一道最短路徑問題的思考
2022-11-11 16:59:25倪建
福建中學數(shù)學 2022年8期
倪建
解題是中學數(shù)學教師的一個必備技能．對一些思維能力要求高的幾何問題進行探究思考，有助于提高教師的解題能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升．解題能力對教師有著重要的意義，它影響教師的解題教學，從而最終影響學生的數(shù)學學習．最近同事評高級職稱，筆試后問了筆者一道試題，比較有難度，筆者對這個問題進行了深入思考．
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