汪一寧 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

引言

隨著新發(fā)展理念的提出與深入貫徹，及教育體制改革的不斷推進(jìn)，高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，推進(jìn)對(duì)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的科學(xué)合理管控及應(yīng)用，成為提升資金使用效率、推動(dòng)自身運(yùn)行發(fā)展的一條重要途徑。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)各級(jí)政府每年都會(huì)為高校提供相應(yīng)的教育撥款及投資，同時(shí)學(xué)費(fèi)等非稅收入也不斷增多，該部分大額的政府撥款及收入，依據(jù)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方式方法已越來(lái)越難以適應(yīng)高校發(fā)展需求，同時(shí)還存在各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)。為此，加強(qiáng)高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為必要。高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，可促進(jìn)提升高校財(cái)務(wù)管理工作的效率及現(xiàn)代化水平，進(jìn)一步推動(dòng)高校的有序健康發(fā)展。但當(dāng)前高校在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中仍存在諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題需要高校給予足夠重視，并切實(shí)將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作落實(shí)到位?；诖?，本文將對(duì)新發(fā)展理念下高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)路徑進(jìn)行研究分析。

一、新發(fā)展理念下高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的新要求

（一）新發(fā)展理念在高校會(huì)計(jì)工作中的融合與應(yīng)用

全面深入的貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，對(duì)推動(dòng)我國(guó)各行各業(yè)的有序健康發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義，具體到對(duì)高校會(huì)計(jì)工作也可發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。高校財(cái)務(wù)部門(mén)作為高校的重要職能部門(mén)，在學(xué)校財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，新時(shí)期，高校會(huì)計(jì)工作不斷向融合化、創(chuàng)新化、共享化、智能化方向邁進(jìn)。與此同時(shí)，新時(shí)期為高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)提出了全新的要求，仍沿用傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已難以適應(yīng)高校發(fā)展需求，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)迫切需要探索新的思路、新的手段、新的方法，鑒于此，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)將成為新的路徑及視角。高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放及共享作為統(tǒng)一整體，其既各有側(cè)重，又相互不可分割。其中，創(chuàng)新是推動(dòng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力，并且還是高校實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展的活力源泉；協(xié)調(diào)是高校實(shí)現(xiàn)有序健康發(fā)展的內(nèi)在要求；綠色是健全會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)模式的重中之重；開(kāi)放是提升會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)效能的必然選擇；共享是推動(dòng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的最終要求。因此，在新發(fā)展理念下，高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)秉承新發(fā)展理念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，樹(shù)立資源共享的工作目標(biāo)，全面深度把握協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放等關(guān)鍵因素。

（二）《政府會(huì)計(jì)制度》的改革與實(shí)施

2019年1月1日起，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)行政事業(yè)單位開(kāi)始全面實(shí)施政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度。這一制度一方面讓預(yù)算會(huì)計(jì)得到全面完善，另一方面健全了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系，進(jìn)而促進(jìn)了事業(yè)單位會(huì)計(jì)由以往的核算型不斷向管理型、決策支持型發(fā)展轉(zhuǎn)型。高校財(cái)務(wù)管理目標(biāo)也逐步由規(guī)范財(cái)務(wù)行為、提升預(yù)算執(zhí)行力、保證支出合理、確保資金供應(yīng)，向推進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債管理、規(guī)范信息報(bào)告與披露、推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)等新型目標(biāo)發(fā)展變化，由此為高校財(cái)會(huì)人員提出了新的工作內(nèi)容及指明了新的發(fā)展方向。為推進(jìn)《政府會(huì)計(jì)制度》在高校財(cái)務(wù)管理中的有效落實(shí)，達(dá)成改革目標(biāo)，高校應(yīng)推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)型，提升會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在內(nèi)部控制、管理會(huì)計(jì)、績(jī)效管理等方面的能力，構(gòu)建健全會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)制度與體系。

（三）現(xiàn)代信息技術(shù)的加速發(fā)展

在當(dāng)今信息化時(shí)代背景下，以多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)在人們生產(chǎn)生活中得到了廣泛應(yīng)用，隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)技術(shù)在會(huì)計(jì)行業(yè)的不斷推廣應(yīng)用，高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)、內(nèi)容、方式等均發(fā)生了相應(yīng)轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可借助財(cái)務(wù)機(jī)器人將繁雜的財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)工作進(jìn)行自動(dòng)化處理，并可應(yīng)用其他先進(jìn)信息技術(shù)對(duì)諸如成本管控、預(yù)算績(jī)效分析、風(fēng)險(xiǎn)管控等增值型管理工作開(kāi)展高效處理，這不僅對(duì)高校財(cái)務(wù)工作帶來(lái)了全新的思考定位，還不斷推動(dòng)著高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的發(fā)展轉(zhuǎn)型。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，需要應(yīng)用好現(xiàn)代信息技術(shù)以提升高校會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理服務(wù)水平，并在此期間針對(duì)高校財(cái)務(wù)管理中涉及的海量數(shù)據(jù)信息開(kāi)展采集、分析與整合。

二、高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

（一）高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)需求

1.學(xué)校建設(shè)

新發(fā)展理念下，深化高校財(cái)務(wù)管理對(duì)保證及提升高校綜合水平至關(guān)重要，財(cái)會(huì)工作在高校建設(shè)中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。財(cái)會(huì)工作并非簡(jiǎn)單的后勤服務(wù)工作，更不可將財(cái)會(huì)工作理解成簡(jiǎn)單的算賬報(bào)賬的服務(wù)部門(mén)，而應(yīng)當(dāng)將其視作學(xué)校建設(shè)的保障，是重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策的重要基礎(chǔ)，是高校資源配置的有力依據(jù)。為此，高校應(yīng)充分明確財(cái)會(huì)工作在學(xué)校建設(shè)中的重要性，并以此加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)。

2.職業(yè)道德

高校會(huì)計(jì)信息很大程度上影響著高校財(cái)務(wù)管理成效，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展及高等教育改革的推進(jìn)，會(huì)計(jì)信息真實(shí)與否將發(fā)揮更至關(guān)重要的作用，而對(duì)于高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員而言，遵守高校會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性將成為評(píng)定其職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3.處理各類(lèi)財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力

高校會(huì)計(jì)有著突出的復(fù)雜性、煩瑣性特征，究其原因主要在于高校財(cái)務(wù)管理涉及不同院系的教學(xué)費(fèi)用、管理費(fèi)用、基礎(chǔ)建設(shè)費(fèi)用、科研費(fèi)用等，因而要求會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍要具備處理復(fù)雜會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力，不僅要保證各項(xiàng)費(fèi)用支出的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，還要做到對(duì)存在出入的會(huì)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)上報(bào)、處理，如專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用劃撥、教學(xué)科研設(shè)備購(gòu)置、學(xué)術(shù)研討費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)等，因此，高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要具備處理各類(lèi)財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力。

（二）高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題

1.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)模式有待進(jìn)一步完善

目前，高校會(huì)計(jì)工作仍處在初級(jí)探索階段，在實(shí)際工作中仍存在不少問(wèn)題。首先，缺乏完善的培訓(xùn)體系。高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，這里不僅涉及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展需求，還涉及高校建設(shè)發(fā)展需求，所以應(yīng)對(duì)高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，而如今一些高校并未開(kāi)展此方面工作，由此不僅影響了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還影響了高校財(cái)會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。其次，會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于如今財(cái)務(wù)管理模式的不斷發(fā)展轉(zhuǎn)變，高校各院系均配備有自身的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，盡管時(shí)效性得到顯著提升，但從管理角度而言，會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍仍不夠穩(wěn)定，由此影響了高校會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的有序健康發(fā)展。新發(fā)展理念下，在高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中，應(yīng)從建設(shè)模式、建設(shè)方法等方面著手，推進(jìn)改革與目標(biāo)的充分融合，依托科學(xué)合理的改革手段，以達(dá)成人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，更好地滿(mǎn)足高校建設(shè)發(fā)展需求。

2.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理

為滿(mǎn)足各方面管理需求，近年來(lái)高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作內(nèi)容變得越來(lái)越煩瑣、復(fù)雜，而隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員還要實(shí)時(shí)通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與師生進(jìn)行交流互動(dòng)，服務(wù)時(shí)間不斷延長(zhǎng)，而高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量配備則沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)變，繁重的工作讓會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員無(wú)暇開(kāi)展會(huì)計(jì)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。同時(shí)，現(xiàn)階段高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍還表現(xiàn)出學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。首先，學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，一些高校的“老會(huì)計(jì)”只有中專(zhuān)或大專(zhuān)學(xué)歷，長(zhǎng)期投身檔案整理、會(huì)計(jì)核算等簡(jiǎn)單重復(fù)型工作，知識(shí)儲(chǔ)備難以適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展所提出的新要求。其次，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。一些高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、信息化水平不足等問(wèn)題，兼具財(cái)務(wù)與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)雙重背景的復(fù)合型人才十分有限。

3.缺乏完善的績(jī)效考核及分配制度

盡管近年來(lái)我國(guó)高校已廣泛推行了基于“按勞取酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則的績(jī)效考核方案，然而因?yàn)闀?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作量不易于進(jìn)行量化考核，再加上缺乏完備的考核機(jī)制，使得一些高校財(cái)務(wù)部門(mén)在績(jī)效薪酬分配上仍偏向于實(shí)行“平均主義”，而沒(méi)有切實(shí)依據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)負(fù)的工作量、工作質(zhì)量、技術(shù)含量等指標(biāo)開(kāi)展科學(xué)的績(jī)效考核，進(jìn)而導(dǎo)致開(kāi)展任務(wù)繁重、技術(shù)含量高工作的人員與開(kāi)展簡(jiǎn)單重復(fù)型工作的人員獲取相同的績(jī)效分配，該種分配制度使得會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性受到極大削弱，并對(duì)其會(huì)計(jì)技能提升造成不利影響。

三、新發(fā)展理念下高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)路徑

（一）提高對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重視度

人才是高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展所不可或缺的資源。隨著高等教育改革的不斷推進(jìn)，高校財(cái)會(huì)工作在學(xué)校日常管理中扮演著越來(lái)越重要的角色。為此，高校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)切實(shí)提高對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重視度，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)納為高校的重要管理內(nèi)容，對(duì)內(nèi)加大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，對(duì)外加大高素質(zhì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)力度，建立完善的高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才建設(shè)整體規(guī)劃，構(gòu)建健全的高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)體系，調(diào)整高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薪績(jī)效考核及分配制度等，進(jìn)一步科學(xué)有序地培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、用好人才、留住人才，真正意義上提升高校財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量水平。

（二）構(gòu)建健全會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)體系

首先，從培訓(xùn)形式層面而言，應(yīng)完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育制度，即為高校應(yīng)大力組織會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展繼續(xù)教育及專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的培訓(xùn)，依托對(duì)高校會(huì)計(jì)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以推動(dòng)高校整體業(yè)務(wù)水平的提升。同時(shí)，還可通過(guò)適時(shí)推進(jìn)校際的學(xué)術(shù)交流，幫助會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提升專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。除此之外，引導(dǎo)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員正視繼續(xù)教育問(wèn)題，在日常生活工作中不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，充足自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以此提升高校會(huì)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其次，從培訓(xùn)內(nèi)容層面而言，高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)教育內(nèi)容應(yīng)涉及財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、績(jī)效管理、財(cái)會(huì)信息技術(shù)等多個(gè)方面，通過(guò)增強(qiáng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理及數(shù)據(jù)分析能力，進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員逐步由核算型人才向核算與管理復(fù)合型人才發(fā)展轉(zhuǎn)型，以此更好地適應(yīng)新時(shí)期高校發(fā)展需求。

（三）完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員選聘制度

首先，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，合理提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配比，以解決會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數(shù)量配備不足所造成的問(wèn)題。其次，高校應(yīng)加大對(duì)財(cái)務(wù)與管理、財(cái)務(wù)與信息技術(shù)等復(fù)合型人才的招聘力度，通過(guò)多種不同渠道引進(jìn)適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的高層次會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，進(jìn)一步更好地迎接新發(fā)展理念下高校財(cái)會(huì)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，推動(dòng)高校財(cái)會(huì)工作有序健康發(fā)展。再次，高校應(yīng)革新會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用方式，如實(shí)行“聘用制”，讓“聘用制”人員與高校事業(yè)編制人員享有相同的薪酬待遇及晉升機(jī)會(huì)，進(jìn)而提高高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定性。

（四）完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的績(jī)效考核、獎(jiǎng)懲制度

一套科學(xué)完備的績(jī)效考核、獎(jiǎng)懲制度可有效調(diào)動(dòng)起會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作的主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)一步有效發(fā)揮會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作潛能，保障高校財(cái)會(huì)工作的有序進(jìn)行。為此，高校應(yīng)完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的績(jī)效考核、獎(jiǎng)懲制度，充分結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)負(fù)的工作量、工作質(zhì)量、技術(shù)含量等指標(biāo)，對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行有效優(yōu)化，并提供相匹配的績(jī)效薪酬分配。另外，高?？山徫桓?jìng)聘制度，依托任期責(zé)任制對(duì)各工作崗位進(jìn)行有效約束。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作積極性，重視專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量、效率，以此在財(cái)務(wù)部門(mén)營(yíng)造一個(gè)和諧良好的工作環(huán)境。通過(guò)適時(shí)的崗位輪換，讓會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接觸各種業(yè)務(wù)，提高對(duì)全面業(yè)務(wù)流程的認(rèn)知水平，以此不僅可以提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能，還能拓寬會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)范圍，促進(jìn)各項(xiàng)財(cái)會(huì)工作的有序進(jìn)行。

（五）推進(jìn)高校財(cái)會(huì)信息化建設(shè)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校應(yīng)推進(jìn)財(cái)會(huì)信息化建設(shè)，依托先進(jìn)的信息技術(shù)提升財(cái)會(huì)工作的自動(dòng)化、智能化水平，推動(dòng)高校的可持續(xù)健康發(fā)展。比如，面對(duì)一些工作量大、重復(fù)性高、結(jié)構(gòu)化程度高的財(cái)會(huì)工作，可引入機(jī)器人流程自動(dòng)化技術(shù)自動(dòng)開(kāi)展，讓高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從繁重的、低附加值的工作中脫離出來(lái)，并有更多時(shí)間精力投身于更高層次的增值管理工作中。另外，還可引入大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)信息技術(shù)，推進(jìn)高校財(cái)會(huì)工作模式的有效創(chuàng)新，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)防控功能，進(jìn)一步為高校有序健康發(fā)展提供有力支持。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，新發(fā)展理念為高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)提供了有力的指引，高校相關(guān)人員應(yīng)明確新發(fā)展理念下高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的新要求，結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況，從提高對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重視度、構(gòu)建健全會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)體系、完善會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員選聘制度等不同方面切入，積極促進(jìn)高校財(cái)會(huì)工作的有序開(kāi)展，推動(dòng)高?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。