤(rùn)職工，使廣大職工在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。高校工會(huì)是開(kāi)展并落實(shí)思想政治教育工作的重要力量，必須團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大教職工聽(tīng)黨話、跟黨走，始終把統(tǒng)一思想、凝聚教職工力量作為常抓不懈的重要任務(wù)，以積極有效的宣傳為黨的治國(guó)理政方針、為學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)的順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。新形勢(shì)下，高校工會(huì)的思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新工作機(jī)制，在豐富教育方法、科學(xué)管理人才上下功夫，通過(guò)提升教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平來(lái)提升教職工的綜合素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

其次，工會(huì)要當(dāng)好職工合法權(quán)益的維護(hù)者。工會(huì)組織要從教職工的代言人、合法權(quán)益的維護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻搪毠だ娴囊?guī)劃者、建設(shè)者。工會(huì)干部要以更高遠(yuǎn)的眼界、更專業(yè)的角度、更寬廣的途徑、更豐富的方式分析教職工的思想動(dòng)態(tài)與利益訴求，妥善處理利益群體間的沖突與矛盾，為教職工創(chuàng)造更多的享受經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)發(fā)展成果的機(jī)會(huì)，通過(guò)權(quán)益發(fā)展、成果共享，不斷增強(qiáng)教職工的獲得感、幸福感。

再次，工會(huì)要當(dāng)好職工業(yè)余活動(dòng)的組織者。工會(huì)要對(duì)現(xiàn)有的活動(dòng)模式進(jìn)行改良與創(chuàng)新，使教職工在完成繁重的教育教學(xué)工作后，有足夠的空間釋放壓力，豐富教職工的課余生活，進(jìn)一步提升教職工的凝聚力、歸屬感與榮譽(yù)感。

最后，工會(huì)要當(dāng)好和諧校園的推進(jìn)者。要整合教代會(huì)、執(zhí)委會(huì)、工代會(huì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、工會(huì)App等，形成一個(gè)全面的校內(nèi)溝通平臺(tái)，廣泛收集意見(jiàn)、匯總信息。有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展和教職工切身利益的重大政策，在調(diào)研初期就應(yīng)加大宣傳力度和源頭參與力度，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。通過(guò)“雙向融合互動(dòng)”的民主管理與監(jiān)督模式，提高管理決策的科學(xué)性與合理性，構(gòu)建和諧校園。

二、高校工會(huì)工作的重點(diǎn)

當(dāng)前，在高校工會(huì)工作開(kāi)展的過(guò)程中，需要抓住工會(huì)工作的重點(diǎn)，從而更好地提升高校工會(huì)工作的成效，主要從增強(qiáng)工會(huì)維權(quán)實(shí)效性、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及緊緊圍繞高校中心任務(wù)入手。

（一）增強(qiáng)工會(huì)維權(quán)實(shí)效性

高校工會(huì)工作需要嚴(yán)格貫徹黨中央關(guān)于完善工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)的維權(quán)機(jī)制，落實(shí)重要機(jī)制，并結(jié)合單位的實(shí)際情況不斷拓寬維權(quán)途徑，創(chuàng)新維權(quán)方式，進(jìn)而增強(qiáng)維權(quán)實(shí)效性，并極大地調(diào)動(dòng)廣大教職工創(chuàng)造的積極性。高校工會(huì)必須完善教職工代表大會(huì)制度，確保教職工具有參與高校民主管理的權(quán)利。同時(shí)，要實(shí)行學(xué)校公開(kāi)制度，保證高校的改革和發(fā)展，切實(shí)做好高校的財(cái)務(wù)收支工作，及時(shí)下發(fā)福利待遇，并實(shí)時(shí)公布相關(guān)情況，便于教職工了解。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)工作

加強(qiáng)師德建設(shè)可以有效強(qiáng)化教育工會(huì)，高校工會(huì)應(yīng)積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。高校工會(huì)要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行教育工作，并組織與教書育人、管理育人、服務(wù)育人相關(guān)的道德實(shí)踐活動(dòng)。工會(huì)還應(yīng)對(duì)師德進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成調(diào)查工作，這樣能夠有效加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的了解，并在家長(zhǎng)心中樹(shù)立良好的形象，同時(shí)也能促進(jìn)教師開(kāi)展自我反思，反思自己工作中的不足之處。另外，還應(yīng)開(kāi)展教師評(píng)選活動(dòng)，如“我最喜歡的教師”和“學(xué)問(wèn)最淵博的教師”等活動(dòng)，促進(jìn)教師提升自身的師德涵養(yǎng)，從而真正做到讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意，讓學(xué)生學(xué)有所成。

（三）緊緊圍繞高校中心任務(wù)

工會(huì)活動(dòng)要圍繞著高校中心任務(wù)展開(kāi)，這有助于規(guī)劃教師的職業(yè)生涯。教育行業(yè)具有一定的特殊性，教師必須緊跟時(shí)代的發(fā)展，具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。工會(huì)可以組織與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)。教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不僅可以更好地規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，也能夠?qū)ξ磥?lái)的發(fā)展制訂相應(yīng)的計(jì)劃?？梢越Y(jié)合比賽的形式，確保每個(gè)教師都能夠?qū)⒆约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃完善，使得整個(gè)教師隊(duì)伍朝著明確的目標(biāo)前進(jìn)，并營(yíng)造良好的教育氛圍，這種校園文化環(huán)境有利于教師文化素養(yǎng)的提升。學(xué)校的主要工作是教育教學(xué)，為確保教師在輕松愉悅的環(huán)境中進(jìn)行班級(jí)交流，可以組織如“幸福交流會(huì)”這樣的活動(dòng)，促使教師有效地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，教師通過(guò)共同探討教育教學(xué)規(guī)律，解決教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題，進(jìn)行各種相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的分享，能夠促進(jìn)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。另外，還可以舉辦“全體教師共同閱讀一本書”等活動(dòng)，分享讀后感，營(yíng)造出良好的閱讀氛圍，使教師在大量閱讀教育理論的基礎(chǔ)上積累更多的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)各種各樣的圍繞高校中心任務(wù)的教育教學(xué)活動(dòng)，可以充分激發(fā)教職工的工作活力，并為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，進(jìn)而推動(dòng)高校整體工作的開(kāi)展。

三、高校工會(huì)工作的服務(wù)方向

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)

高校工會(huì)要積極聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工，圍繞服務(wù)教學(xué)和職工，充分發(fā)揮自身的橋梁作用。工會(huì)要自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，并定期匯報(bào)工作。另外，工會(huì)人員要不斷通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)工會(huì)內(nèi)部人員的凝聚力，在一定程度上促進(jìn)工作效率的提升。

（二）促進(jìn)教師隊(duì)伍的和諧發(fā)展

高校工會(huì)要堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)心和尊重每一位教師，充分理解教師的工作，并積極幫助教師解決工作當(dāng)中的問(wèn)題，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的和諧發(fā)展。高校工會(huì)教職工當(dāng)中如有生病住院或家庭發(fā)生重大變故的情況，工會(huì)要組織相關(guān)人員前往慰問(wèn)，積極關(guān)愛(ài)每一位教職工，并專門為教職工定時(shí)做好生日賀卡，在每一個(gè)教師過(guò)生日時(shí)都能感受到學(xué)校的溫暖。對(duì)于退休的教師，學(xué)校也不能忘記表達(dá)關(guān)心，在節(jié)假日要進(jìn)行慰問(wèn)。另外，高校工會(huì)可以建立獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，對(duì)于校內(nèi)突發(fā)疾病而家庭條件較為困難的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)給予幫助，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。工會(huì)應(yīng)及時(shí)了解這些情況，通過(guò)多種渠道幫助學(xué)生籌款。也可以成立愛(ài)心基金，對(duì)生命住院的學(xué)生提供慰問(wèn)，對(duì)家庭困難的學(xué)生給予一定的經(jīng)濟(jì)幫助。

（三）豐富教師的業(yè)余生活

高校工會(huì)應(yīng)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，以促進(jìn)教育工作效率的提升。為了使教師的生活更加有趣，并保持高雅，學(xué)校應(yīng)積極組織各種各樣的文化活動(dòng)，不僅豐富教師的業(yè)余生活，也在一定程度上促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校應(yīng)每年至少舉辦一次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行各種體育比賽，如跳繩比賽、拔河比賽、太極拳比賽、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽等，這不僅能夠增強(qiáng)教師的體能素質(zhì)，還能培養(yǎng)教師愛(ài)校和頑強(qiáng)拼搏的精神。在校內(nèi)，可以組建乒乓球隊(duì)，讓教師在業(yè)余生活中也可以進(jìn)行體育鍛煉，同時(shí)有利于教師以更好的精神面貌開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

高校工會(huì)還具有一定的監(jiān)督功能，教職工不僅是學(xué)校的主人，也是學(xué)校物質(zhì)文明的建設(shè)者和精神文明的創(chuàng)造者。高校工會(huì)要堅(jiān)持關(guān)心職工生活，提高教師的主人翁意識(shí)，使他們積極參與到高校管理工作當(dāng)中，加強(qiáng)高校工會(huì)參政議政的參與性。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，要舉辦全體師生大會(huì)，高校工會(huì)應(yīng)提前擬定計(jì)劃草案，征集教師的意見(jiàn)，根據(jù)相關(guān)意見(jiàn)規(guī)劃高校的近期發(fā)展目標(biāo)。

四、創(chuàng)新學(xué)校工會(huì)工作的策略

高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，利用新思路與新途徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新。要開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境，并與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工會(huì)工作方式，進(jìn)而充分發(fā)揮出學(xué)校工會(huì)工作的作用。

（一）利用新思路與新途徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工會(huì)工作創(chuàng)新

首先，要以教職工為本，提升高校工會(huì)的執(zhí)行力。在實(shí)際工作中，需要以教職工為本，更好地繼承并發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)、作風(fēng)及經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要不斷增加新的內(nèi)涵，使此項(xiàng)工作更具時(shí)代性?，F(xiàn)階段，一些規(guī)章制度及思路方法的適應(yīng)性及作用正逐漸弱化，因此需要做出改革與創(chuàng)新。在新時(shí)期環(huán)境下，高校工會(huì)干部應(yīng)以新的思維及眼光去看待工會(huì)工作，并謀劃新的途徑，有效提升工作執(zhí)行能力。

其次，基于實(shí)際拓寬工會(huì)工作思路。需要做好和諧校園建設(shè)、教職工權(quán)益維護(hù)及推動(dòng)科學(xué)發(fā)展等工作，實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，將以往的以文體活動(dòng)為主的工作轉(zhuǎn)變?yōu)橐詤⑴c學(xué)校民主監(jiān)督及民主管理為主；第二，將以往的單純福利工作向維護(hù)職工多方權(quán)益轉(zhuǎn)變，包括健康權(quán)益、文化權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益及政治權(quán)益等；第三，將以往的松散型組織管理逐漸向規(guī)范化、制度化、合理化及科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變；第四，將校一級(jí)管理重心逐漸向凸顯二級(jí)工會(huì)作用的方向轉(zhuǎn)變；第五，將以往的以日常事務(wù)為重逐漸向深入調(diào)查研究、組織作用發(fā)揮、提供良好服務(wù)轉(zhuǎn)變，確保高校工會(huì)工作滿足時(shí)代發(fā)展提出的新要求。

最后，貼合網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代特點(diǎn)，挖掘工會(huì)工作的新方式。高校工會(huì)工作的開(kāi)展需要貼合網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，利用多種方式，對(duì)工會(huì)工作模式進(jìn)行創(chuàng)新，如網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上辦理教代會(huì)提案、網(wǎng)上管理及教工之家網(wǎng)站等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展相應(yīng)的校務(wù)公開(kāi)工作，如在工會(huì)網(wǎng)站上征集熱點(diǎn)問(wèn)題，從而了解廣大教職工關(guān)注的重點(diǎn)校務(wù)問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)組織相應(yīng)的網(wǎng)上調(diào)查及主題沙龍活動(dòng)，通過(guò)這樣的方式更好地掌握教職工的真正需求及意見(jiàn)，更好地維護(hù)職工權(quán)益，提升維權(quán)工作的效果。

（二）通過(guò)多種形式的活動(dòng)構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境

新時(shí)期，高校工會(huì)需要將重點(diǎn)放在教職工素質(zhì)的提升上，以此來(lái)提升教學(xué)水平，促進(jìn)自身的穩(wěn)定發(fā)展，并且還應(yīng)深入開(kāi)展相應(yīng)的創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建完善的激勵(lì)創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建出促進(jìn)高校創(chuàng)新人才發(fā)展的環(huán)境。在開(kāi)放性的態(tài)度下，引導(dǎo)并鼓勵(lì)教職工進(jìn)行教學(xué)、科研及技術(shù)創(chuàng)新，更好地發(fā)揮出高校自身的資源優(yōu)勢(shì)，以教學(xué)科研工作為中心，促進(jìn)高校學(xué)科融合與創(chuàng)新發(fā)展。要將教職工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的示范作用更好地發(fā)揮出來(lái)，從整體上提升教職工的創(chuàng)新意識(shí)及爭(zhēng)先意識(shí)，進(jìn)一步提升自身的創(chuàng)新水平及能力。要注重各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)，包括青年教師評(píng)比、職工技能競(jìng)賽及教師科研教學(xué)大賽等，重點(diǎn)關(guān)注競(jìng)賽方式的創(chuàng)新、競(jìng)賽質(zhì)量的提升、競(jìng)賽內(nèi)涵的豐富，有效提升科學(xué)化管理水平，在多種方式下有效提升職業(yè)競(jìng)賽的影響力。在高校中，存在較多高級(jí)知識(shí)型人才，對(duì)于這部分群體，工會(huì)應(yīng)對(duì)其個(gè)性特征及共性特征有著充分的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建利于教學(xué)科研活動(dòng)開(kāi)展的氛圍與環(huán)境。新時(shí)期，高校工會(huì)應(yīng)通過(guò)多樣化的方式，樹(shù)立模范典型，提倡健康的學(xué)術(shù)氛圍，并且還應(yīng)積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，積極探索活動(dòng)組織的新模式，打造獨(dú)具特色的精品文體活動(dòng)，滿足教職工的精神需求。

（三）與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工會(huì)工作方式

工會(huì)要對(duì)自身建設(shè)進(jìn)行積極改革，若想實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，更好地發(fā)揮自身的作用，就必須在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，尋找突破口。創(chuàng)新是一個(gè)較為復(fù)雜且全面的系統(tǒng)工程，需要付出較大的努力，在實(shí)際工作中，應(yīng)避免所有空洞而不切實(shí)際的說(shuō)教，基于實(shí)際情況，與學(xué)校工作及教師群體的特點(diǎn)相結(jié)合，將上級(jí)要求、領(lǐng)導(dǎo)指示轉(zhuǎn)化為真實(shí)的行動(dòng)，良好地進(jìn)行落實(shí)。要做好創(chuàng)新的教導(dǎo)員，將集體智慧充分發(fā)揮出來(lái)，確保集體中的所有人員均為工會(huì)工作創(chuàng)新助力；要做好創(chuàng)新的協(xié)調(diào)員，面對(duì)各方工作，積極主動(dòng)地進(jìn)行協(xié)調(diào)，整合創(chuàng)新資源，形成創(chuàng)新合力；要做好創(chuàng)新的宣傳員，引導(dǎo)并鼓勵(lì)個(gè)人進(jìn)行自主創(chuàng)新，表現(xiàn)優(yōu)異的人員要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；要做好創(chuàng)新的戰(zhàn)斗員，與工會(huì)工作的實(shí)際結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)新，特別是在工會(huì)作用發(fā)揮、職工素質(zhì)提升等方面，需要加大創(chuàng)新力度，不斷探索新的創(chuàng)新渠道，充分地將工會(huì)干部的創(chuàng)造潛能挖掘出來(lái)，助力工會(huì)工作的科學(xué)發(fā)展。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)階段教育事業(yè)快速發(fā)展，高校的環(huán)境也更加復(fù)雜，涉及教職工切身利益的問(wèn)題不斷增加。因此，高校工會(huì)要充分發(fā)揮自身的職能，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，并創(chuàng)造性地做好教職工的思政工作，激發(fā)其工作的積極性，進(jìn)而為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。